• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efek Penggunaan Strategi Konflik Kognitif terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Efek Penggunaan Strategi Konflik Kognitif terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Kriteria Perubahan Skor (N-gain) Siswa Sebelum dan Sesudah Pembelajaran   Rentang Skor  Keterangan
Tabel 4. Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Pertama, bagi pengembangan teori, hasil penelitian ini akan dapat digunakan sebagai landasan untuk pengembangan bahan ajar, model atau pendekatan pembelajaran

Catatan bahwa tipe perlengkapan test Nessler masih akan dapat mendeteksi keberadaan Amonia yang terikat ini sampai bakteri yang ada di dalam bio-converter mekonsumsinya2. Jika sebuah

Pejabat Pengadaan pada Badan Pelaksana Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan Kehutanan Kabupaten Musi Banyuasin Tahun Anggaran 2014, telah melaksanakan Proses Evaluasi Kualifikasi

Tujuan khusus pendidikan menengah kejuruan adalah sebagai berikut: (a) menyiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri, mengisi lowongan pekerjaan

Kebijakan keluarga dapat terlihat dengan adanya rasa saling menerima perbedaan yang ada di dalam keluarga, menyediakan kebutuhan keuangan untuk masa depan anak,

Untuk menguji nilai tukar berpengaruh terhadap return pasar di Bursa.

Perkembangan selanjutnya, Undang- Undang Merek telah mengalami perubahan, baik diganti maupun direvisi karena nilainya sudah tidak sesuai dengan perkembangan keadaan dan

(3) Dalam hal hasil pengecekan sebagaimana dimaksud pada ayat (2), berkas yang dinyatakan lengkap dan sesuai dengan obyek yang dimohon bisa disetujui dengan