LAMPIRAN A Skala Penelitian

Teks penuh

(1)
(2)

LAMPIRAN A

(3)

LAMPIRAN A-1

(4)

Nomor :

Jurusan :

PETUNJUK PENGISIAN

Di halaman berikut ada beberapa pernyataan yang akan Anda jawab. Sebelum

Anda menjawab, ada beberapa hal yang perlu Anda perhatikan yaitu :

1. Bacalah pernyataan- pernyataan pada lembar berikut dengan teliti dan pilih

jawaban yang benar- benar sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.

2. Kerjakanlah semua nomor dan usahakan jangan ada yang terlewati.

3. Tidak ada jawaban salah, semua jawaban adalah benar.

4. Anda dapat memilih salah satu dari 4 (empat) pilihan jawaban yang tersedia

dengan memberikan tanda silang(X)pada pilihan Anda yaitu : SS : Sangat Sering

S : Sering J : Jarang TP : Tidak Pernah

5. Bila Anda ingin mengganti jawaban, berilah tanda sama dengan (=) pada jawaban yang salah kemudian berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar.

SS S J TP

Misal : Jawaban semula X

Penggantian Jawaban X X

6. Periksalah kembali semua pernyataan tersebut dan pastikan telah terjawab

semua.

SELAMAT MENGERJAKAN

(5)

NO. PERNYATAAN SS S J TP 1. Saya mengerjakan tugas ketika sedang tidak malas

2. Saya membutuhkan banyak waktu untuk

menyelesaikan tugas

3. Saya lebih suka menonton televisi daripada

mengerjakan tugas atau belajar

4. Saya mengerjakan tugas apabila sudah mendekati

batas pengumpulan

5. Saya segera menyelesaikan dan mengumpulkan tugas

sebelum batas waktu pengumpulan

6. Saya lebih senang berjalan- jalan dan bermain

daripada belajar

7. Saya merasa keberatan untuk memulai mengerjakan

tugas

8. Saya selalu mengerjakan tugas sesuai dengan apa

yang sudah saya rencanakan

9. Saat mengerjakan tugas bersama teman, saya sering

asyik mengobrol dengan teman dan

mengesampingkan tugas

10. Saya akan mengerjakan tugas saat mood dan

perasaan saya baik

11. Saya tetap memilih untuk mengerjakan tugas

daripada menerima ajakan teman untuk bermain

12. Saya melakukan kegiatan lain saat tugas yang saya hadapi dirasa banyak dan sulit

13. Saya senang mengerjakan tugas dengan santai

14. Saya tetap berusaha mengerjakan tugas sekalipun waktu yang tersedia sedikit

15. Bermain playstation atau online facebook membuat

(6)

NO. PERNYATAAN SS S J TP 16. Begitu menerima tugas dari guru, saya segera

mengerjakannya

17. Saya ingin sesegera mungkin menyelesaikan tugas,

namun tetap saja saya sibuk mengerjakan hal lain

18. Saat akan menghadapi ulangan, saya hanya akan

berkonsentrasi untuk belajar dan meninggalkan

kegiatan saya yang lain

19. Sesulit apapun tugas yang saya hadapi, saya tetap

berusaha mengerjakannya sesegera mungkin

20. Saya malah bermain game atau online saat

mengerjakan tugas atau mencari bahan tugas dari

internet

21. Saya melakukan kegiatan lain setelah selesai

membuat tugas

22. Saya berusaha menekan rasa malas untuk

mengerjakan tugas

23. Saat berkumpul dengan teman, saya malah asyik

mengobrol dan lupa kalau harus mengerjakan tugas

24. Belajar merupakan prioritas utama saya

25. Saya tetap berusaha mengerjakan tugas hingga

selesai meskipun sebenarnya saya merasa kesulitan

26. Saya belum bisa mengerjakan tugas apabila belum

mendapatkan referensi secara lengkap

27. Saat belajar, saya butuh ketenangan

28. Saya segera menyelesaikan tugas yang diberikan oleh

guru

29. Saya senang menunda untuk mengerjakan tugas

karena masih ada waktu lain

(7)

LAMPIRAN A-2

(8)

Nomor :

Jurusan :

PETUNJUK PENGISIAN

Di halaman berikut ada beberapa pernyataan yang akan Anda jawab. Sebelum

Anda menjawab, ada beberapa hal yang perlu Anda perhatikan yaitu :

7. Bacalah pernyataan- pernyataan pada lembar berikut dengan teliti dan pilih

jawaban yang benar- benar sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.

