HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI BENGKULU TAHUN 2016

(1)

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI

SEKOLAH/MADRASAH

PROVINSI BENGKULU

TAHUN 2016

(2)

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS

DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH

TAHUN 2016

SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK dan SLB

(3)

KATA PENGANTAR

Pendidikan bermutu adalah salah satu bentuk pelayanan pendidikan yang akan diberikan oleh seluruh lembaga pendidikan di Indonesia. Hal ini merupakan amanah dari UU No. 20/2003 pasal5 ayat 1, pendidikan yang bermutu sesuai dengan PP 19/2005 pasal 91, Pendidikan yang memenuhi/melampui standar yang telah ditetapkan, melalui delapan standar yang menjadi standar minimal yang harus dicapai bersama agar sekolah dikenal masyarakat, (“public acceptance”) untuk membangun sekolah yang disukai oleh masyarakat (“public likeness”) untuk meraih kepercayaan masyarakat (“public trust”) sehingga menjadi sekolah terpercaya.

Akreditasi merupakan proses penilaian secara komprehensip terhadap kelayakan satuan atau program pendidikan, yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk sertifikat pengakuan dan peringkat kelayakan yang dikeluarkan oleh suatu lembaga yang mandiri dan professional.

Badan Akreditasi Nasional Sekolah Madrasah dalam pelaksanaan akreditasi di tingkat provinsi memberikan wewenang kepada Badan Akreditasi Provinsi Sekolah Madrasah untuk melakukan akreditasi di Tingkat Provinsi, dalam tahun 2016 BAP-S/M Provinsi Bengkulu dengan alokasi anggaran APBN telah mengakreditasi sebanyak 1254 lembaga yang terdiri dari

1. SLB : 1 2. SD/MI : 567 3. SMP/MTs : 394 4. SMA/MA : 152 5. SMK : 140 Jumlah : 1254

Hasil Akreditasi diwujudkan dalam bentuk status akreditasi jika memenuhi persyaratan sebagai berikut :

a. Memperoleh nilai akhir sekurang-kurangnya 56

b. Tidak lebih dari dua nilai komponen akreditasi skala ratusan kurang dari 56

c. Tidak ada ada nilai komponen skala ratusan kurang dari 40 atau tidak diakreditasi

Sedangkan jika sekolah madrasah yang telah divisitasi tidak memenuhi kriteria tersebut dinyatakan tidak diakreditasi. Hasil Pengolahan dan Analisis Data Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2016 merupakan Informasi Statistik akreditasi sekolah madrasah.

(4)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR... i

DAFTAR ISI... ii

HASIL PENGOLAHAN DATA DAN ANALISIS ... 1

A. SLB... 2

B. SD/MI... 3

C. SMP/MTs... 6

D. SMA/MA... 9

(5)

H

ASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS

Tahun 2016 tercatat sebanyak 1254 sekolah yang diakreditasi di Provinsi Bengkulu dengan distribusi jenjang sekolah disajikan pada grafik disamping. Status akreditasi terbanyak terdapat pada jenjang pendidikan SD, yaitu sebesar 45,2%. Adapun untuk

jenjang SLB status akreditasi berada dibawah 1%.

Gambar di samping menunjukkan sebaran status akreditasi untuk masing-masing jenjang pendidikan. Tampak bahwa untuk jenjang pendidikan, status akreditasi terbanyak adalah pada peringkat B. SMA akreditasi yang mendominasi adalah akreditasi A. SLB 0,1% SD 45,2% SMP 31,4% SMA 12,1% SMK 11,2%

BENGKULU 2016

133 148 110 38 1 337 170 34 96 95 68 8 6 2 8 0 50 100 150 200 250 300 350 400 SLB SD SMP SMA SMK

BENGKULU 2016

A B C TT

(6)

Pada Tahun 2016 tercatat hanya ada satu SLB yang terakreditasi dengan Status Akreditasi A. Sekolah ini terdapat di Kabupaten Rejang Lebong.

Adapun secara umum, standar yang lemah terlihat pada Standar Proses dengan nilai rata-rata hanya sebesar 49. Sedangkan standar yang paling tinggi adalah Standar Pembiayaan dengan nilai mencapai 99. Rata-rata nilai 8 standar mutu untuk jenjang SLB di Provinsi Bengkulu dapat dilihat dalam grafik disamping

A. SLB

1 KABUPATEN REJANG LEBONG Peringkat Akreditasi SLB 2016 A B C TT 81 49 78 89 80 86 99 84 KABUPATEN REJANG LEBONG

Rata-Rata Nilai Akreditasi SLB 2016

Isi Proses

Kompetensi Lulusan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sarana dan Prasarana Pengelolaan

(7)

SLB dengan status akreditasi A, standar yang masih lemah adalah Standar Proses. Sedangkan standar yang paling baik adalahan Standar Pembiayaan.

