• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Bahan. Siswa Dapat: iman) iman) iman)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SILABUS. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Bahan. Siswa Dapat: iman) iman) iman)"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Silabus PAI III SDIT Insan Kamil Karanganyar Halaman 1 dari 12 halaman Tahun Pelajaran 2011/2012

SILABUS Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL KARANGANYAR

Mata Pelajaran : PAI Kelas/Semester : 3/2

Tema : Profesi

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Alat/ Sumber

Bahan PBKB 10. Mengenal ayat-ayat Al Quran 10.1 Membaca kalimat dalam Al Quran Mengenal harakat dan makharijul huruf

 Menirukan dan mengulang-ulang cara membaca kalimat dalam Al Quran yang telah diterangkan guru

 Memperkenalkan tanda-tanda harakat

 Siswa membaca kalimat dalam iqra’

Siswa Dapat:

10.1.1 Membaca kalimat dalam Al-Quran dengan benar.

10.1.2 Melafalkan kalimat dalam Al Quran dengan benar

10.1.3 Mendemonstrasikan kalimat Al Quran dengan benar Lisan Tertulis 4 JP Buku paket PAI BSE kelas III dan buku yang relevan Al-Qur’an tarjamah Juz ’Amma Religius Gemar membaca Disiplin Tanggung jawab tekun 10.2 Menulis kalimat dalam Al Quran

Huruf Al Quran  Siswa mengenal makhrajul huruf

 Siswa menulis huruf-huruf Al Quran menjadi sebuah kalimat atau ayat dalam surat pendek

 Siswa menyalin huruf Al Quran dengan benar

 Siswa menulis dengan makhraj yang benar dari kalimat yang di berikan guru

10.2.1 Menulis kalimat dalam Al- Quran dengan benar.

10.2.2 Menyalin kalimat Al Quran dengan benar 10.2.3 Menulis mandiri kalimat Al Quran

Tertulis 4 JP Buku paket PAI BSE kelas III dan buku yang relevan Al-Qur’an tarjamah Juz ’Amma Religius Tekun Kerja keras Mandiri Tanggung jawab 7. Menghafalkan Hadits Arba’in Pilihan 7.2 Menghafalkan Hadits ketigabelas (sempurnanya iman)

Hadits Arbain ke-13 (sempurnanya iman)

 Siswa menirukan lafal Hadits ketigabelas yang dibaca oleh guru

 Siswa menghafalkan Hadits ketigabelas

 Siswa mengartikan Hadits ketigabelas

 Siswa menilaikan hafalan

7.2.1 Melafalkan hadits ke13 (sempurnanya iman)

7.2.2 Menghafalkan hadits ke-13 (sempurnanya iman)

7.2.3 Mengartikan hadits ke-13 (sempurnanya iman) Tertulis Lisan Penilaian diri 4 JP Kumpulan Hadits Arba’in Religius Jujur Kerja keras Tanggung jawab Gemar membaca Disiplin Rasa ingin tahu Mandiri

(2)

Silabus PAI III SDIT Insan Kamil Karanganyar Halaman 2 dari 12 halaman Tahun Pelajaran 2011/2012 kreatif 10. Menghafalkan surat pendek pilihan beserta artinya 10.3 Menghafalkan dan mengartikan QS Al Falaq

Surah Al falaq  Siswa menirukan lafal bacaan Al Falaq yang dibaca oleh guru

 Siswa menghafal Al Falaq

 Siswa mengartikan Falaq

 Siswa menilaikan hafalan

10.3.1 Melafalkan Surah Al Falaq 10.3.2 Menghafalkan Surah Al Falaq 10.3.3 Mengartikan Surah Al Falaq

Performance Tulisan Penilaian diri 6 JP Al-Qur’an tarjamah Juz 'Amma Religius Jujur Kerja keras Tanggung jawab Gemar membaca Disiplin Rasa ingin tahu Mandiri kreatif 6. Mengamalkan adab sehari-hari 6.4 Mengamalkan adab sehari-hari

Adab berdoa  Siswa menghafalkan adab berdoa

 Siswa melafalkan adab berdoa

 Siswa mengamalkan acab berdoa

6.4.1 Menghafalkan adab berdoa 6.4.2 Melafalkan adab berdoa 6.4.3 Mengamalkan berdoa Lisan Penilaian diri 4 JP Kumpulan Adab sehari-hari Religius Jujur Kerja keras Tanggung jawab Gemar membaca Disiplin Rasa ingin tahu Mandiri kreatif SILABUS Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL KARANGANYAR

