• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMP Islam Plus At Tholibin

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VII / Genap

Tema : Menggunakan Program Pengolah Kata Untuk Menyampaikan

Sebuah Informasi.

Sub Tema : Menjelaskan kegunaan dan fungsi ikon dalam program pengolah kata (Microsoft Word)

Pembelajaran : Ke - 2 Alokasi Waktu : 10 menit

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik mampu:

1. Menyebutkan menu dan ikon yang terdapat pada menu tab/menu bar

2. Menjelaskan fungsi / kegunaan dari menu dan ikon pada menu tab/menu bar

B. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan

Persiapan

• Guru mengucapkan salam dan menyapa peserta didik

• Guru menyiapkan peserta didik secara psikologis dan berdoa untuk memulai pembelajaran

• Guru mengecek kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin untuk mengawali kegiatan pembelajaran

• Guru mengajak peserta didik untuk melakukan Ice Breaking

Apersepsi

• Guru menampilkan beberapa contoh dokumen hasil pemanfaatan program Ms. Word

• Guru memberikan pertanyaan apakah peserta didik sudah bisa membuat dokumen seperti surat dinas.

Motivasi

• Guru menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan

• Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai peserta didik

• Guru menyampaikan penilaian yang akan dilakukan dalam pembelajaran hari ini.

Kegiatan Inti

1.

2.

3.

Guru memotivasi peserta didik untuk menghidupkan komputer kemudian mengaktifkan program Ms. Word di komputer masing- masing yang ada di lab komputer

Guru memberi motivasi pada Peserta didik untuk mengamati tampilan Ms. Word yaitu pada menu Tab Home (grup clipboard, font, paragraph, styles dan editing)

Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk searching materi tentang fungsi menu dan ikon program Ms. Word

4. Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk saling

5.

berkolaborasi belajar dengan tutor sebaya

Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk membaca materi dan mengidentifikasi sebanyak mungkin fungsi menu apa saja yang ada pada Tab Home dengan cara praktik mengetikan kata/kalimat

(2)

Lampiran 1

6.

7.

8.

9.

10.

yang akan diformat menggunakan fungsi ikon tersebut.

Guru memberikan lembar kerja pada peserta didik (LKPD) untuk dikerjakan

Guru membimbing siswa dalam mengerjakan LKPD

Guru meminta siswa untuk dapat mempresentasikan hasil LKPD nya Guru memberikan penguatan dan penghargaan pada peserta didik yang sudah aktif berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran.

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang fungsi/kegunaan menu dan ikon pada program Ms. Word yaitu pada menu Tab Home dalam membuat suatu dokumen.

Penutup

1.

2.

3.

4.

Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar pada materi yang sudah dipelajari hari ini.

Guru memotivasi peserta didik untuk semangat belajar di rumah dan berprilaku pola hidup sehat

Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan

berikutnya, memberikan tugas secara individu sebagai tindak lanjut dari hasil proses pembelajaran.

Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdoa.

C. Penilaian

Penialaian pembelajaran hari menggunakan penilaian sebagai berikut:

No Aspek Teknik Bentuk Instrumen

1 Pengetahuan Tes Tertulis Pilihan Ganda

2 Keterampilan Unjuk Kerja Rubrik unjuk kerja

3 Sikap Observasi Rubrik Observasi

Mengetahui,

Kepalas SMP Islam Plus At Tholibin Guru Mata Pelajaran

Ahmad Saroji, S.Pd. Mujibuddakwil Munir, S.Pd.

NIY. NIY.

(3)

Lampiran 1

MENGENAL PROGRAM APLIKASI PENGOLAH KATA (MICROSOFT WORD)

A. PENGERTAIAN

Microsoft Word adalah sebuah program yang merupakan bagian dari paket instalasi Microsoft Office, berfungsi sebagai perangkat lunak pengolah kata meliputi membuat, mengedit, dan memformat dokumen. Perangkat lunak pengolah kata atau word processing adalah program yang digunakan untuk mengolah dokumen berupa teks misalnya surat, kertas kerja, brosur, kartu nama, buku, jurnal, dan lain-lain.

Gambar 1. Tampilan Lrmbar Kerja MicrosoftWord

Gambar 2. Tab Menu Home

B. FUNGSI MENU DAN IKON PADA MENU TAB HOME PADA GRUP FONT

Menu home pada microsoft word terdiri dari 5 group, yaitu:

Clipboard, Font, Paragraph, Styles, dan Editing.

