• Tidak ada hasil yang ditemukan

KKM Aqidah Akhlak KLS V SMT 1 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KKM Aqidah Akhlak KLS V SMT 1 2"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

MATA PELAJARAN

AQIDAH - AKHLAK

(2)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : V /1

Mata Pelajaran : AQIDAH – AKHLAK Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :

1. Memahami kalimat thayyibah (sholawat Nabi), Al-Asma al-Husna (Al Baqii dan Al Bashir)

1.1 Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah (sholawat Nabi).

 Menunjukkan pengertian Sholawat Nabi

 Melafalkan kalimat thayyibah Sholawat Nabi

 Menjelaskan manfaat mengucapkan Sholawat Nabi

 Menunjukkan contoh menggunakan lafadz kalimat thayyibah Sholawat Nabi

 Mengucapkan Sholawat Nabi ketika mendengar Nama Nabi Muhammad saw disebut

(3)

terkandung dalam Al-Asma al-Husna (Al Baqii dan Al Bashir).

 Mendefinisikan Asmaul Husna Al Baqii dan Al Bashir

 Melafalkan Asmaul Husna Al Baqii dan Al Bashir

 Mengartikan Asmaul Husna Al Baqii dan Al Bashir

 Menunjukkan hikmah membaca asmaul Husna

 Menunjukkan contoh bahwa Allah bersifat Al Baqii dan Al Bashir

KKM SK 1 Jumlah SK 1 ( 2 KD ) 2. Beriman kepada hari akhir (kiamat).

2.1 Mengenal adanya hari akhir (kiamat).

 Menyebutkan pengertian hari akhir (qiamat)

 Menyebutkan tanda-tanda hari akhir (qiamat)

 Menunjukkan dalil tentang hari akhir (qiamat)

 Menyebutkan hikmah mengimani hari akhir (qiamat)

 Menunjukkan contoh sikap yang menggambarkan beriman kepada hari akhir

(4)

3.1 Membiasakan sikap tanggung jawab, adil, dan bijaksana dalam kehidupan sehari-hari

 Menyebutkan pengertian tanggung jawab, adil, dan bijaksana

 Menunujukkan dalil tentang tanggung jawa, adil dan bijaksana

 Menunjukkan contoh sikap tanggung jawab, adil, dan bijaksana

 Menyebutkan hikmah berperilaku tanggung jawab, adil, dan bijaksana

 Menunjukkan akibat tidak bersikap tanggung jawab, adil, dan bijaksana dalam kehidupan sehari-hari

3.2 Membiasakan akhlak yang baik ketika di tempat ibadah dan tempat umum.

 Menyebutkan akhlak yang baik ketika di tempat ibadah

 Menunjukkan contoh akhlak yang baik ketika di tempat ibadah

 Menyebutkan hikmah berakhlak baik ketika di tempat ibadah

 Menyebutkan akibat tidak berakhlak baik ketika di tempat ibadah

 Menyebutkan akhlak yang baik ketika di tempat umum

(5)

tempat umum

 Menyebutkan hikmah berakhlak baik ketika di tempat umum

 Menyebutkan akibat tidak berakhlak baik ketika di tempat umum

KKM SK 3 Jumlah SK 3 ( 2 KD ) 4. Menghindari akhlak tercela.

4.1 Menghindari sifat hasud dalam kehidupan sehari- hari melalui kisah Abu Lahab

 Menyebutkan pengertian hasud

 Menunjukkan contoh sikap hasud

 Menunjukkan dampak negatif dari sikap hasud

 Menceritakan kisah Abu Lahab

 Menunjukkan contoh sikap jelek Abu Lahab

 Menyebutkan keuntungan menghindari sifat hasud sebagaimana dalam kisah Abu Lahab

KKM SK 4 Jumlah SK 4 ( 1 KD )

(6)
(7)

Mengetahui, ………, 20……. Kepala MI Guru Mata Pelajaran

(8)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

MATA PELAJARAN

AQIDAH - AKHLAK

(9)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : V / 2

Mata Pelajaran : AQIDAH – AKHLAK Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :

5. Memahami kalimat thayyibah (Tarji’) dan Al-Asma al-Husna (Al Muhyii, Al Mumiit).

5.1. Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah (Tarji’).