Mata Pelajaran : PAI Kelas/Semester : 3/2

(3)

Silabus PAI III SDIT Insan Kamil Karanganyar Halaman 3 dari 12 halaman Tahun Pelajaran 2011/2012

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Alat/ Sumber

Bahan PBKB 8. Mengenal sifat mustahil Allah 8.1 Menyebutkan sifat mustahil Allah SWT

Sifat mustahil Allah SWT

 Siswa menjelaskan sifat mustahil Allah yang telah diterangkan guru

 Siswa menyebutkan lima sifat mustahil b bagi Allah

 Siswa memberdakan lima sifat mustahil Allah dengan lima sifat wajib Allah

Siswa Dapat:

8.1.1 Menyebutkan lima sifat mustahil bagi Allah.

8.1.2 Menghafalkan lima sifat mustahil bagi Allah

8.1.3 Membedakan lima sifat mustahil dengan sifat wajib Allah

Lisan Tertulis

2 JP Buku paket PAI BSE kelas III dan buku yang relevan Religius Jujur Tanggung jawab Kerja keras Gemar membaca mandiri 8.2 Mengartikan sifat mustahil Allah SWT

Sifat mustahil Allah SWT

 Siswa menjelaskan lima arti sifat mustahil Allah

 Siswa menghafalkan arti lima sifat mustahil Allah

 Siswa menjodohkan sifat wajib Allah dengan artinya

8.2.1 Mengartikan lima sifat mustahil bagi Allah. 8.2.2 Menghafalkan arti lima sifat mustahil bagi

Allah

8.2.3 Menghubungkan/menjodohkan lima sifat mustahil bagi Allah dengan artinya.

Lisan Tertulis

2 JP Buku paket PAI BSE kelas III dan buku yang relevan Disiplin Religius Kerja keras 2. Membiasakan perilaku terpuji 2.4 Menampilkan perilaku setia kawan

Perilaku terpuji  Siswa Menjelaskan pengertian setia kawan

 Siswa menyebutkan contoh perilaku setia kawan

 Beberapa siswa mendemontrasikan perilaku setia kawan didepan kelas

2.4.1 Mengetahui pengertian setia kawan 2.4.2 Menyebutkan contoh perilaku setia kawan 2.4.3 Menerapkan perilaku setia kawan

Lisan Tertulis Unjuk kerja 2 JP Buku paket PAI BSE kelas III dan buku yang relevan Religius Tanggung jawab Disiplin Kerja keras Rasa ingin tahu 2.5 Menampilkan perilaku kerja keras

Perilaku terpuji  Siswa Menjelaskan pengertian kerja keras

 Siswa menyebutkan contoh perilaku kerja keras

 Beberapa siswa

mendemontrasikan/memperagakan perilaku kerja keras didepan kelas

2.5.1 Mengetahui pengertian kerja keras 2.5.2 Menyebutkan contoh perilaku kerja keras 2.5.3 Menerapkan perilaku kerja keras

Lisan Tertulis Unjuk kerja

2 JP Buku paket PAI kelas III dan buku yang relevan Religius Tanggung jawab Disiplin Kerja keras Rasa ingin tahu 5. Menghafal doa harian beserta artinya 5.5 Menghafal doa menghindari malas beserta artinya Doa menghindari malas

 Siswa menirukan lafal doa harian yang dibaca oleh guru

 Siswa menghafal doa haria

 Siswa mengartikan doa harian

5.5.1 Melafalkan doa menghindari malas 5.5.2 Menghafalkan doa menghindari malas 5.5.3 Mengartikan doa menghindari malas

Tertulis Lisan 2 JP Kumpulan Doa Harian Religius Jujur Kerja keras Tanggung

(4)

Silabus PAI III SDIT Insan Kamil Karanganyar Halaman 4 dari 12 halaman Tahun Pelajaran 2011/2012 jawab Gemar membaca Disiplin 8. Menghafalkan hadits pendek 8.3 Menghafal hadits pendek menghormati tetangga Hadits menghormati tetangga

 Siswa menirukan lafal Hadits pendek yang dibaca oleh guru

 Siswa menghafal Hadits pendek

 Siswa mengartikan Haditspendek

8.3.1 Melafalkan Hadits Pendek (menghormati tetangga)

8.3.2 Menghafalkan Hadits Pendek (menghormati tetangga)

8.3.3 Mengartikan Hadits Hadits Pendek (menghormati tetangga) Tertulis Lisan 4 JP Kumpulan Hadits Pendek Religius Jujur Kerja keras Tanggung jawab Gemar membaca Disiplin 8.4 Menghafal hadits pendek memuliakan tamu Hadits memuliakan tamu

