• Tidak ada hasil yang ditemukan

JURUSAN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "JURUSAN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

RE-ORIENTASI POLA PEMBINAAN PANTI ASUHAN

(Study Kasus di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Cabang Lowokwaru, Malang)

SKRIPSI

Oleh:

Juwita Ramadhani Anjangsari 07210005

JURUSAN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2011

(2)

RE-ORIENTASI POLA PEMBINAAN PANTI ASUHAN

(Study Kasus di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Cabang Lowokwaru, Malang)

SKRIPSI

Diajukan Kepada Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang

Sebagai Syarat Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S-I)

Oleh:

Juwita Ramadhani Anjangsari 07210005

JURUSAN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2011

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

Nama : Juwita Ramadhani Anjangsari NIM : 07210005

Jurusan : Ilmu Kesejahteraan Sosial

Judul Skripsi : Re-Orientasi Pola Pembinaan Panti Asuhan (Study Kasus di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Cabang Lowokwaru, Malang)

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial

dan dinyatakan LULUS

Pada Hari : Jumat

Tanggal : 4 November 2011

Tempat : Kantor Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial

Mengesahkan, Dekan FISIP UMM

Dr. Wahyudi, M.Si

Dewan Penguji:

1. Drs. Masduki, M.Si ( )

2. Dra. Juli Astutik, M.Si ( )

3. Fauzik Lendriyono, M.Si ( )

(4)

KATA PENGANTAR

Bismillaahirrohmaanirrohim

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan RahmatNya kepada penulis. Serta sholawat dan salam tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW. Sehingga akhirnya penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi yang berjudul “Re-Orientasi Pola Pembinaan Panti Asuhan (Studi Kasus di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Cabang Lowokwaru, Malang)”. Tujuan disusunnya skripsi ini adalah untuk mendeskripsikan Re-orientasi Pola Pembinaan Panti Asuhan di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Lowokwaru, Malang. Dalam proses penyusunan skripsi ini penulis telah banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak baik bantuan moril maupun materiil, sehingga penyusunan skripsi ini dapat berjalan dengan lancar.

Oleh karena itu sudah sepantasnya apabila dalam kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya atas segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis selama ini, semoga Allah SWT membalas amal kebaikannya.

Ucapan terima kasih penulis disampaikan pada:

1. Bapak DR. Muhajir Effendy, M.AP selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Bapak Dr. Wahyudi M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang.

(5)

4. Bapak Fauzik Lendriyono M.Si selaku pembimbing I yang selalu memberikan masukan terhadap penyusunan skripsi.

5. Bapak Zaenal Abidin S.Sos selaku pembimbing II yang selalu memberikan masukan terhadap penyusunan skrispsi.

6. Bapak Drs. Oman Sukmana M.Si selaku dosen wali angkatan 2007 yang selalu memberikan motivasi kepada kami.

7. Keluarga besar Panti Asuhan Putri Aisyiyah Lowokwaru, yang telah menerima penulis dengan baik. Sehingga penulisan skripsi ini dapat berjalan dengan lancar.

8. Kedua Orang tua penulis yang telah memberikan doa dan semangat untuk penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi.

9. Dan seluruh pihak yang tidak dapat dituliskan satu persatu, yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini dengan baik.

Penulis meyadari skripsi ini masih terlalu sederhana dan jauh dari kesempurnaan, mengingat keretbatasan pengalaman dan kemampuan yang dimiliki oleh penulis. Oleh karena itu kritik dan saran yangbersifat membangun diharapkan oleh penulis. Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan semua pihak. Sekali lagi penulis mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu.

Malang, 25 Oktober 2011

(6)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ……….