1. Clipboard

Gambar 3. Clipboard

Clipboard adalah group yang terdapat / terletak pada tab menu Home pada microsoft word yang berfungsi untuk mengelola papan klip: seperti menggandakan / menyalin tulisan (Copy),

(4)

memindahkan teks (Cut), menyalin format tulisan (Format Painter), dan menempelkan-nya di area lain pada dokumen (Paste).

Isi dari grup cliboard pada microsod word terdiri dari 4 ikon yaitu Copy, Cut, Format Painter dan Paste.

2. Font

Gambar 4. Font

Font adalah group yang terdapat pada menu Home Microsoft Word yang berfungsi untuk mengatur format tulisan, seperti jenis huruf, ukuran, warna, ketebalan, garis bawah, miring, dan lain-lain.

Isi dari grup Font pada microsod word terdiri dari: Font, Font Size, Bold, Italic, Underline, Strikethrought, Subscript, Superscript, Text Effect, Text Highlight Color, Font Color, Increase Font Size, Decrease Font Size, Change Case dan Clear Formatting.

Gambar Ikon Nama Ikon Fungsinya

Font Font Size

Untuk memilih jenis huruf Untuk mengatur ukuran huruf

Bold Untuk menebalkan huruf

Italic Untuk memiringkan huruf

Underline Untuk menadai sebagian garis bawah pada teks

Strikethrough

Subscript Untuk memberikan

pemangkatan pada angka

(5)

Supercript Untuk memberikan pemangkatan pada teks

Change Case untuk menggati huruf kapital

Font Color Untuk mengukur warna yang sesuai kita inginkan

Text Effect Untuk memberikan efek pada teks yang diblok (diseleksi)

Text Highlight Color Untuk memberikan warna pada teks

Increase Font Size Untuk memperbesar ukuran huruf secara langsung

Decrease Font Size Untuk memperkecil ukuran huruf secara langsung

Clear Formatting Untuk menghapus format terpilih

3. Paragraph

Gambar 5. Paragraph

Paragraph ini berfunngsi atau dapat digunakan untuk mengatur dan menyusuaikan paragraph pada dokumen atau lembar kerja kita. Isi dari grup paragraph pada microsod word terdiri dari:

Bullets, Numbering, Line and Paragraph Spacing, Shading, Borders, Align Left, Align Right, Center, Justify, Sort, Show/Hide, Multilevel List, Decrease Indent dan Increase Indent.

(6)

4. Style Lampiran 2

Gambar 6. Style

Style adalah salah satu Group yang berfungsi sebagai text formatting yang sudah diatur agar bisa digunakan lebih cepat saat pengetikan dilain waktu tanpa harus mengaturnya kembali.

5. Editing

Gambar 7. Editing

Pada menu ini terdapat ikon untuk melakukan editing pada dokumen. Aapun beberapa darinya adalah : Find, Replace dan Select.

(7)

4. Style Lampiran 2

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

A. SOAL PILIHAN GANDA

Pilihlah salah satu jawaban a, b, c, atau d yang merupakan jawaban paling benar pada lembar jawaban yang tersedia!

1. Icon yang berfungsi untuk mencetak huruf menjadi tebal adalah …..

a. c.

b. d.

2. Perintah untuk membuat angka 2 pada teks seperti di bawah adalah …..

a. Font b. Superscript c. Subscript d. Font size

3. Blok semua teks, kemudian klik ikon

Berdasarkan pernyataan di atas, ikon tersebut berfungsi untuk ...

a. Mengubah ukuran huruf b. Menebalkan huruf c. Memilih jenis huruf

d. Membuat teks bergaris bawah 4. Perhatikan teks di bawah!

Merdeka Belajar merupakan program yang mengupayakan proses belajar siswa secara merdeka atau bebas sesuai dengan minat dan karakter mereka.

Untuk membuat teks seperti di atas, maka perintah yang diguanakan adalah ....

a. Bold dan Italic b. Bold dan Underline c. Italic dan Underline d. Text Effects dan Bold

5. Ikon di bawah berfungsi untuk ….

a. Mengatur jenis huruf b. Mengatur ukuran huruf c. Memberi warna pada huruf d. Mnebalkan huruf

e.