Pada Tahun 2016 tercatat terdapat sebanyak 567 Sekolah SD yang diakreditasi. Sebaran jumlah sekolah yang diakreditasi menurut kabupaten/kota dan perolehan nilai akreditasi dapat dilihat pada grafik di samping. Akreditasi pada jenjang pendidikan SD paling banyak terdapat di Kabupaten Bengkulu Utara dengan mayoritas status akreditasi B. Tampak bahwa untuk jenjang pendidikan SD ini, akreditasi A dan B menjadi dominasi status akreditasi dari masing-masing kabupaten/kota di Provinsi Bengkulu.

B. SD/MI

SD 0 20 40 60 80 100 Isi Proses Kompetensi Lulusan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sarana dan Prasarana Pengelolaan Pembiayaan Penilaian SLB 2016 B 17 7 25 2 12 1 19 9 1 31 41 18 60 40 25 25 24 34 39 18 12 4 15 17 5 8 9 2 18 1 1 1 KABUPATEN BENGKULU SELATAN KABUPATEN BENGKULU TENGAH KABUPATEN BENGKULU UTARA KABUPATEN KAUR KABUPATEN KEPAHIANG KABUPATEN LEBONG KABUPATEN MUKOMUKO KABUPATEN REJANG LEBONG KABUPATEN SELUMA KOTA BENGKULU Peringkat Akreditasi SD 2016 A B C TT

(8)

Rata-rata nilai 8 standar untuk SD di setiap kabupaten/kota Provinsi Bengkulu dapat dilihat dalam grafik di samping. Tampak bahwa Kota Bengkulu memiliki rata-rata standar yang paling tinggi, sedangkan yang paling rendah dimiliki oleh Kabupaten Kaur. Dari gambar di samping juga dapat dilihat besarnya

variability rata-rata nilai dari

delapan standar mutu untuk masing-masing kabupaten/kota yang ada di Provinsi Bengkulu ini.

Dari gambar di samping tampak bahwa dari tiga status akreditasi (A, B, dan C), tidak terdapat crossing nilai standar. Untuk semua status akreditasi ternyata standar tertinggi adalah Standar Pembiayaan. 0 20 40 60 80 100Isi Proses Kompetensi Lulusan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sarana dan Prasarana Pengelolaan Pembiayaan Penilaian SD 2016 A B C TT 77 82 79 74 81 73 79 81 73 88 77 78 77 73 81 73 80 81 73 85 70 70 71 64 71 67 70 73 65 79 80 79 77 74 79 75 81 80 73 84 79 78 75 71 80 71 79 79 73 83 78 79 75 73 80 69 78 81 73 86 92 92 91 85 90 86 92 92 88 94 81 81 79 74 82 76 81 82 78 86 KABUPATEN BENGKULU SELATAN KABUPATEN BENGKULU TENGAH KABUPATEN BENGKULU UTARA KABUPATEN KAUR KABUPATEN KEPAHIANG KABUPATEN LEBONG KABUPATEN MUKOMUKO KABUPATEN REJANG LEBONG KABUPATEN SELUMA KOTA BENGKULU

Rata-Rata Nilai Akreditasi SD 2016

Isi Proses

(9)

Jumlah MI terbanyak yang sudah terakreditasi terdapat di Kabupaten Mukomuko dengan dominasi status akreditasinya A. Secara umum, dominasi status akreditasi untuk jenjang pendidikan MI adalah pada status B. Pada Kabupaten Seluma akreditasi MI adalah akreditasi C dan pada Kabupaten Kaur MI terakreditasi B.

Pada gambar di samping, diberikan rata-rata nilai dari 8 standar mutu. Nilai rata-rata paling tinggi terdapat di Kabupaten Mukomuko diikuti oleh Kabupaten Bengkulu Selatan dan Kabupaten Rejang Rebong. Adapun nilai rata-rata terendah dimiliki oleh Kabupaten Seluma yang kemudian disusul Kabupaten Kabupaten Bengkulu Utara.

