• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi_3 Pembelajaran Kreatif, Inovatif, dan Produktif.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Materi_3 Pembelajaran Kreatif, Inovatif, dan Produktif."

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

O Kreatif : Memiliki ide-ide baru, unik

O Inovatif : mengubah ide menjadi sesuatu

yang memiliki nilai lebih

O Produktif : tindakan nyata yang

(3)

Pembelajaran KIP

O Pembelajaran yang menciptakan kondisi

agar siswa melakukan proses berfikir untuk menemukan gagasan-gagasan unik, dan memanfaatkan gagasan tersebut menjadi ide-ide yang memiliki nilai lebih, sehingga dihasilkan karya yang nyata dan berguna.

O Merupakan pengembangan dari

(4)

Tahap-tahap Pembelajaran

KIP

1. Orientasi

2. Eksplorasi

3. Interpretasi

4. Kreasi

(5)

Orientasi

Tahap awal dalam proses pembelajaran. Tahap ini berupa pemberian motivasi

kepada siswa, penjelasan ruang lingkup kompetensi yang akan dipelajari,

(6)

Eksplorasi

Tahap dimana siswa melakukan kegiatan pencarian dan pendalaman konsep

kompetensi yang dipelajari. Pada tahap ini siswa diberi keleluasaan untuk

memanfaatkan berbagai sumber belajar,

(7)

Interpretasi

Tahap pemaknaan terhadap hasil

Eksplorasi. Pada tahap ini siswa dapat secara individu atau kelompok

(8)

Kreasi

Pada tahap ini siswa diberi

kesempatan untuk mengembangkan

gagasan gagasan pengetahuan atau

gagasan keterampilan baru yang dapat

memberikan jawaban atau solusi

sesuai dengan kompetensi yang

sedang dipelajari.

(9)

Implementasi

Tahap Implementasi merupakan fase pemanfaatan kreasi dan inovasi siswa dalam konteks yang sesungguhnya,

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan proses rehabilitasi dan rekonstruksi bidang perbaikan penyelenggaraan pemerintah daerah adalah: (1) memperbaiki dan membangun infrastruktur untuk mendukung proses

Selain itu, juga adanya perspektif kepribadian mengenai locus of control di mana individu percaya bahwa apa yang terjadi pada dirinya dikendalikan oleh faktor

Observasi dilakukan bersamaan dengan tahap pelaksanaan dengan berpedoman pada lembar observasi siswa. Sedangkan evaluasi dilaksanakan pada pertemuan terakhir

Alam itu gambaran pria, ilmu itu gambaran wanita. Dan wanita pasti ada orangtuanya. Anda ingin seorang wanita yang nemu di jalan? Apakah anda yakin wanita itu manfaat bagi anda?

Dalam perundang-undangan, lembaga ini di atur dalam UU No.7 tahun 1992 tentang perbankan, bahwa BPR adalah lembaga keuangan bank yang menerima simpanan hanya

Saat AT89S51 menanggapi permintaan interupsi, Program Counter diisi dengan sebuah nilai yang dinamakan sebagai vektor interupsi, yang merupakan nomor awal dari

disebut dalam Peraturan Perkawinan pasal 26, yakni : 1) Zinah, atau penjahat atau pemadat. 2) Yang diceraikan itu terikat dalam perkawinan dengan orang lain. 3) Yang

Fungsi dari Analisis SWOT adalah untuk mendapatkan informasi dari analisis situasi dan memisahkannya dalam pokok persoalan internal (kekuatan dan kelemahan) dan pokok