8. Kerjakanlah semua nomor dan usahakan jangan ada yang terlewati.

9. Tidak ada jawaban salah, semua jawaban adalah benar.

10. Anda dapat memilih salah satu dari 4 (empat) pilihan jawaban yang

tersedia dengan memberikan tanda silang(X)pada pilihan Anda yaitu : SS : Sangat Sesuai

S : Sesuai TS : Tidak Sesuai STS: Sangat Tidak Sesuai

11. Bila Anda ingin mengganti jawaban, berilah tanda sama dengan (=) pada jawaban yang salah kemudian berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar.

SS S TS STS

Misal : Jawaban semula X

Penggantian Jawaban X X

12. Periksalah kembali semua pernyataan tersebut dan pastikan telah terjawab

semua.

SELAMAT MENGERJAKAN

(9)

NO. PERNYATAAN SS S TS STS 1. Saya tahu apa yang menyebabkan saya malas untuk

belajar

2. Saya malas mengerjakan PR saat perasaan saya sedih

3. Nilai yang saya dapatkan kurang memuaskan, sehingga

saya berusaha untuk memperoleh nilai yang lebih baik

lagi

4. saya akan membandingkan nilai ulangan yang saya

dapatkan dengan teman lain yang nilai ulangannya jelek

5. Saya selalu bermain dengan teman- teman pada jam

istirahat

6. Kegagalan dalam mengerjakan ulangan tidak membuat

saya sedih dan putus asa

7. Saya malas mengerjakan tugas ketika sedang ada masalah

8. Tugas yang sulit merupakan tantangan yang harus bisa

saya selesaikan dengan baik

9. Saya tidak peduli dengan masalah yang dihadapi teman

10. Saya akan bergaul dengan teman beda kelas

11. Saya mengetahui penyebab ketidaksukaan saya terhadap

tugas sekolah yang diberikan

12. Saya malas mengerjakan apapun jika ada persoalan yang

belum selesai

13. Sulitnya suatu pelajaran tidak membuat saya malas untuk

tetap mempelajarinya

14. Saya kurang peka terhadap perasaan teman

15. Saya menyapa orang yang lebih tua dari saya

16. Saya mengetahui penyebab kemalasan saya dalam

mengerjakan tugas

17. Saya melampiaskan kemarahan saya kepada orang lain

(10)

NO. PERNYATAAN SS S TS STS 19. Saya tidak tahu cara membantu teman yang sedang

mengalami masalah

20. Saya menjaga hubungan baik dengan guru dan

teman-teman

21. Saya sedih bila diejek oleh teman

22. Suasana apapun yang saya hadapi tetap membuat saya

mampu berfikir dengan jernih

23. Kegagalan membuat saya tidak percaya diri

24. Saya dapat mengenali perasaan orang lain dengan melihat

ekspresi wajahnya

25. Saya lebih memilih tinggal di kelas daripada bermain

bersama teman- teman pada jam istirahat

26. Saya akan tersinggung bila ada teman yang

membicarakan diri saya

27. Saya berusaha untuk tidak marah apabila ada teman yang

membuat saya tersinggung

28. Apabila saya tidak dapat mengerjakan soal dalam

ulangan, saya merasa sedih dan putus asa

29. Saat ngobrol dengan teman, saya sadar bahwa teman saya

mulai merasa bosan dengan cerita saya

30. Saya sulit untuk berkumpul dengan orang yang baru saya kenal

31. Saya hanya berdiam diri ketika saya mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas

32. Saya berusaha untuk menjaga suasana hati ketika apa

yang saya harapkan tidak terpenuhi

33. Saya malas mengerjakan tugas dari guru yang tidak saya

sukai

34. Saya berusaha menghindari konflik dengan teman yang

(11)

NO. PERNYATAAN SS S TS STS 35. Pada saat saya mengalami kesulitan mengerjakan tugas,

saya malas bertanya pada orang yang tidak saya sukai

sekalipun ia pintar

36. Saat sedih, saya tidak tahu apa yang harus saya lakukan

untuk menghilangkan kesedihan saya tersebut

37. Saya berusaha tenang meskipun dikritik di depan umum

38. Saya lebih suka bermain dan berjalan- jalan daripada

mengerjakan tugas

39. Saya akan membantu teman yang mengalami kesulitan

dalam mengerjakan tugas maupun mempelajari materi

pelajaran

40. Saya sulit untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan

(12)

LAMPIRAN B

(13)

LAMPIRAN B- 1

(14)
(15)
(16)
(17)
(18)

LAMPIRAN B- 2

(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)

Lampiran C

(28)
(29)
(30)
(31)

LAMPIRAN D

(32)

