Silabus dan RPP IPA SMK Kelas X, XI, XII.rar
Teks penuh
Dokumen terkait
Peserta didik diminta menyebutkan kembali mengenai jenis-jenis orang dalam menghadapi risiko, serta cara-cara mengidentifikasi risiko.. Pertemuan Ke-4
Tes tertulis Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio 6 2 (4) 2 (8) Modul Kewirausahaan
* Siswa di beri pekerjaan rumah untuk melakukan pengamatan secara langsung pada ekosistem sawah dan menyebutkan komponen-komponen biotik maupun abiotik yang terdapat didalamnya
* Siswa di beri pekerjaan rumah untuk melakukan pengamatan secara langsung pada ekosistem sawah dan menyebutkan komponen-komponen biotik maupun abiotik yang terdapat didalamnya
Melalui pengamatan ekosistem di lingkungan sekolah, peserta didik dapat mengaitkan peran makhluk hidup (komponen biotik) dan benda mati (komponen abiotik)
o Melakukan pengamatan gejala alam kebendaan pada objek biotik di lingkungan sekitar o Melakukanb. pengamatan gejala alam berbentuk kebendaan pada objek abiotik di lingkungan
Ekosistem merupakan kesatuan antara komponen biotik dan abiotik. Jadi, di dalam ekosistem terdapat interaksi antara produser, konsumen, pengurai dan benda seperti tanah, air,
• Hutan adalah tempat berupa lahan yang luas yang terdiri dari komponen- komponen biotik dan abiotik yang di dalamnya terdapat ekosistem yang saling mempengaruhi satu sama lain dan