B. KUNCI JAWABAN 1. A

2. C 3. C 4. B 5. C

(8)

4. Style Lampiran 2

NILAI = (Jumlah SKOR / 5) x 100

(9)

Lampiran 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Judul : Menjelaskan fungsi kegunaan menu dan ikon pada menu Home program Microsoft Word

Tujuan : Dapat menjelaskan fungsi kegunaan menu dan ikon pada menu Home program Microsoft Word

Petunjuk Mengerjakan

1. Bacalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang doberikan dengan teliti 2. Amati LKPD yang diberikan dengan teliti

3. Mengidentifikasi dan menjelaskan menu dan ikon yang digunakan dalam membuat dokumen tersebut.

(10)

KUNCI JAWABAN

instrument Nama ikon Fungsi Skore

(10) 1. Kop Surat Font size Memilih ukuran huruf

2. Nama sekolah Font Memilih jenis huruf 3. Alamat Font size Memilih ukuran huruf

4. Tanggal Italic Memiringkan huruf

5. Perihal Text highlight color Untuk memberikan warna pada teks 6. Tujuan Font color Memilih warna huruf

7. Salam pembuka Italic Memiringkan huruf

8. Tanggal Superscript Memberikan pemangkatan pada teks 9. Tempat Underline Memilih Teks bergaris bawah

10. Nama Panitia Bold Menebalkan huruf

Nilai Akhir = ( Jumlah skor / 10 ) *100

(11)

Lampiran 4

LEMBAR PENILAIAN SIKAP

Kelas : VII Semester : Genap

Materi : Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu tab Home

No

1

Nama Peserta

Didik

Aspek Rasa

Tanggung Jumlah Nilai ingin Kerjakeras

jawab Disiplin

Skor Akhir Ket tahu

2 3 4

Panduan Penskoran

No Aspek yang dinilai Rubrik

1. Menunjukkan rasa ingin tahu 3 Menunjukkan rasa ingin tahu yang besar, antusias, aktif dalam dalam kegiatan Praktik

2 Menunjukkan rasa ingin tahu, namun tidak terlalu antusias, dan baru terlibat aktif dalam kegiatan praktik ketika disuruh

1 Tidak menunjukkan antusias dalam praktik, walaupun telah didorong untuk mencoba praktik

2. Kerjakeras 3 Semangat untuk melaksanakan tugas praktik, menyelesaikan tugas dengan hasil terbaik yang bisa dilakukan, berupaya tepat waktu

Berupaya tepat waktu dalam menyelesaikan tugas, namun 2 belum menunjukkan upaya terbaiknya

Tidak berupaya sungguh-sungguh dalam menyelesaikan 1 tugas, dan tugasnya tidak selesai

3 tanggung jawab 3 Bertanggung jawab dengan peralatan komputer dan menggunakan sesuai dengan prosedure yang benar

2 Bertanggung jawab dengan peralatan komputer dan masih kurang hati hati dalam menggunakan sesuai prosedure yang benar

1 Tidak berupanya untuk menggunakan peralaatn komputer sesuai dengan prosedure

4 Disiplin 3 Selalu hadir tepat waktu dan mengerjakan tugas dengan baik,

2 Selalu hadir tepat waktu, belum mengerjakan tugas dengan baik

1 Sering terlambat , dan tidak mengerjakan tugas dengan baik

Nilai Akhir = (Jumlah SKOR / 12) x 100

(12)

Referensi

Dokumen terkait

Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk dan menjelaskan materi tentang pengurangan bilangan bulat tanpa menggunakan garis bilangan, misalnya

(KD 4.9) Mampu menunjukkan 5 ruas garis padgamabr bangun datar. Mampu menunjukkan 4 ruas garis padgamabr bangun datar. Mampu menunjukkan 3 ruas garis padgamabr bangun

Garis yang memisahkan fauna Indonesia bagian Barat dan Tengah dinamakan garis Wallace, sedangkan garis yang memisahkan fauna Indonesia bagian Tengah dan

memiliki ejaan yang benar Sebagian besar tulisan memiliki ejaan yang benar ü Sebagian kecil tulisan memiliki ejaan yang benar Tulisan tidak menggunakan ejaan yang

• Setiap peserta didik melakukan diskusi dengan peserta lain dalam satu kelompok mengenai merancang unsur/elemen nirmana (titik, garis, bidang, gempal/volume, warna, gelap terang

Letak astronomis yaitu letak suatu wilayah berdasarkan garis lintang dan garis bujur Letak geografis yaitu letak suatu wilayah berdasarkan kenyataan dipermukaan bumi Letak

-sebuah garis sejajar dengan dua buah garis, maka 2 buah garis itu sejajar satu sama lain. -sebuah garis memotong satu garis yang sejajar, pasti ia memotong garis

Setelah menemukan sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis sejajar dipotong garis lain kemudian siswa diminta menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang