• Tidak ada hasil yang ditemukan

Administrasi Pembelajaran Kurikulum 2013 - Administrasi Guru Kurikulum 2013 LK 3.3 Rapor

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Administrasi Pembelajaran Kurikulum 2013 - Administrasi Guru Kurikulum 2013 LK 3.3 Rapor"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR KERJA

PENGISIAN BUKU RAPOR SD

Tujuan : Peserta diklat mampu membuat laporan pencapaiah hasil belajar (rapor) peserta

didik.

Petunjuk:

1.

Kerjakan dalam kelompok yang beranggotakan 3-5 orang.

2.

Petunjuk Latihan 1 dan 2:

a. Amati rekap nilai sikap masing-masing anak.

b. Buatlah

deskripsi

pada hal-hal yang menonjol atau perlu usaha pengembangan,

berdasarkan rekap nilai ke dalam rapor.

3.

Petunjuk Latihan 3:

a. Pahami cara melakukan pemetaan pada tema dan subtema.

b. Isilah format sesuai dengan pemetaan di buku guru.

c. Untuk berlatih gunakan salah satu muatan mapel, mulai dari pemetaan, memberi

nilai, sampai membuat rerata nilai.

d. Kolom KD diisi oleh semua nomor KD pengetahuan dan nomor KD keterampilan.

e. Kolom ST diisi oleh nomor KD pengetahuan atau keterampilan yang sesuai.

f. Buatlah

deskripsi

pada hal-hal yang menonjol atau perlu usaha pengembangan,

berdasarkan rekap nilai ke dalam rapor

4.

Perwakilan kelompok mempresentasikan hasilnya dan ditanggapi oleh kelompok lain.

5.

Refleksi kegiatan.

LK 5.2

(2)

LATIHAN 1

DATA REKAP NILAI SIKAP SPIRITUAL*)

NO NAMA SISWA

ASPEK YANG DINILAI / DIAMATI Berdoa sebelum

memulai aktivitas Khusuk dalamberdoa Khusuk dalamBeribadah Beribadah tepatwaktu Bersyukur Perilaku

1 SITI 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3

2 UDIN 2 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3

3 DAYU 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2

*) Rekap nilai sikap spiritual merupakan rekap dari 4 atau 5 tema pada masing-masing aspek yang diakumulasi selama 1 semester. Penentuan nilai berdasarkan rubrik

NILAI RAPOR SIKAP SPIRITUAL : SITI

ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI

(3)

LATIHAN 2

DATA REKAP NILAI SIKAP SOSIAL**)

NO NAMA SISWA

ASPEK YANG DINILAI / DIAMATI Tanggung

jawab Jujur Peduli Kerjasama Santun Percayadiri Disiplin

1 SITI 3 2 2 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4

2 UDIN 2 2 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 2 2 2 3

3 DAYU 3 3 3 3 4 3 3 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 4

**) Rekap nilai sikap sosial merupakan rekap dari 4 atau 5 tema pada masing-masing aspek yang diakumulasi selama 1 semester. Penentuan nilai berdasarkan rubrik

NILAI RAPOR SIKAP SOSIAL : SITI

ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab, santun, peduli, dan

percaya diri dalam berinteraksi dengan

keluarga, teman, guru, dan tetangganya

LATIHAN 3

(4)

KD ST 1 ST 2TEMA 1ST 3 ST 4 KD ST 1 ST 2TEMA 2ST 3 ST 4 KD ST 1 ST 2TEMA 3ST 3 ST 4 KD ST 1 ST 2TEMA 4ST 3 ST 4

BAHASA INDONESIA BAHASA INDONESIA BAHASA INDONESIA BAHASA INDONESIA

(5)

NAMA SISWA : SITI KELAS II SEMESTER 1

DATA REKAP NILAI PENGETAHUAN DATA REKAP NILAI KETERAMPILAN

KD MUATAN

MAPEL TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA4 TEMA5

NILAI RATA-RATA

KD MUATAN

MAPEL TEMA1 TEMA2 TEMA3 TEMA 4 TEMA5

NILAI RATA-RATA

Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia

PPKn PPKn

Matematika Matematika

(6)

NILAI RAPOR PENGETAHUAN: SITI

Kompetensi yang dinilai Deskripsi

Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu tentang:

 dirinya,

 makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya

 benda-benda lain di sekitarnya

NILAI RAPOR KETERAMPILAN : SITI

Kompetensi yang dinilai Deskripsi

Menyajikan kemampuan mengamati,menanya, dan mencoba dalam:

 bahasa yang jelas, logis dan sistematis  karya yang estetis

 gerakan anak sehat

(7)

Referensi

Dokumen terkait

Suatu ideologi harus mengandung nilai cita – cita yang ingin dicapai dalam berbagai bidang kehidupan adalah pengertian dari dimensi..... Secara yuridis formal Pancasila

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Formula kue semprit tepung ubi jalar putih adalah 100% tepung ubi jalar putih, 90,9% margarin, 36,4% gula halus, 0,02%

Perancangan Pusat Batik Jawa Barat di Kota Bandung diharapkan dapat menjadi wadah kreativitas desainer batik Jawa Barat yang tepat karena selain menyediakan galeri dan

Berdasarkan analisis yang telah dilakukan dalam penelitian ini, mendapatkan suatu kesimpulan bahwa anak-anak yang menjadi joki cilik pada tradisi pacoa jara

Môn: Tiếng Anh Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your correct answer sheet to indicate the corect answer to each of the questions from 1 to 7..

[r]

Pada model ini pembeli melakukan pemesanan dengan lot sebesar dari pemasok dengan biaya pesan sebesar .Pemasok memproduksi produk dengan lot sebesar dengan rata-rata

Meskipun memiliki tujuan baik, namun perampingan perusahaan (downsizing) ditemukan banyak memberikan dampak buruk terhadap para karyawan yang menjadi korban PHK