• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS-Konsep Dasar Matematika.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS-Konsep Dasar Matematika."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar Matematika Kode Mata Kuliah : GD 103

Jumlah SKS : 3 SKS

Semester : 1

Kelompok Mata Kuliah : MKK Prodi Program Studi / Jenjang : PGSD / S-1

Prasyarat : -

2. Tujuan

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan: himpunan, penalaran induktif, penalaran deduktif, logika, sistem bilangan real, nilai mutlak, akar kuadrat, kuadrat suatu bilangan, persamaan, pertidaksamaan, realsi, fungsi, sudut, peluang, permutasi, kombinasi, pengolahan data, dan geometri.

3. Deskripsi Isi

Pada perkuliahan ini dibahas penalaran dan logika, bilangan, persamaan, pertidaksamaan, bilangan, relasi, fungsi, pengantar teori peluang, pengolahan data, dan geometri.

4. Pendekatan, Metode, Tugas dan Media

Pendekatan pembelajaran : pemecahan masalah Metode pembelajaran : ekspositori dan diskusi

Tugas : menyelesaikan soal dan penyajian

Media : komputer dan LCD

5. Evaluasi a. Kehadiran

b. Laporan tugas, penyajian dan diskusi c. Tes unit

d. UTS e. UAS

6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan

Pertemuan 1 : Rencana Perkuliahan dan Bilangan Pertemuan 2 : Penalaran Induktif

(2)

Pertemuan 4 : Pengantar Logika

Pertemuan 5 : Persamaan dan Pertidaksamaan Linier Pertemuan 6 : Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat Pertemuan 7 : Relasi

Pertemuan 8 : Fungsi Pertemuan 9 : UTS Pertemuan 10 : Permutasi Pertemuan 11 : Kombinasi Pertemuan 12 : Peluang

Pertemuan 13 : Pengolahan Data

Pertemuana 14 : Geometri Bangun Datar Pertemuan 15 : Geometri Bangun Ruang Pertemuan 16 : UAS

7. Buku Utama

Billstein, R., Libeskind, S., dan Lott,W. (1993). A Problem Solving Approach to Mathematics for Elementary School Teachers (5th Ed). Addison Wesley Publishing

Company, Inc. Massachusetts

Hudoyo. (1996). Matematika. Depdikbud

Referensi

Dokumen terkait

6,7 Mahasiswa setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mampu menjelaskan dan memiliki pengetahuan dan dapat membuat perencanaan usaha (business Plan). Mahasiswa dapat memahami

Mata kuliah wajib tempuh ini memberikan bekal dan pengetahuan kepada mahasiswa tentang hakekat metode ilmiah, peranan logika deduktif dan induktif dalam penelitian, masalah

Perkuliahan ini secara umum untuk membekali mahasiswa dalam memahami dan menjelaskan konsep-konsep dasar matematika seperti himpunan, logika, teori bilangan, barisan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran pecahan, dan bilangan rasional 3.4 Menjelaskan dan menyatakan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta,

Secara umum setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengetahuan dasar pendidikan IPA serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan: teori belajar pada pembelajaran matematika di SD, model-model pembelajaran matematika di SD,

Materi pokok Matematika Diskrit mencakup Logika, Himpunan, Matriks, Relasi dan Fungsi, Induksi Matematika, Algoritma dan Bilangan Bulat, Kombinatorial dan Peluang

Penalaran deduktif adalah penarikan kesimpulan berdasarkan aturan yang disepakati. Nilai kebenaran dalam penalaran deduktif bersifat mutlak benar atau salah dan tidak