LAMPIRAN D-1

(33)

Skala Prokrastinasi Akademik

a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

y1 70.24 75.363 .216 .807

y2 70.91 82.107 -.351 .827

y3 70.48 68.589 .633 .789

y4 70.47 70.631 .451 .798

y5 70.81 74.554 .279 .805

y6 70.49 67.958 .619 .789

y7 70.91 73.265 .378 .802

y8 71.09 75.623 .192 .808

y9 70.67 69.951 .529 .794

y10 70.29 72.756 .331 .803

y11 70.47 72.146 .510 .797

y12 70.45 76.566 .084 .813

y13 69.78 80.299 -.212 .821

y14 70.93 72.868 .347 .803

y15 70.28 70.815 .422 .799

y16 70.56 71.428 .553 .795

y17 70.38 75.668 .223 .807

y18 70.91 74.360 .237 .807

y19 70.81 72.364 .488 .798

y20 70.78 72.678 .329 .803

y21 71.23 77.442 .020 .815

y22 70.65 74.463 .269 .806

y23 70.45 69.639 .600 .792

y24 70.93 71.963 .425 .799

(34)

y26 70.31 77.059 .041 .815

y27 71.38 75.732 .153 .810

y28 70.72 71.888 .538 .796

y29 70.63 69.058 .637 .790

y30 70.52 72.779 .422 .800

Level of significance for one-tailed test 5% =0,167

(35)

Putaran 2

a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

y1 53.63 73.353 .230 .862

y3 53.86 67.003 .619 .849

y4 53.85 69.031 .436 .856

y5 54.20 72.392 .307 .859

y6 53.88 65.879 .641 .847

y7 54.29 71.493 .372 .858

y8 54.48 73.810 .187 .863

y9 54.05 68.303 .519 .852

y10 53.68 70.747 .344 .859

y11 53.85 70.273 .515 .853

y14 54.31 71.017 .349 .859

y15 53.67 68.519 .456 .855

y16 53.95 69.629 .552 .852

y17 53.76 73.616 .242 .861

y18 54.29 72.146 .265 .861

y19 54.20 70.813 .463 .855

y20 54.17 70.351 .365 .858

y22 54.03 72.936 .241 .862

y23 53.83 67.740 .609 .849

y24 54.31 70.049 .433 .856

y28 54.10 70.010 .544 .853

y29 54.01 67.084 .652 .848

y30 53.91 70.760 .439 .855

(36)

LAMPIRAN D-2

(37)

Skala Kecerdasan Emosional

a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

x1 110.45 62.145 .120 .680

x2 111.32 60.684 .191 .676

x3 109.91 61.117 .209 .675

x4 110.56 60.291 .188 .677

x5 109.91 62.465 .056 .684

x6 110.24 59.089 .255 .671

x7 111.17 57.909 .351 .664

x8 110.22 60.615 .241 .673

x9 110.49 63.558 -.050 .691

x10 110.59 59.823 .280 .670

x11 110.48 63.136 -.016 .689

x12 111.02 60.694 .152 .679

x13 110.45 59.092 .335 .667

x14 110.73 62.326 .061 .684

x15 109.88 62.153 .086 .682

x16 110.39 63.460 -.033 .688

x17 110.17 59.719 .306 .669

x18 110.32 58.853 .451 .662

x19 110.53 61.073 .202 .676

x20 109.85 61.726 .172 .678

x21 111.06 64.291 -.112 .699

x22 110.61 60.681 .174 .677

x23 110.38 56.974 .529 .653

x24 110.46 62.567 .049 .684

(38)

x26 111.18 62.800 .007 .689

x27 110.21 59.430 .337 .667

x28 110.64 59.539 .291 .669

x29 110.80 66.181 -.277 .704

x30 110.83 60.582 .179 .677

x31 110.42 61.972 .094 .682

x32 110.17 60.435 .314 .671

x33 110.94 61.849 .089 .683

x34 110.27 61.021 .215 .675

x35 110.48 58.715 .298 .668

x36 110.77 59.484 .290 .669

x37 110.44 59.975 .273 .671

x38 110.81 58.301 .347 .665

x39 110.26 60.237 .294 .671

x40 110.69 58.028 .363 .663

Level of significance for one-tailed test 5% =0,167

(39)

