• Tidak ada hasil yang ditemukan

Using contextual teaching and learning to improve speaking skills of XG students in SMA N 1 Kasihan Bantul.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Using contextual teaching and learning to improve speaking skills of XG students in SMA N 1 Kasihan Bantul."

Copied!
170
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 170 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 4.2. Students’ Score in the Second Cycle ............................................
Table 4.1. The Improvement of Students’ Scores ..........................................
Figure 2.1: Kemmis and McTaggart’s Model of Classroom Action Research
Table 4.1. Students’ Score in the First Cycle
+3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 170 Halaman - 8.32 MB )

Garis besar

Interview Transcripts Using contextual teaching and learning to improve speaking skills of XG students in SMA N 1 Kasihan Bantul.

Dokumen terkait

Analyzing Teacher’s Feedback Used in Teaching Speaking : A Case Study at the First Year of SMA IT AR RAIHAN Bandar Lampung

Apakah umpan balik dari gurumu membuat kamu mengerti apa yang salah dan apa yang benar dalam berbicara Bahasa

Improving the vocabulary mastery of X3 students of SMA Sang Timur Yogyakarta through task-based learning.

Setelah mengerjakan tugas kosa kata, apakah perubahan yang kamu alami dalam memahami pelajaran bahasa Inggris. Setelah mengerjakan tugas kosa kata, kosa kata saya

Improving students' ability in using personal pronoun through contextual teaching learning

Berdasarkan hasil tersebut, penulis menyarankan bahwa guru bahasa Inggris dapat menggunakan metode Contextual Teaching Learning untuk meningkatkan kemampuan siswa

THE SPEAKING ABILITY OF TENTH GRADE STUDENTS OF SMA N 2 KUDUS TAUGHT BY USING EXTENSIVE READING ACTIVITIES IN THE ACADEMIC YEAR 20112012

Penelitian ini dilaksanakan untuk mencari tahu kemampuan siswa berbicara bahasa Inggris kelas sepuluh di SMA N 2 Kudus yang diajar menggunakan aktivitas banyak

THE SPEAKING ABILITY OF THE TENTH GRADE STUDENTS OF SMA 2 BAE KUDUS IN ACADEMIC YEAR 20132014TAUGHT BY USING COMMUNITY LANGUAGE LEARNING (CLL)

Sementara itu, kemampuan siswa dalam berbicara bahasa inggris siswa kelas X kelas X SMA 2 BAE Kudus pada tahun akademik 2013/2014 sesudah diajarkan menggunakan kelompok

SPEAKING PERFORMANCE MANIFESTED BY VIDEO PROJECT: A STUDY OF THE NINTH GRADE STUDENTS OF MTS N II SURAKARTA IN ACADEMIC YEAR 2022/2023

Peneliti : Sebelum siswa diminta untuk membuat video project mereka sebagai tugas speaking dalam pelajaran Bahasa inggris, apakah Ibu Sunarni menyiapkan materi presentasi dalam bentuk

(1)i ABSTRACT The Increasing of English Speaking Skill through Guided Conversation (A Study of English Lesson at the First Grade Students of Senior High School Takengon-Central Aceh

Hipotesis yang diajukan adalah: 1 terdapat perbedaan hasil pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Inggris dalam mata pelajaran bahasa Inggris diantara siswa yang diajarkan dengan

View of EFFORTS TO IMPROVE SPEAKING LEARNING OUTCOMES AND STUDENTS' INTEREST IN LEARNING THROUGH DEMONSTRATION METHOD IN ENGLISH SUBJECTS

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SPEAKING DAN MINAT BELAJAR SISWA MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS P-ISSN: 2089-4341 | E-ISSN: 2655-9633 Url Jurnal:

Image