• Tidak ada hasil yang ditemukan

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penggunaan Metode Peta Konsep di Kelas IV SDN 4 Pusungi | Lapasiri | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3358 10460 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penggunaan Metode Peta Konsep di Kelas IV SDN 4 Pusungi | Lapasiri | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3358 10460 1 PB"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Alur Penelitian Tindakan Kelas model Hopkins (Masnur Muslich,
Gambar 2. Grafik Peningkatan Ketuntasan Belajar Klasikal

Referensi

Dokumen terkait

Dengan adanya lawatan secara rasmi antara pemimpin kedua-dua negara ini, seperti lawatan rasmi Presiden China, Hu Jintao selama dua hari ke Malaysia pada tahun 2009

Bahwa sehubungan dengan masuknya Kabupaten Bantaeng sebagai salah satu daerah rawan bencana, serta upaya pemenuhan kebutuhan dasar pelayanan bagi masyarakat, maka

Agar pemahaman terhadap peta konsep lebih jelas, maka Dahar (1988: 153) mengemukakan ciri-ciri peta konsep sebagai berikut: 1) Peta konsep (pemetaan konsep)

Hasil pengamatan bobot total biji dari lima kultivar kedelai (Tabel 5) menunjukkan bahwa kultivar Demas 1 memiliki bobot total biji yang lebih berat dibandingkan dengan kultivar

2014, Hubungan Persepsi Terhadap Gaya Kepemimpinan Transformatif dengan Disiplin Kerja Pegawai Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) Malang, Jurusan

Namun, jika dilihat dari elemennya, maka prosesi molonthalo harus memenuhi lima unsur, yaitu: pertama, unsur fardy (pribadi), kedua, unsur makani (tempat), ketiga, unsur zamani

Perkem bangan teori­teori komunikasi antarbudaya di Indonesia tidak saja akan berkontribusi ter­ hadap perkembangan disiplin komunikasi secara umum di negara kita, tetapi juga

Sebenarnya penanganan infertilitas dapat menjadi hal yang mudah dan menarik sepanjang didasari oleh pengetahuan praktis yang penting.Dalam kursus ini Sejawat akan dibantu