• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Anonim. 2009. Managing Basic Education (MBE). Jakarta : Depdiknas. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN, MOTIVASI DAN KOMPENSASI TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Anonim. 2009. Managing Basic Education (MBE). Jakarta : Depdiknas. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN, MOTIVASI DAN KOMPENSASI TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Anonim. 2009. Managing Basic Education (MBE). Jakarta : Depdiknas. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.

Jakarta: Rineka Cipta.

______, 2008. Manajemen Pendidikan. Jogyakarta: Aditya Media.

As'ad. M . 2005. Psikologi Industri dalam Seri IlmuSumber Daya Manusia. Keempat. Yogyakarta : Liberty

Bimo Walgito, 2004. Bimbingan & Konseling di Skolah. Yogyakarta : Andi

Danim Sudarwan, 2002. Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung : Pustaka Setia _________, 2006. Visi Baru Manajemen Sekolah: Dari Unit Birokrasi ke

Lembaga Akademik. Jakarta: Bumi Aksara

________, 2008. Kinerja Staf dan Organisasi. Bandung : Pustaka Setia. E. Mulyasa, 2004. Menjadi Kepala Sekolah Profresional dalam Konteks

Menyukseskan MBS dan KBK. Bandung : Remaja Rosda Karya

Esharenana E. Adomi and Ufuoma, 2006. Work surveys staff discipline in university libraries in Nigeria.

Ghozali Imam (2001) Aplikasi Analisis Multivariet dengan Program SPSS. Semarang : Badan Penerbit Undip.

Gino, 2002, Belajar dan Pembelajaran 1, Surakarta : UNS Surakarta

Gibson et.al 2006 Organizations (Behavior, Structure, Processes),” Twelfth Edition, McGrow Hill.

http://www.sinarharapan.co.id/ekonomimandiri/2002/01/4/man01html

Hasibuan Melayu SP. 2010. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara

Handoko Hani dkk, 2001. Strategi Organisasi. Yogyakarta : Amara Books. _________, 2008. Majajemen. Yogyakarta: FE UGM.

(2)

Iskandar, 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial ( Kuantitatif dan Kualitatif). Jakarta: Gaung Persada Press.

Joan Davis, Sandra M Wilson, 2000. Principals' efforts to empower teachers: Effects on teacher motivation and job satisfaction and stress

John. E. Baubuto, 2005. Motivation and Transactional Charismatic and Transformational Leadership. A.Test of Antecedent.

Kreitner dan Kinicki, 2005. Perilaku Organisasi”, Buku 1, Edisi Kelima, Salemba Empat, Jakarta.

Kuncoro M, 2001. Metode Kuantitatif Teori dan Aplikasi Untuk Bisnis dan Ekonomi. Yogyakarta : UPP-AMP-YKPN

Luthans, Fred, 2006, “Perilaku Organisasi”, Edisi Sepuluh, Penerbit Andi, Yogyakarta

Maman Ukas,20 05. Manajemen Konsep, Prinsip, dan Aplikasi, Bandung: Ossa Promo.

Marzuki. 2002. Metodologi Riset. Yogyakarta. BPFE – UII.

Menon, Maria E, 2002, “Perceptions of Pre-Service and In-Service Teachers Regarding The Effectiveness of Elementary School Leadership in Cyprus”.The International Journal of Educational Management, 16 February,91-97.

Nana Syaodih Sukmadinata, 2007. Bimbingan & Konseling dalam Praktek Mengembangkan Potensi dan Kepribadian Siswa. Bandung: Maestro.

Nasution, 2003. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta : Bumi Aksara Nina Cole, 2007 Consistency in employee discipline: an empirical exploration Oemar Hamalik, 2009 “ Psikologi Belajar Mengajar”Bandung,Sinar Baru

Algensindo

Pidarta, Made. 2005, Manajemen Pendidikan Indonesia, Jakarta, Rineka Cipta Prawirosentono, Suyadi, 2003. Kebijakan Disiplin kerja Karyawan. Edisi Kedua.

Yogyakarta: BPFE

(3)

PP No. 30 Tahun 1980 Tentang Peraturan Disiplin Pegawai Negeri Sipil. Robbins, Stephen P, 2006, “Perilaku Organisasi, Edisi kesepuluh, PT Indeks

Jakarta.

Safaria Triantoro, 2004. Kepemimpinan. Yogyakarta: Graha Ilmu

Samsudin,Sadili, 2010. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung, Pustaka Setia

Sardiman, 2005. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Sudarmanto, 2010. Kienerja dan Pegembangan Kompetensi SDM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sudjana, 2002. Parameter Disiplin kerja Guru. Jakarta: Rieneka Cipta Sugiyono, 2006. Metode Penelitian Administrasi. Bandung : Alfabeta. _______, 2006. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

_______, 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukardi Dewa Ketut, 2004. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta : Reneka Cipta.

_______, 2003. Manajemen Bimbingan dan konseling Di Sekolah. Bandung: CV Alfabeta

Sulistiyani 2004. Memahami Good Gobernance Dalam Perspektif Sumber Daya Manusia. Yogyakarta : Gaya Media

Sulistiyani Ambar Teguh, 2008. Kepemimpinan Profesional Pendekatan Leadership Games. Yogyakarta: Gava Media

Sumadi Suryabrata, 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada. ________, 2008. Metodologi Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

(4)

Wahjo Sumidjo, 2010. Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta; Raja Grafindo Persada.

Wasty Soemanto,2007. Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta

Referensi

Dokumen terkait

Dengan mengucapkan Alhamdulillahhirrobilalamin atas limpahan rahmatNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Sumber Daya, Informasi,

Dalam penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa utang secara sederhana sebagai dasar untuk mengabulkan permohonan pailit adalah utang yang diajukan pemohon

Setelah itu akan muncul jendela Equipment dimana terdapat fitur enhance didalamnya, caranya untuk menggunakannya cukup mudah, tinggal klik equipment manakah yang anda ingin

Pengaruh Mekanisme Good Corporate Governance terhadap Integritas Laporan Keuangan pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun

Dalam penguasaan suatu bahasa, baik melelui proses pemerolehan maupun pembelajaran, lingkungan bahasa tidak dapat diabaikan, Keterlibatan lingkungan bahasa sangat

Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) adalah pendidikan tambahan pada pendidikan tinggi setelah program sarjana Ilmu Ekonomi, sehingga diperlukan suatu motivasi yang

Hasil observasi kegiatan guru pada siklus I menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan implementasi Cooperative Learning Strategy Tipe NHT berjalan kurang

Bila benih yang berasal dari pohon induk Parigi ditanam pada media dengan penambahan pupuk kandang maka daya berkecambah benih aren menurun (78.62%), dan daya berkecambah