• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE THINK PAIR AND SHARE SISWA KELAS V Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Think Pair and Share Siswa Kelas V SDN Payang 02 Pati.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE THINK PAIR AND SHARE SISWA KELAS V Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Think Pair and Share Siswa Kelas V SDN Payang 02 Pati."

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

dibuatlah dinding panel dengan bahan tambah kapur yang bertulangan bambu. Dalam penelitian ini, bahan tambah yang digunakan adalah kapur. Harga. kapur yang relatif murah

bahwa berdasarkan huruf a dan b di atas, perlu menetapkan Keputusan Rektor Universitas Negeri Malang tentang Penugasan Tim Pengembang Pusat Pengembangan Kurikulum,

Semoga dengan adanya kegiatan PPL ini dapat dijadikan sebagai sarana untuk menjadikan calon pendidik profesional yang memiliki sikap, kemampuan, dan keterampilan unggul dalam

Terindeks oleh Database Web of Science (Thomson Reuters), Scopus (Scimago Journal Rank).. dan Mkrosoft AGademic Search SCopus (Scimago

Beberapa guru memang terlihat mendominasi dalam pengajaran, tetapi pada akhirnya murid tetap ikut aktif di setiap sesi

[r]

Berdasarkan tabel diatas, terlihat bahwa untuk soal nomor 1 terkait harga jual dan nomor 2 terkait harga beli yang dikenai pajak, siswa berkemampuan matematika tinggi mampu melalui

68 TT 29 SDN BERANGAS TIMUR 1 Desa Berangas Timur Rt.03 73 B 30 SDN DWIPASARI Desa Dwipasari Kecamatan 73 B 31 SDN HANDIL BARABAI Desa Handil Barabai 61 C 32 SDN JEJANGKIT BARAT