RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. : Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Melalui demonstrasi, siswa dapat menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap dalam larutan trehadap tekanan uap larutan.. Melalu table data tekanan uap jenuh
Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan secara santun untuk menyelidiki pengetahuan awal siswa tentang kesetimbangan larutan, kelarutan dan hasil kali kelarutan serta
kesetimbangan dalam larutan jenuh dari larutan elektrolit yang sukar larut dalam air dan hubungan antara kelarutan dengan hasil kali kelarutan Guru bersama siswa membahas
1 Lakukanlah percobaan uji coba larutan asam, basa dan garam dengan menggunakan indikator buatan kertas lakmus untuk menentukan salah satu karakteristik larutan tersebut
Peserta didik mencari sumber referensi tentang kesetimbangan ion yang terdapat dalam larutan garam sehingga garam memiliki sifat asam, basa dan netral berdasarkan
Hasil kali kelarutan ialah hasil kali konsentrasi ion-ion dari larutan jenuh garam yang sukar larut dalam air, setelah masing-masing konsentrasi dipangkatkan dengan koefisien
● Dalam kelompok, peserta didik melakukan percobaan untuk mengumpulkan data tentang sifat–sifat garam, menganalisis asam-basa pembentuk garam, jenis-jenis hidrolisis garam,
Diamana dalam hasil kali kelarutan, larutan jenuh suatu garam dimana garam tersebut terkandung garam atau senyawa yang tidak larut, dengan kelebihan meruapakan
