PENGUKURAN DAYA PEMBEDA TARAF KESUKARAN
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Apabila soal dijawab dengan benar, maka siswa akan mendapatkan skor, apabila soal dijawab dengan salah atau tidak.. dikerjakan, maka siswa tidak akan mendapat skor
2.5.3 Mau tidak mau, sebagai mahasiswa kita harus bisa membuat sebuah tulisan ilmiah dengan baik dan benar, karena di masa depan pun, tidaklah tidak mungkin
Siswa yang pandai cenderung tidak mau disatukan dengan temannya yang kurang pandai, dan yang kurang pandai pun merasa minder apabila digabungkan dengan temannya
(dalam Nurgiyantoro, 1987:128) yang menyatakan bahwa butir soal yang baik adalah yang tingkat kesukarannya cukupan, tidak terlalu mudah dan tidak terlalu sulit. Butir soal
Jadi data daya pembeda soal tersebut tidak baik untuk diujikan kepada siswa karena dari hasil analisis daya pembeda ujian semester II kelas X di SMA Negeri
Dalam suatu tes, penilaian didasarkan bahwa jawaban benar diberikan nilai 2, jawaban salah diberikan nilai -1, dan untuk soal yang tidak dijawab diberikan nilai
Kalau proporsi penjawab benar dari dua kelompok tersebut sama, berarti item soal tersebut tidak mampu membedakan antara mereka yang berkemampuan tinggi dan mereka yang
Tidak semua siswa yang pandai selalu mempunyai nilai ijazah yang lebih baik daripada yang bodoh.. Budi mempunyai nilai ijazah yang lebih buruk