 Siswa menirukan lafal Hadits pendek yang dibaca oleh guru

 Siswa menghafal Hadits pendek

 Siswa mengartikan Haditspendek

8.4.1 Melafalkan Hadits Pendek (memuliakan tamu)

8.4.2 Menghafalkan Hadits Pendek (memuliakan tamu)

8.4.3 Mengartikan Hadits Hadits Pendek memuliakan tamu) Tertulis Lisan 4 JP Kumpulan Hadits Pendek Religius Jujur Kerja keras Tanggung jawab Gemar membaca Disiplin 4. Mengamalkan adab sehari-hari 4.5 Mengamalkan adab antri

Adab antri  Siswa menghafalkan adab antri

 Siswa melafalkan adab antri

 Siswa mengamalkan adab antri

4.5.1 Menghafalkan adab antri 4.5.2 Melafalkan adab antri 4.5.3 Mengamalkan antri Lisan Unjuk kerja 2 JP Kumpulan Adab sehari-hari Religius Jujur Rasa ingin tahu Kerja keras Tanggung jawab Disiplin

(5)

Silabus PAI III SDIT Insan Kamil Karanganyar Halaman 5 dari 12 halaman Tahun Pelajaran 2011/2012

SILABUS Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL KARANGANYAR

Mata Pelajaran : PAI Kelas/Semester : 3/2

Tema : Peristiwa Alam

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Alat/ Sumber

Bahan PBKB 3. Melakukan salat fardhu 3.3 Menyebutkan salat fardhu

Salat fardlu  Siswa menyebutkan salat fardlu dalam sehari semalam

 Siswa dapat menyebutkan jumlah rakaat dan waktu pelaksanaan salat fardhu

Siswa Dapat:

3.3.1 Menyebutkan salat fardhu

3.3.2 Mengetahui jumlah rakaat salat fardhu 3.3.3 Mengetahui waktu-waktu melaksanakan

salat fardhu Tertulis Unjuk kerja Penilaian diri 2 JP Buku paket PAI BSE kelas III dan buku yang relevan Religius Disiplin Tekun Tanggung jawab Rasa ingin tahu 3.4 Melakukan salat fardhu

Salat fardlu  Siswa dapat mempraktekkan salat fardlu sesuai dengan rukun

3.4.1 Mempraktikkan salat 2 rakaat 3.4.2 Mempraktikkan salat 3 rakaat 3.4.3 Mempraktikkan salat 4 rakaat

Unjuk kerja Penilaian diri

6 JP Buku paket PAI BSE kelas III dan buku yang relevan Religius Tekun Disiplin Tanggung jawab Kerja keras Percaya diri 4. Menghafal doa harian beserta artinya 4.6 Menghafal doa berbuka puasa beserta artinya

Doa berbuka puasa  Siswa menirukan lafal doa harian yang dibaca oleh guru

 Siswa menghafal doa haria

 Siswa mengartikan doa harian

4.6.1 Melafalkan doa harian berbuka puasa 4.6.2 Menghafalkan doa harian berbuka puasa 4.6.3 Mengartikan doa harian berbuka puasa

Lisan performance 3 JP Kumpulan Doa Harian Religius Jujur Rasa ingin tahu Kerja keras Tanggung jawab Disiplin 8. Menghafalkan hadits pendek 8.7 Menghafal hadits pendekkeutama an zuhud Hadits keutamaan zuhud

 Siswa menirukan lafal Hadits pendek yang dibaca oleh guru

 Siswa menghafal Hadits pendek

8.7.1 Melafalkan Hadits Pendek (keutamaan zuhud

8.7.2 Menghafalkan Hadits Pendek (keutamaan zuhud) Lisan Penilaian diri 4 JP Kumpulan Hadits Pendek Religius Jujur Rasa ingin

(6)

Silabus PAI III SDIT Insan Kamil Karanganyar Halaman 6 dari 12 halaman Tahun Pelajaran 2011/2012

 Siswa mengartikan Haditspendek 8.7.3 Mengartikan Hadits Hadits Pendek (keutamaan zuhud tahu Kerja keras Tanggung jawab Disiplin 5. Mengamalkan adab sehari-hari 5.1 Mengamalkan adab tayamum

