• Tidak ada hasil yang ditemukan

Modul Siap PLPG Tahun 2017 Bidang Studi Sejarah |

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " Modul Siap PLPG Tahun 2017 Bidang Studi Sejarah | "

Copied!
539
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 539 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Format/Pencatat hasil Diskusi
Tabel 2. Keberagaman Karakteristik Siswa
Gambar 3. Langkah Pembelajaran PAKEM
Tabel 5. Penerapan PAKEM
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 539 Halaman - 5.38 MB )

Garis besar

Etos Kerja Kenali medan dan berbagai hal yang dapat mempengaruhi proses penyampaian Model Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berfikir MPPKB adalah model pembelajaran yang menyandarkan kepada dua sisi yang sama pentingnya, yaitu sisi proses dan hasil belajar Perlunya Pembelajaran yang Efektif Implikasi terhadap Pemilihan metode Pengelolaan Kelas Modul Siap PLPG Tahun 2017 Bidang Studi Sejarah |

Dokumen terkait

UPAYA GURU MENANGGULANGI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUNIR KABUPATEN BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB II siap

Oleh karena itu, agar dapat melaksanakan perannya dengan baik, Seorang guru harus menguasai bahan pelajaran yang akan diajarkan ia harus senantiasa belajar meningkatkan

PENGGUNAAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKA AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU KELAS I A SDN 7 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

yang akan dimanfaatkan guna mencapai tujuan. Siswa dan kelas dipersiapkan sebelum pelajaran dengan bermedia dimulai. Guru harus dapat memotivasi mereka agar dapat

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016 Lokasi: SMA NEGERI 1 SEWON Jalan Parangtritis km 5 Bangunharjo, Sewon Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta, 55187.

Sebelum di terjunkan untuk melaksanakan tugas PPL setiap mahasiswa harus mempersiapkan segala sesuatunya agar kegiatan di PPL dapat lancar dan berjalan dengan baik. Pertama

PENGARUH PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING MODEL Student Team Achievement Division (STAD) TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN MAKANAN INDONESIA SISWA KELAS X JASA BOGA SMKN 1 PRAYA LOMBOK TENGAH.

a) Mempersiapkan siswa baik secara psikis maupun secara fisik agar dapat mengikuti proses pembelajaran dengan baik. b) Guru harus mengajukan beberapa pertanyaan-pertanyaaan

HUBUNGAN ANTARA EFFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PRAKTEK DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PROGRAM STUDI TEKNIK KENDARAAN RINGAN KELAS XI SMK TAMAN SISWA KOTA YOGYAKARTA.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa agar interaksi guru dan peserta didik dalam pembelajaran dapat berjalan dengan baik, maka guru harus mempunyai kompetensi : (1)

DOKUMEN PTK DAN PTS TAHUN 2017 - Sang Pencari Ilmu Halaman awal

Beberapa saran berkaitan dengan penelitian ini antara lain bagi guru hendaknya guru harus menguasai dan memahami pembuatan perencanaan pembelajaran

BAB II PANDANGAN GURU SEJARAH TENTANG PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 4 PURWOKERTO A.Pendidikan Karakter di Sekolah - PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 4 PURWOKERTO TAHUN 2017

mendidik siswa agar memiliki karakter yang baik lebih mudah dan ringan sehingga tidak menyulitkan guru untuk fokus dalam mendidik karena guru dituntut harus

INFORMASI PLPG TAHUN 2017 | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan BAB 6 PEDAGOGIK

lain sesuai dengan tujuan dan karakteristik proses pembelajaran. d) Volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran harus dapat didengar dengan baik oleh

Image