MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI KELOMPOK PADA SISWA KELAS V Meningkatkan Minat Belajar Ipa Dengan Menggunakan Metode Diskusi Kelompok Pada Siswa Kelas V SDN Jimbaran 02 Kecamatan Kayen Kabupaten Pati.
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada materi operasi hitung bilangan bulat dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V
[r]
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR ELEKTROMEKANIK DI SMK N 6 BANDUNG.. Universitas
KORELASI KOMPONEN VISUAL, KOMPONEN AUDITORIAL, DAN KOMPONEN KINESTETIK DARI GAYA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIIIA SMP.. KANISIUS GAYAM YOGYAKARTA
Beberapa hasil penelitian tersebut memberikan, gambaran bahwa pembelajaran berbasis masalah merupakan salah satu proses pembelajaran yang dapat melibatkan siswa lebih aktif
dengan metode yang diusulkan adalah dalam pemilihan sub-band DWT yang digunakan untuk penyisipan watermark, persamaan besarnya distorsi yang diijinkan, dan citra host yang
Hasil dari optimasi, memberikan formula optimum sediaan bath bomb dengan kombinasi antara sodium bikarbonat dan asam sitrat yang telah dianalisa menggunakan
Peiaporan SPT e-filing rata-rata responden paling banyak menjawab setuju pada pertanyaan pertama yaitu sistem e-filing mudah dipelajari oleh penggunanya (wajib pajak),