Adab tayamum  Siswa menghafalkan adab tayamum

 Siswa melafalkan adab tayamum

 Siswa mengamalkan adab tayamum

 Siswa dapat mempraktikkan adab tayyamum

5.1.1 Menghafalkan adab tayamum 5.1.2 Melafalkan adab tayamum 5.1.3 Mengamalkan tayamum Lisan Unjuk kerja 2 JP Kumpulan Adab sehari-hari Religius Jujur Rasa ingin tahu Kerja keras Tanggung jawab Disiplin 11.1 Mengenal Ulul Azmi 11.1 Menyebutkan Ulul Azmi

Ulul Azmi  Siswa Menjelaskan pengertian Ulul Azmi yang telah diterangkan oleh guru

 Siswa menyebutkan nama-nama Nabi yang mendapat gelar Ulul Azmi

 Siswa menyebutkan keutamaan yang dimiliki oleh Ulul Azmi

11.1.1 Mengetahui pengertian Ulul ‘Azmi 11.1.2 Menyebutkan nama-nama Nabi yang

mendapat gelar Ulul ’Azmi

11.1.3 Menyebutkan keutamaan yang dimiliki oleh Ulul ‘Azmi

Lisan Tertulis

2 JP Buku paket PAI BSE kelas III dan buku yang relevan Religius Rasa ingin tahu Tekun Kerja keras SILABUS Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL KARANGANYAR

Mata Pelajaran : PAI Kelas/Semester : 3/2

Tema : Perilaku

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Alat/ Sumber

Bahan PBKB 3. Menampilkan perilaku terpuji 3.6 Menampilkan perilaku penyayang terhadap hewan

Perilaku terpuji  Siswa menjelaskan pengertian penyayang terhadap hewan

 Siswa menyebutkan contoh-contoh perilaku penyayang terhadap hewan

 Siswa mendemontrasikan cara menyayangi hewan(ayam, kucing, dsb)

3.6.1 Mengetahui pengertian penyayang terhadap hewan

3.6.2 Menyebutkan contoh penyayang terhadap hewan

3.6.3 Menerapkan perilaku penyayang terhadap hewan Lisan Tertulis Unjuk kerja 2 JP Buku paket PAI BSE kelas III dan buku yang relevan Religius Rasa ingin tahu Peduli hewan Tekun

(7)

Silabus PAI III SDIT Insan Kamil Karanganyar Halaman 7 dari 12 halaman Tahun Pelajaran 2011/2012 Kerja keras 3.7 Menampilkan perilaku penyayang terhadap lingkungan

Perilaku terpuji  Siswa menjelaskan pengertian penyayang tehadap lingkungan

 Siswa menyebutkan contoh-contoh perilaku penyayang terhadap lingkungan

 Siswa mendemontrasikan cara menyayangi lingkungan (menyapu, mengambil sampah, merawar taman dsb)

3.7.1 Mengetahui pengertian penyayang terhadap lingkungan

3.7.2 Menyebutkan contoh penyayang terhadap lingkungan

3.7.3 Menerapkan perilaku penyayang terhadap lingkungan Lisan Tertulis Unjuk kerja 2 JP Buku paket PAI BSE kelas III dan buku yang relevan Religius Rasa ingin tahu Peduli lingkungan Tekun Kerja keras 8. Menghafalkan hadits pendek 8.6 Menghafal hadits pendek keutamaan lapar Hadits keutamaan lapar

 Siswa menirukan lafal Hadits pendek yang dibaca oleh guru

 Siswa menghafal Hadits pendek keutamaan lapar

 Siswa mengartikan Hadits pendek keutamaan lapar

 Siswa mengartikan hadits pendek keutamaan lapar

8.6.1 Melafalkan Hadits Pendek (keutamaan lapar) 8.6.2 Menghafalkan Hadits Pendek (keutamaan

lapar)

8.6.3 Mengartikan Hadits Hadits Pendek (keutamaan lapar Lisan Penilaian diri 4 JP Kumpulan Hadits Pendek Religius Jujur Rasa ingin tahu Kerja keras Tanggung jawab Disiplin 8.7 Menghafal hadits pendek qanaah

