• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG VOLUME BANGUN RUANG DENGAN Peningkatan Kemampuan Menghitung Volume Bangun Ruang Dengan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching Learning ( CTL ) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Ngunut Jumantono.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG VOLUME BANGUN RUANG DENGAN Peningkatan Kemampuan Menghitung Volume Bangun Ruang Dengan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching Learning ( CTL ) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Ngunut Jumantono."

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Tingkat ketersediaan fasilitas sosial ekonomi dihubungkan dengan jumlah penduduk Kabupaten Sragen menunjukkan bahwa Kecamatan Sragen dengan jumlah penduduk sebanyak

Tahun 2ol2 tentang organisasi dan Tata Kerja Universitas Negeri Malang (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2072 Nomor a%);. Keputusan Menteri Keuangan Nomor

Berdasarkan uraian dari latar belakang tersebut, maka peneliti ingin mengadakan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SD N 1 Tempursari, dengan judul “ Peningkatan

Baik model pembelajaran Discovery Learning berbasis Assessment for Learning (AfL) maupun model pembelajaran Discovery Learning, siswa dengan optimisme tinggi memiliki

Pada subbab ini, akan ditampilkan grafik daya pada konsumen, grafik daya pada dummy load, dan total daya yang terbentuk (jumlah daya konsumen ditambah daya dummy load)

Karsinoma nasofaring (KNF) merupakan keganasan di daerah kepala dan leher yang merupakan tumor lima besar diantara keganasan bagian tubuh lain bersama dengan kanker

Sedangkan dari hasil penelitian yang telah dilakukan mengenai tanggapan responden terhadap kepuasan pelanggan terhadap pemasaran pada telur keliling yang

Gizi kurang pada remaja berdampak pada keadaan kesehatan atau kondisi gizi seorang wanita diantaranya anemia, penurunan konsentrasi belajar, dan berpengaruh terhadap