• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEGUNAAN GANDUM PENGGANTI NASI UNTUK DIE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KEGUNAAN GANDUM PENGGANTI NASI UNTUK DIE"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

KEGUNAAN GANDUM PENGGANTI NASI UNTUK DIET DIKALANGAN

REMAJA

DIAJUKAN SEBAGAI SALAH SATU SYARAT DALAM MEMENUHI TUGAS AKHIR MATA KULIAH BAHASA INDONESIA

DISUSUN OLEH :

SITI RAHMY 1705025207

ANINDITA SEKAR NOVIANDINI 1705025183

PROGRAM STUDI ILMU GIZI

FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN

(2)

KEGUNAAN GANDUM PENGGANTI NASI UNTUK DIET DIKALANGAN

REMAJA

DIAJUKAN SEBAGAI SALAH SATU SYARAT DALAM MEMENUHI TUGAS AKHIR MATA KULIAH BAHASA INDONESIA

DISUSUN OLEH :

(3)

ABSRTAK

Siti Rahmy dan Anindita Sekar Noviandini. kegunaan gandum pengganti nasi untuk diet dikalangan remaja. Karya tulis ilmiah semester I. fakultas ilmu-ilmu kesehatan. Program Studi Ilmu Gizi. Universitas Prof.Dr.Hamka. 2017. Dibimbing oleh Dr. Nini Ibrahim,M.Pd.

Karya tulis ilmiah kegunaan gandum pengganti nasi untuk diet dikalangan remaja.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriftif. Adapun tahap penelitiannya untuk melukiskan secara sistematis fakta atau karakteristik populasi tertentu atau bidang tertentu, dalam hal ini mencakup bidang secara aktual dan cermat.

(4)

ABSTRACT

Siti Rahmy and Anindita Sekar Noviandini. Will wheat substitude of rice to the diet among tenageers. It wrote a scientific first one. Faculty of health sciences. Study science of nutrition. Of university Prof.Dr.Hamka.2017. in guided by Dr. Nini Ibrahim,M.Pd.

It wrote scientific uses the grain of rice to the diet among teens.

The method used in this study it the method described. The stages of the study to describe a systematic, fact, or characteristics of certain populations or a particular field, in this case include the actual and carefully.

(5)

LEMBAR PENGESAHAN

Makalah ini merupakan salah satu makalah yang disususn sebagai salah satu syarat dalam memenuhi tugas akhir mata kuliah Bahasa Indonesia yang berjudul :

KEGUNAAN GANDUM PENGGANTI NASI UNTUK DIET DIKALANGAN REMAJA

Penyusun : Siti Rahmy

Anindita Sekar Noviandini

Makalah ini telah disahkan pada :

Hari/ tanggal :

Tempat :

Waktu :

Oleh :

Jakarta, November 2017

Mengetahui dan Menyetujui,

(6)

PRAKATA

Puji syukur kehadirat allah SWT atas segala rahmatNYA sehingga kami dapat menyusun makalah ilmiah tentang” KEGUNAAN GANDUM PENGGANTI NASI UNTUK DIET DIKALANGAN REMAJA”.

Dan tak lupa kami ucapkan terimaksih kepada teman-teman yang telah mensupport dan kepada para penulis buku yang telah memudahkan kami dalam menulis karya ilmiah ini, kami jadi mendapat pengetahuan dengan berbagi referensi.

Dan harapan kami semoga makalah ini dapat memberi pengetahuan dan pengalaman bagi para pembaca, dan untuk kedepanya dapat memperbaiki bentuk maupun menambah isi makalah agar menjadi lebih baik lagi .

Terlepas dari semua itu,kami menyadari bahwa masih ada kekurangan baik dari susunan kalimat maupun tata bahasa.oleh karna itu kami menerima saran dan kritik dari pembaca ,agar kami dapat memperbaiki makalah ini.

(7)

DAFTAR ISI A. Latar belakang ... 1 B. Rumusan masalah ... BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Tempat penelitian ... B. Waktu penelitian ... C. Metode penelitian ... BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi data... B. Hasil penelitian dan pembahasan ... BAB V SIMPULAN DAN SARAN

Referensi

Dokumen terkait

Realitanya, perbedaan pendapat tentang bunga bank di masyarakat dalam menentukan pilihan apakah harus melepaskan bank Konvensional yang menerapkan bunga dan beralih pada

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis Potensi wisata yang terdapat di blok Bedul, menganalisa persepsi masyarakat dan wisatawan

Salah satu alternatif yanng dapat membantu menyelesaikan masalah tersebut adalah dengan menerapkan sistem komputerisasi dalam suatu perusahaan atau instansi untuk

Oleh karena itu diperlukan penelitian yang mempelajari pengaruh pupuk hayati berbasis mikrob pelarut fosfat dan fungi mikoriza arbuskula terhadap aktivitas mikrob terutama

adikku Basa Putra Siallagan, terima kasih atas dukungan moral maupun materi yang kalian berikan terutama untuk motivasi yang selalu menguatkan penulis selama menyelesaikan skripsi

sehat 5 sempurna, malah yang lebih parah diantara kita masih banyak yang lebih memilih junk-food untuk dikonsumsi lebih banyak disbanding makanan bergizi. Tentunya

“Hasil negatif yang kita peroleh dari model pembelajaran VAK (visual, auditory, kinesthetic) yaitu tidak banyak orang yang bisa mengkombinasikan tiga gaya belajar

Hal ini dinilai sangan mendasar dan sangat fatal jika dibiarkan secara terus menerus sehingga akan membentuk karakter yang bernilai kurang baik bagi peserta didik, dalam contoh