Hadits qanaah  Siswa menirukan lafal Hadits pendek yang dibaca oleh guru

 Siswa menghafal Hadits pendek qanaah

 Siswa mengartikan Hadits pendek qanaah

8.9.1 Melafalkan Hadits Pendek (qanaah) 8.9.2 Menghafalkan Hadits Pendek (qanaah)

8.9.3 Mengartikan Hadits Hadits Pendek (qanaah) Lisan Penilaian diri 4 JP Kumpulan Hadits Pendek Religius Jujur Rasa ingin tahu Kerja keras Tanggung jawab Disiplin 13. Mengambil manfaat dari sejarah islam tentang peristiwa isro’ mi’roj 13.1 Memahami peristiwa isro’ mi’roj

Isro’ Mi’roj  Siswa menjelaskan pengertian Isro’ Mi’roj

 Siswa menjawab pertanyaan kapan terjadinya peristiwa Isro’ Mi’roj

 Siswa menceritakan peristiwa Isro’ Mi’roj

15.1.1 Mengetahui pengertian Isra’ dan Mi’raj 15.1.2 Mengetahui kapan terjadinya peristiwa isra’

mi’raj

15.1.3 Menceritakan peristiwa Isra’ Mi’raj

Lisan Tertulis

2 JP Buku paket PAI BSE kelas III dan buku yang relevan Religius Rasa ingin tahu Tekun Kerja keras

(8)

Silabus PAI III SDIT Insan Kamil Karanganyar Halaman 8 dari 12 halaman Tahun Pelajaran 2011/2012

6. Mengamalkan adab sehari-hari

6.7 Mempraktikkan tata cara shalat Jum'at

Shalat Jum'at  Siswa menyebutkan adab shalat Jum'at

 Siswa Menyebutkan rukun shalat Jum'at

 Siswa Mempraktikkan shalat Jum'at

6.7.1 Mengetahui adab shalat Jum'at 6.7.2 Menyebutkan rukun shalat Jum'at 6.7.3 Mempraktikkan shalat Jum'at

Lisan 3 JP Kumpulan Adab sehari-hari Religius Tekun Rasa ingin tahu Disiplin Tanggung jawab Kerja keras Percaya diri 6.8 Mengamalkan adab salat jumat

Adab salat jumat  Siswa menghafalkan adab salat jumat

 Siswa melafalkan acab salat jumat

 Siswa mengamalkan adab salat jumat

 Siswa menyelesaikan soal evaluasi yang disampaikan.

6.8.1 Menghafalkan adab salat jumat 6.8.2 Melafalkan adab salat jumat 6.8.3 Mengamalkan salat jumat

Lisan Penilaian diri 3 JP Kumpulan Adab sehari-hari Religius Jujur Rasa ingin tahu Kerja keras Tanggung jawab Disiplin Kepala Sekolah Agus Setiyanto, S.T Karanganyar, Juli 2011 Guru Mata Pelajaran

Referensi

Dokumen terkait

Dari gambar dapat dijelaskan bahwa sistem pengontrol cairan infus ini bila diberi sinyal kontrol dengan nilai tetap maka akan menghasilkan nilai qout(laju cairan) yang makin

Setelah selesai salam, dia berkata, 'Demi jiwaku yang berada di tangan-Nya, Aku adalah orang yang paling menyerupai Rasulullah -ṣallallāhu 'alaihi wa sallam- dalam salat.” Hadis

2 Wakil Dekan Bidang I SALINAN TERKENDALI 02 3 Wakil Dekan Bidang II SALINAN TERKENDALI 03 4 Manajer Pendidikan SALINAN TERKENDALI 04 5 Manajer Riset dan Pengabdian

Dapat dilihat bahwa di setiap saat, grafik amplitudo sel[1,1] pada simulasi tanpa anomali (warna merah) selalu lebih tinggi daripada grafik simulasi dengan anomali.

Pengawasan kualitas merupakan alat bagi manajemen untuk memperbaiki kualitas produk bila dipergunakan, mempertahankan kualitas produk yang sudah tinggi dan

Maka dari model regresi ini dapat disimpul- kan bahwa corporate governance (kepemilikan institusional, kualitas audit, komisaris independen, komite audit), profitabilitas

besi siku box grid tanaman instalasi air otomatis kain spandeks hitam tanah dan pupuk organik Tanaman hias jenis : philodendron, peperomia, dracena golden,begonia, bromelia,

Pertunjukan Nini Thowong merupakan salah satu kesenian yang ada di Desa Panjangrejo Kecamatan Pundong Kabupaten Bantul.Pada awalnya warga sekitar mempunyai keyakinan bahwa