MI 3 4 2 2 1 1 3 3 2 1 1 1 1 1 KABUPATEN BENGKULU SELATAN KABUPATEN BENGKULU UTARA KABUPATEN KAUR KABUPATEN LEBONG KABUPATEN MUKOMUKO KABUPATEN REJANG LEBONG KABUPATEN SELUMA KOTA BENGKULU Peringkat Akreditasi MI 2016 A B C TT 86 72 75 81 89 87 58 78 84 60 96 78 84 82 68 73 80 61 76 70 81 82 69 65 89 71 83 76 83 87 70 83 86 82 83 67 84 83 58 56 86 71 83 71 84 90 56 79 88 95 87 90 94 92 78 89 84 68 74 76 89 79 74 79 KABUPATEN BENGKULU SELATAN KABUPATEN BENGKULU UTARA KABUPATEN KAUR KABUPATEN LEBONG KABUPATEN MUKOMUKO KABUPATEN REJANG LEBONG KABUPATEN SELUMA KOTA BENGKULU

Rata-Rata Nilai Akreditasi MI 2016

Isi Proses

(10)

Gambar di samping menunjukkan tingkat variabilitas standar mutu dari masing-masing status akreditasi yang cukup besar. Secara umum, untuk semua status akreditasi, nilai standar yang tinggi itu pada Standar Pembiayaan.

Sebagaimana terlihat pada gambar di samping, untuk Kabupaten Seluma dan diikuti Kabupaten Bengkulu Utara memiliki jumlah SMP terakreditasi terbanyak. Tampak bahwa sudah diseluruh kabupaten/kota pada provinsi ini yang memiliki status akreditasi A. Bahkan Kota Bengkulu terdapat 38 SMP yang memiliki akreditasi A. Hal ini berbeda keadaanya dengan Kabupaten Seluma yang kebanyakan SMP memiliki akreditasi B. Pada Kabupaten Kepahiang, Kabupaten Bengkulu Utara dan Kabupaten Bengkulu Selatan masih ada SMP yang belum terakreditasi.

C. SMP/MTs

SMP 0 20 40 60 80 100Isi Proses Kompetensi Lulusan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sarana dan Prasarana Pengelolaan Pembiayaan Penilaian MI 2016 A B C 12 8 12 6 10 6 4 26 8 36 18 4 28 6 10 18 16 12 32 4 8 10 6 4 4 4 4 22 2 2 2 KABUPATEN BENGKULU SELATAN KABUPATEN BENGKULU TENGAH KABUPATEN BENGKULU UTARA KABUPATEN KAUR KABUPATEN KEPAHIANG KABUPATEN LEBONG KABUPATEN MUKOMUKO KABUPATEN REJANG LEBONG KABUPATEN SELUMA KOTA BENGKULU Peringkat Akreditasi SMP 2016 A B C TT

(11)

Pada gambar disamping menunjukkan rata-rata nilai 8 standar mutu untuk jenjang pendidikan SMP pada tahun 2016. Terlihat bahwa Kota Bengkulu memiliki rata-rata nilai yang paling tinggi. Sedangkan yang terendah dimiliki oleh Kabupaten Bengkulu Selatan. Secara

umum tampak bahwa

fluktuasi nilai dari semua kabupaten/kota memiliki

tingkat variabilitas yang tidak terlalu besar.

Pada gambar di samping, terlihat bahwa semua nilai standar tersebar hampir merata untuk status akreditasi A dan B. Pada semua akreditasi nilia standar yang tinggi pada Standar Pembiayaan. 77 85 79 79 78 79 81 85 78 90 74 83 77 73 80 73 78 84 76 87 72 82 72 73 70 73 75 81 66 90 76 82 74 75 72 74 78 81 76 90 73 81 70 79 77 79 79 83 74 89 76 80 74 85 77 76 82 81 77 93 84 88 83 88 87 86 94 90 91 96 70 85 77 81 79 77 76 83 75 90 KABUPATEN BENGKULU SELATAN KABUPATEN BENGKULU TENGAH KABUPATEN BENGKULU UTARA KABUPATEN KAUR KABUPATEN KEPAHIANG KABUPATEN LEBONG KABUPATEN MUKOMUKO KABUPATEN REJANG LEBONG KABUPATEN SELUMA KOTA BENGKULU

Rata-Rata Nilai Akreditasi SMP 2016

Isi Proses

Pembiayaan Penilaian 0 20 40 60 80 100 Isi Proses Kompetensi Lulusan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sarana dan Prasarana Pengelolaan Pembiayaan Penilaian SMP 2016 A B C TT

(12)

Gambar di samping menunjukkan untuk jenjang pendidikan MTs, Kabupaten Mukomuko memiliki jumlah MTs terakreditasi yang terbesar dengan dominasi status akreditasinya B. Akreditasi B tampak mendominasi status akreditasi dari jenjang pendidikan MTs ini. Kecuali Kabupaten Rejang Lebong,

Kabupaten Kepahiang,

Kabupaten Bengkulu Selatan, dimana semua MTs terakreditasi A.