LEMBAR PERSETUJUAN ……….. i

LEMBAR PENGESAHAN ……….... ii

SURAT PERNYATAAN ………iii

BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ……….. iv

ABSTRAKSI ……… v

KATA PENGANTAR ………... vi

DAFTAR ISI ………... vii

DAFTAR TABEL ………... viii

DAFTAR BAGAN ………... ix DAFTAR GAMBAR ……… x BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang ……… 1 B. Rumusan Masalah ………... 9 C. Tujuan Penelitian ……….... 9 D. Manfaat Penelitian ……….… 10

E. Ruang Lingkup Penelitian ……….… 10

BAB II. KAJIAN PUSTAKA A. Pola Pembinaan Panti Asuhan Pemerintah 1. Pengertian Panti Asuhan ………... 12

2. Tujuan Panti Asuhan ………...…. 13

3. Fungsi Panti Asuhan ………...…. 13

4. Sistem Asuhan Panti Asuhan ………...…… 14

5. Sistem Pelayanan Panti Asuhan ………...… 15

B. Kesejahteraan Sosial Anak ………....…. 17

C. Pola Pembinaan Panti Asuhan Swasta ………... 18

D. Panduan Pembinaan Anak di Panti Asuhan 1. Pengertian dan Fungsi Pembinaan ………....…… 19

(7)

E. Panti Asuhan Putri Aisyiyah

1. Konteks Panti Asuhan Putri Aisyiyah ..………... 25

2. Majelis Pelayanan Sosial Muhammadiyah/PS Aisyiyah..26

3. Organisasi Aisyiyah ………...…… 29

4. Orientasi Lama Pola Pembinaan Panti Asuhan Putri Aisyiyah ...….. 32

F. Pedoman Pelaksanaan Standarisasi Pelayanan Panti Asuhan Muhammadiyah 1. Standarisasi Pelayanan Panti Asuhan Muhammadiyah.... 33

2. Standarisasi Kelembagaan Panti Asuhan Muhammadiyah ... 40

3. Standarisasi Sarana dan Prasarana Panti Asuhan Muhammadiyah ... 43

4. Standarisasi Monitoring dan Evaluasi Pelayanan Panti ………...…... 43

BAB III. METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ………...………. 45

B. Lokasi Penelitian ………....……. 46

C. Subyek Penelitian ……… 46

D. Sumber Data ………... 47

E. Teknik Pengumpulan Data ………...…... 48

F. Analisa Data ………...………. 49

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Profil Panti Asuhan Putri Aisyiyah Cabang Lowokwaru, Malang. 1. Latar Belakang Berdirinya Panti Asuhan Putri Aisyiyah ... 52

2. Legalitas Panti Asuhan Putri Aisyiyah ………... 52

3. Tujuan, Peran, Fungsi Panti Asuhan Putri Aisyiyah ...54

4. Visi dan Misi Panti Asuhan Putri Aisyiyah ………..… 56

(8)

6. Istrumen Data Panti Asuhan Putri Aisyiyah Lowokwaru, Malang.

a. Lokasi Panti Asuhan Putri Aisyiyah …..…………. 58 b. Keadaan bangunan dan Fasilitas Panti Asuhan Putri

Aisyiyah …... 58 c. Struktur Kepengurusan Panti Asuhan Putri Aisyiyah

………...….. 67 B. Metode Pembinaan Anak di Panti Asuhan Putri Aisyiyah

Lowokwaru

1. Perkembangan Pola Pembinaan Anak di Panti Asuhan Putri AisyiyahLowokwaru …..………. 77 2. Re-Orientasi Pola Pembinaan Panti Asuhan Putri Aisyiyah

Lowokwaru ………... 89 C. Pelayanan Terhadap Anak Asuh Panti Asuhan Putri Aisyiyah

1. Sistem Pelayanan Panti Asuhan Putri Aisyiyah …..….. 92 2. Pendekatan pelayanan Panti Asuhan Putri Aisyiyah….. 93 3. Bentuk dan Jenis Pelayanan Sosial Panti Asuhan Putri

Aisyiyah …... 95 4. Langkah/ Tahapan Pelayanan Panti Asuhan Putri Aisyiyah

……...….. 98 D. Pembina Panti Asuhan Putri Aisyiyah Lowokwaru …... 100 E. Anggaran Panti Asuhan Putri Aisyiyah ………. 102

BAB V. PENUTUP

A. Kesimpulan………. 107 B. Saran ……….. 109

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

(9)

DAFTAR TABEL

Halaman Tabel 1. Standar Bentuk dan Jenis Pelayanan Panti Asuhan Muhammadiyah ……...….. 35 Tabel 2. Standarisasi Kelembagaan Panti Asuhan Muhammadiyah ...….... 40 Tabel 3. Standarisasi Sarana dan Prasarana Panti Asuhan Muhammadiyah ………...…. 43 Tabel 4. Data Fasilitas Panti Asuhan Putri Aisyiyah Lowokwaru ...…… 64 Tabel 5. Daftar Pengurus Panti Asuhan Putri Aisyiyah Lowokwaru ...…... 65 Tabel 6. Data anak asuh Panti Asuhan Putri Aisyiyah Lowokwaru ... 72 Tabel 7. Kegiatan Panti Asuhan Putri Aisyiyah Lowokwaru …...……... 75 Tabel 8. Kegiatan anak asuh pada hari sabtu/minggu Panti Asuhan Putri Aisyiyah …... 77

(10)

DAFTAR BAGAN

Halaman Bagan 1. Analisa data menurut Miles dan Huberman ………..…... 51 Bagan 2. Sistem asuhan Panti Asuhan Putri Aisyiyah Lowokawaru ...…... 57 Bagan 3. Struktur Kepengurusan Panti Asuhan Putri Aisyiyah Lowokwaru ……... 71 Bagan 4. Pembinaan anak asuh pada awal berdiri panti asuhan ...……….. 85 Bagan 5. Pembinaan anak asuh setelah terjadi perubahan ……...…... 87 Bagan 6. Orientasi Pola Pembinaan Panti Asuhan Putri Aisyiyah …...…… 97 Bagan 7. Reorientasi pola pembinaan Panti Asuhan Putri Aisyiyah …...…. 97

(11)

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Kondisi ruang kamar anak asuh ………...……….. 59

Gambar 2. Kondisi kamar mandi anak asuh ………..………... 60

Gambar 3. Kondisi ruang makan anak asuh …………...………... 61

Gambar 4. Kondisi kantor Panti Asuhan Putri Aisyiyah ………...……... 62

Gambar 5. Kamar pengasuh Panti Asuhan Putri Aisyiyah …...………... 63

Gambar 6. Kondisi musolah di Panti Asuhan Putri Aisyiyah ……...…... 63

(12)

DAFTAR PUSTAKA

Dayakisni,Tri., Hudaniah. 2001. Psikologi Sosial. Malang: UMM Press.

Departemen Sosial Republik Indonesia direktorat Jendral Bina Kesehatan Sosial 1997. Panduan Pelaksanaan Kesejahteraan Sosial Anak melalui Panti Sosial Asuhan Anak.

Faisal, Sanapiah. 2005. Format-Format Penelitian Sosial. Jakarta: PT.Raja Grafindo.

Iskandar. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Gaung Persada Press. Majelis Kesehatan dan Kesejahteraan Masyarakat, Pimpinan Wilayah

Muhammadiyah Jawa Timur. 2003. Konsep Pedoman Pelaksanaan Standarisasi dan Akreditasi Pelayanan Panti Asuhan Muhammadiyah. Surabaya.

Marbuko, Cholidi., Achmidi Abu. 1997. Metodelogi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara,

Moleong, Lexy. 2006. Metodelogi Penelitian Kualitatfi. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Nawawi, Hadari. 2003. Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: UGM Press.

Pimpinan Pusat Muhammadiyah. 2000. Profil Muhammadiyah 2000. Yogyakarta: PT. Surya Sarana Utama.

Purnomo,H.B. 1990. Memahami Dunia Anak-Anak. Bandung: Mandar Maju. Santrock,John,W. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media

Group.

Sobur, Alex.1986. Anak Masa Depan. Bandung: ANGKASA.

Soerjono, Soekanto.1995. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT.RajaGrafindo Persada.

Tim Prima Pena. 2006. Kamus Ilmiah Populer Edisi Lengkap. Surabaya. Gitamedia Press

Kamal, Musthafa, Pasha, dkk. 2003. Muhammadiyah Sebagai Gerakan Tajdid. Yogyakarta: Citra Karsa Mandiri.

Barualogo,I.S.2004. Hubungan antara Persepsi tentang figure attachment dengan self-esteom remaja panti asuhan Muhammadiyah. Jurnal Psikologi. Vol.13 no 1:30.

(13)

Andi, Istanto.2010. Pola Pembinaan Budi Pekerti di Panti Asuhan Nuruh Abdyah di kecamatan Lowokwaru Kota Malang. Skripsi tidak diterbitkan. Malang: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Malang.

Ani, Setyawati. Orientasi Masa Deapan Remaja Panti Asuhan. Skripsi tidak diterbitkan. Malang: Fakultas Psikologi. Universitas Muhammadiyah Malang.

Undang-undang pasal 2 Nomor 4 Tahun 1979

Internet:

www.dutamasyarakat.com (diakses 10 Oktober 2010)

http://eddyprasetyo.wordpress.com/2007/05/16/sisi-lain-sebuah-panti-asuhan-eddy-prasetyo-yuliati-ningtias/ (diakses 2 November 2010)

http://skripsi.pencintagratisan.co.cc/hubungan-antara-pola-pembinaan-dengan-perilaku-sosial-anak-di-panti-asuhan-sunu-ngesti-tomo. (diakses 2 November 2010)

http://gudangmakalah.blogspot.com/2009/09/skripsi-peranan-panti-asuhan-dalam.html (diakses 2 November 2010)

http://www.gunadarma.ac.id/library/articles/graduate/psychology/2006/Artikel_10 599139.pdf (diakses 2 November 2010)

http://www.indosiar.com/ragam/39279/sepenggal-kisah-anak-anak-panti-asuhan (di akses 13 April 2011)

http://pavincentiusputeri.org/ ( diakses 13 April 2011)

http://mpsppmuh.blogspot.com/p/profile.html (Profil MPS PP Muhammadiyah di akses 6 Juli 2011)

(http://www.pksa-kemensos.com/Pedoman_PKSA_2011.pdf). (Kesejahteraan Sosial anak diakses 7 November 2011)

Referensi

Dokumen terkait

melakukan penelitian ini dikarenakan peningkatan insidensi pada apendisitis akut di Indonesia dan terdapat pemeriksaan appendisitis akut yang tidak dapat terjangkau

Konsep dasar just in time adalah suatu konsep di mana bahan baku yang digunakan untuk aktifitas produksi didatangkan dari pemasok atau suplier tepat pada waktu

Judul : BRAND EQUITY PADA MIE INSTAN MEREK INDOMIE Untuk dipublikasikan/ditampilkan di internet atau media lain (Digital Library Perpustakaan Universitas Katolik Widya

Kriteria Sangant baik 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu pendampingan 1 Informasi tentang sikap toleransi dan kerja sama anata umat agama Menuliskan informasi tentang

( Sudrajat, 2011 ) Berdasarkan fase yang terdapat pada Tabel 2.1, maka dapat disimpulkan bahwa pada pelaksanaan model pembelajaran Explicit Instruction terdiri dari

Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan terhadap analisis tindak tutur ilokusi guru dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia di SMK Negeri 1 Bukittinggi,

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa pemberian ekstrak rimpang rumput teki (Cyperus rotundus L.) dapat menurunkan motilitas,

2. Komunikasi dan representasi, dan 5. Mengingat terlalu banyak konsep dan prosedur matematika yang saling terpiasah, koneksi matematis berperang penting dalam proses