Putaran 2

a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

x2 72.70 51.455 .223 .768

x3 71.28 51.552 .285 .764

x4 71.94 51.301 .199 .770

x6 71.61 49.818 .294 .764

x7 72.54 49.304 .345 .761

x8 71.59 51.317 .288 .764

x10 71.97 50.999 .281 .764

x13 71.82 50.189 .349 .761

x17 71.54 51.135 .283 .764

x18 71.70 49.708 .501 .754

x19 71.91 52.360 .181 .769

x20 71.23 52.094 .261 .766

x22 71.99 50.242 .313 .763

x23 71.75 48.084 .560 .748

x25 71.71 52.482 .160 .770

x27 71.58 51.151 .285 .764

x28 72.01 50.600 .305 .763

x30 72.21 51.872 .164 .772

x32 71.54 51.388 .339 .762

x34 71.65 52.105 .218 .768

x35 71.85 49.747 .316 .763

x36 72.15 50.273 .330 .762

x37 71.81 51.249 .263 .765

x38 72.19 49.017 .397 .757

x39 71.64 51.013 .338 .762

x40 72.06 50.101 .297 .764

Level of significance for one-tailed test 5% =0,167

(40)

Putaran 3

a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

x2 67.18 46.968 .225 .768

x3 65.76 47.047 .291 .765

x4 66.42 46.751 .206 .771

x6 66.09 45.328 .302 .765

x7 67.02 44.547 .379 .759

x8 66.07 46.847 .290 .765

x10 66.45 46.713 .265 .766

x13 66.30 45.645 .363 .760

x17 66.02 46.484 .305 .764

x18 66.18 45.347 .500 .754

x19 66.39 48.176 .145 .772

x20 65.71 47.682 .252 .767

x22 66.47 45.788 .317 .763

x23 66.23 43.863 .551 .749

x27 66.06 46.691 .286 .765

x28 66.49 46.021 .321 .763

x32 66.02 46.884 .347 .762

x34 66.13 47.584 .222 .768

x35 66.33 45.488 .305 .764

x36 66.63 46.089 .308 .764

x37 66.29 46.756 .267 .766

x38 66.67 44.498 .412 .757

x39 66.11 46.608 .335 .762

x40 66.54 46.251 .247 .768

Level of significance for one-tailed test 5% =0,167

(41)

Putaran 4

a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

x2 64.36 45.224 .235 .769

x3 62.95 45.460 .283 .766

x4 63.60 44.957 .220 .771

x6 63.28 43.888 .286 .767

x7 64.21 42.925 .380 .759

x8 63.26 45.289 .280 .766

x10 63.64 45.097 .262 .767

x13 63.49 43.958 .370 .760

x17 63.21 44.946 .294 .765

x18 63.36 43.645 .511 .754

x20 62.90 46.052 .248 .768

x22 63.66 44.081 .325 .763

x23 63.42 42.435 .533 .750

x27 63.25 45.053 .286 .766

x28 63.68 44.431 .317 .764

x32 63.21 45.135 .361 .762

x34 63.31 45.901 .225 .769

x35 63.52 43.684 .321 .764

x36 63.81 44.449 .308 .764

x37 63.48 45.115 .267 .767

x38 63.85 42.715 .429 .756

x39 63.30 45.034 .327 .764

x40 63.73 44.831 .228 .770

(42)

LAMPIRAN E

(43)

LAMPIRAN E-1

(44)

NORMALITAS

Descriptive Statistics

N Mean Std. Deviation Minimum Maximum

kecerdasan emosional 96 66.39 6.941 48 90

prokrastinasi 96 56.47 8.738 30 77

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

kecerdasan

emosional prokrastinasi

N 96 96

Normal Parameters(a,b) Mean 66.39 56.47

Std. Deviation 6.941 8.738

Asymp. Sig. (2-tailed) .191 .413

(45)
(46)
(47)

LAMPIRAN E-2

(48)

UJI LINIERITAS

Model Summary and Parameter Estimates

Dependent Variable: prokrastinasi

Equation

Model Summary Parameter Estimates

R

Square F df1 df2 Sig. Constant b1 b2 b3

Linear .246 30.599 1 94 .000 97.885 -.624

Quadratic .261 16.391 2 93 .000 155.877 -2.328 .012

Cubic .261 16.445 2 93 .000 137.807 -1.503 .000 6.09E-005

The independent variable is kecerdasan emosional.

(49)

LAMPIRAN F

(50)

ANALISA DATA Descriptive Statistics

Mean Std. Deviation N

kecerdasan emosional 66.39 6.941 96

prokrastinasi 56.47 8.738 96

Correlations

kecerdasan

emosional prokrastinasi

kecerdasan emosional Pearson Correlation 1 -.496(**)

Sig. (1-tailed) .000

N 96 96

prokrastinasi Pearson Correlation -.496(**) 1

Sig. (1-tailed) .000

N 96 96

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...