• Tidak ada hasil yang ditemukan

Panduan Pembuatan administrasi Sekolah Dasar Madrasah Untuk Persiapanmenghadapi Penilaian Akreditasi Sekolah dan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Panduan Pembuatan administrasi Sekolah Dasar Madrasah Untuk Persiapanmenghadapi Penilaian Akreditasi Sekolah dan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah"

Copied!
350
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

TABEL 1 WAKTU, JENIS KEGIATAN, DAN FORMAT YANG DIPERLUKAN DALAM

Referensi

Dokumen terkait

Mengembangkan kurikulum bersama kepala S/M, Seluruh guru, dan komite sekolah/ madrasah atau penyelenggara lembaga pendidikan.. Mengembangkan kurikulum bersama kepala S/M

terlibatdalampengembangankurikulum, yaitu : tokoh Pendidikan ( tokoh agama.. Mengembangkan kurikulum bersama kepala sekolah, seluruh guru, komite sekolah/ madrasah atau penyelenggara

Sekolah/Madrasah menyusun kurikulum muatan lokal dan kurikulum berbasis pendidikan karakter dengan melibatkan berbagai pihak.. Melibatkan kepala sekolah/madrasah, guru,

No Aspek yang Diwawancara dan Indikator Hasil Wawancara Kepala/ Wakil Kepala Guru Perwakil an Orang Tua Siswa 1 Pengembangan kurikulum sekolah/madrasah dengan

Proses dan pelaksanaan pembinaan kinerja kepala madrasah yang dilakukan yayasan BAKII dilaksanakan sesuai dengan rencana yang telah disusun melalui rapat dan pembinaan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh spiritual leadership kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap disiplin kerja guru di Madrasah

Kepala sekolah dan guru perlu bekerjasama untuk merancang pembelajaran yang kontekstual untuk diterapkan oleh siswa bersama orangtua di rumah masing-masing.. Kepala Sekolah

Kebijakan kepala sekolah ada dua yaitu : 1 Kebijakan dalam bentuk program Kebijakan Makro menyangkut; Kepala sekolah menginstruksikan guru membuat rencana pembelajaran dan melakukan