 Melafalkan kalimat thayyibah Inna lillahi wainna ilaihi rojiun

 Menyebutkan penger-tian kalimat thayyibah Inna lillahi wainna ilaihi rojiun

 Menyebutkan arti kalimat thayyibah Inna lillahi wainna ilaihi rojiun

 Menunjukkan dalil tentang membaca kalimat tarji’

 Menjelaskan manfaat mengucapkan Inna lillahi wainna ilaihi rojiun

(10)

thayyibah Inna lillahi wainna ilaihi rojiun

5.2. Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam Al-Asma al-Husna (Al Muhyii, Al Mumiit dan Al Baqii).

 Mendefinisikan Al-Asma Al-Husna Al Muhyii dan Al Mumiit

 Melafalkan Al-Asma Al-Husna Al Muhyii dan Al Mumiit

 Mengartikan Al-Asma Al-Husna Al Muhyii dan Al Mumiit

 Menunjukkan contoh bahwa Allah bersifat Al Muhyii

 Menunjukkan contoh bahwa Allah bersifat Al Mumiit

 Menunjukkan hikmah membaca Al-Asma Al-Husna

KKM SK 5 Jumlah SK 5 ( 2 KD ) 6. Membiasakan akhlak terpuji

6.1 Membiasakan sikap teguh pendirian dan dermawan dalam kehidupan sehari-hari.

 Menunjukkan pengertian teguh pendirian

 Menunjukkan contoh sikap teguh pendirian

(11)

pendirian

 Menyebutkan dampak negatif tidak bersikap teguh pendirian

 Membuat rangkuman tentang sikap teguh pendirian

 Menunjukkan pengertian dermawan

 Menunjukkan contoh sikap dermawan

 Menyebutkan keuntungan bersikap dermawan

 Menyebutkan dampak negatif tidak bersikap dermawan

6.2 Membiasakan akhlak yang baik dalam hidup bertetangga dan bermasyarakat.

 Menunjukkan pengertian akhlak dalam hidup bertetangga dan bermasyarakat

 Menunjukkan dalil tentang hidup bertetangga dan bermasyarakat

 Menunjukkan contoh akhlak yang baik dalam hidup bertetangga dan bermasyarakat

 Menyebutkan keuntungan berakhlak baik dalam hidup bertetangga dan bermasyarakat

 Menyebutkan dampak negatif tidak berakhlak baik dalam hidup bertetangga dan bermasyarakat

(12)

7. Menghindari akhlak tercela

7.1 Membiasakan diri untuk menghindari sifat kikir dan serakah melalui kisah Qorun.

 Menyebutkan pengertian kikir dan serakah

 Menunjukkan contoh sikap kikir dan serakah dalam kehidupan sehari-hari

 Menyebutkan akibat bersikap kikir dan serakah

 Menyebutkan cara-cara menghindari sikap kikir dan serakah dalam kehidupan sehari-hari

 Menceritakan kisah Qorun

 Menyebutkan sifat-sifat tercela Qorun

KKM SK 7 Jumlah SK 7 ( 1 KD )

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

(13)

Referensi

Dokumen terkait

mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai) santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan

7.3 Menunjukkan nilai negatif akibat perilaku pergaulan remaja yang tidak sesuai dengan akhlak Islam dalam fenomena kehidupan.  Memberi contoh akibat pergaulan yang tidak

Membiasakan diri untuk menghindari berbicara jorok/kotor dan bohong dalam kehidupan sehari- hari CADANGAN UAS Jam Efektif AZ-ZAHRA disc8– Promes 2...

Membiasakan berakhlak baik terhadap kedua orang tua dalam kehidupan sehari-hari melalui kisah Nabi Ismail. Menghindari sikap durhaka kepada kedua orang tua melalui

Mengenal sifat-sifat Allah (Ar Rohman, ar Rohiim dan As Sami’) melalui kisah Nabi Sulaiman dengan tentara semut.  Melafalkan 3 Al-Asma Al-Husna Ar Rohman, ar Rohiim dan

7 Menghindari akhlak tercela 7.1 Membiasakan diri untuk menghindari sifat marah, fasik dan murtad dalam kehidupan sehari-hari. Jumlah

Peserta didik dapat Mengomunikasikan pengalaman dalam menerapkan sifat pemaaf, tanggung jawab, adil, dan bijaksana dalam kehidupan sehari-hari.. Belajar

K$MP%&%NSI 3., Membiasakan akhlak berpakaian* berhias* perjalanan* bertamu dan menerima tamu  khlak berpakaian* berhias* perjalanan* bertamu dan menerima tamu  Menjelaskan