• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI CERITA ANAK MELALUI MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA SISWA KELAS V MI NURUL ISLAM SIDOARJO.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI CERITA ANAK MELALUI MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA SISWA KELAS V MI NURUL ISLAM SIDOARJO."

Copied!
109
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1Hasil Ulangan Harian Siswa Kelas V
Tabel 4.2Hasil Observasi Aktifitas Guru pada Siklus I
Tabel 4.3 Hasil Observasi Aktifitas Siswa padaSiklus I
 tabel 4.4:
+7

Referensi

Dokumen terkait

Para guru sering kali menyampaikan materi pengetahuan alam apa adanya (konvensional), sehingga pembelajaran ilmu pengetahuan alam cenderung membosankan dan kurang menarik minat

terdiri dari 3 (tiga) konsep model dengan asumsi dan batasan sebagai berikut:  Model pondasi adalah model pondasi kelompok tiang pancang (pile group)  Tiang diperlakukan

bahan yang mudah diperolehi 4.2.2 Membuat kraf topeng muka.. 41 PEPERIKSAAN

Hasil BER yang didapatkan dapat digunakan sebagai perbandingan nilai ketika sistem OFDM diimplementasikan pada WARP menggunakan teknik PTS dan tanpa teknik PTS

Guru harus memiliki kompetensi yang berhubungan dengan pengembangan kepribadian ( personal competencies ), di antaranya: kemampuan yang berhubungan dengan

Membentuk komunitas memang bukan merupakan hal yang mudah. Sedikit saja kesalahan yang dilakukan perusahaan, malah bisa membuat komunitas tersebut benci karena dianggap

UNIT LAYANAN PENGADAAN (ULP) KELOMPOK KF,RJA XIV.

Setelah menganalisis permasalahan yang ada, penulis memberikan beberapa rancangan sistem baru yang dapat membantu perkembangan perusahaan dimasa yang akan datang