Gambar di samping

menunjukkan rata-rata nilai 8 standar mutu untuk jenjang pendidikan MTs. Terlihat adanya fluktuasi nilai yang cukup besar dari tiap-tiap kabupaten/kota di Provinsi Bengkulu ini. Kota Bengkulu Tengah memiliki rata-rata nilai yang paling rendah. Sedangkan yang memilik rata-rata nilai yang paling besar

terdapat di Kabupaten Kepahiang. Hal yang menarik dari kabupaten ini adalah adanya nilai

MTs 2 4 2 2 2 4 2 2 4 2 4 2 6 4 4 2 2 KABUPATEN BENGKULU SELATAN KABUPATEN BENGKULU TENGAH KABUPATEN BENGKULU UTARA KABUPATEN KAUR KABUPATEN KEPAHIANG KABUPATEN LEBONG KABUPATEN MUKOMUKO KABUPATEN REJANG LEBONG KOTA BENGKULU Peringkat Akreditasi MTs 2016 A B C TT 92 65 93 88 92 65 84 89 88 87 54 87 87 86 75 81 82 85 80 58 89 76 80 68 79 81 80 85 66 81 82 89 71 77 78 82 88 65 83 78 98 67 76 97 87 85 70 90 86 96 67 83 93 86 93 93 93 87 100 82 93 92 92 86 74 82 82 100 73 81 84 89 KABUPATEN BENGKULU SELATAN KABUPATEN BENGKULU TENGAH KABUPATEN BENGKULU UTARA KABUPATEN KAUR KABUPATEN KEPAHIANG KABUPATEN LEBONG KABUPATEN MUKOMUKO KABUPATEN REJANG LEBONG KOTA BENGKULU

Rata-Rata Nilai Akreditasi MTs 2016

Isi Proses

(13)

Pada gambar di samping, terlihat bahwa semua nilai standar tersebar hampir merata untuk semua status akreditasi. Terdapat crossing standar pada Standar Pembiayaan yaitu dari akreditasi TT ke akreditasi B.

Tampak bahwa pada

umumnya nilai standar yang paling rendah ada pada

Standar Proses. Sedangkan Standar Pembiayaan selalu mendapatkan nilai yang paling baik.

Untuk akreditasi jenjang pendidikan SMA, tampak bahwa Kabupaten Bengkulu Selatan memiliki jumlah sekolah terakreditasi paling banyak. Pada umumnya kabupaten/kota yang SMA-nya sudah terakreditasi selalu memiliki status akreditasi A. Semua SMA di Kabupaten Bengkulu dan Kabupaten Bengkulu Tengah memiliki status akreditasi B.

D. SMA/MA

SMA 0 20 40 60 80 100 Isi Proses Kompetensi Lulusan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sarana dan Prasarana Pengelolaan Pembiayaan Penilaian MTs 2016 A B C TT 16 2 12 6 6 4 12 10 12 14 8 2 6 2 6 2 2 2 2 KABUPATEN BENGKULU SELATAN KABUPATEN BENGKULU TENGAH KABUPATEN BENGKULU UTARA KABUPATEN KAUR KABUPATEN KEPAHIANG KABUPATEN LEBONG KABUPATEN MUKOMUKO KABUPATEN REJANG LEBONG KABUPATEN SELUMA KOTA BENGKULU

Peringkat Akreditasi SMA 2016

(14)

Gambar di samping menunjukkan rata-rata nilai 8 standar mutu untuk jenjang pendidikan SMA untuk tahun 2016. Terlihat adanya fluktuasi nilai rata-rata yang tidak terlalu besar dari masing-masing kabupaten / kota. Kabupaten Bengkulu memiliki rata-rata nilai yang paling tinggi. Semua rata-rata nilai standar pada semua kabupaten cenderung tinggi.

Pada gambar di samping, terlihat bahwa semua nilai standar sebarannya hampir merata untuk tiga status akreditasi yang dimiliki. Untuk semua akreditasi nilai standar yang tinggi terdapat pada Standar Pembiayaan. 86 97 92 82 87 81 85 88 88 95 81 86 85 81 86 79 83 84 87 94 82 86 92 82 88 85 83 84 89 96 83 91 88 80 82 75 86 80 83 91 78 92 87 72 82 81 82 82 81 90 85 93 91 78 89 83 91 86 86 95 91 90 93 90 89 94 94 93 93 95 88 89 93 82 84 83 90 90 84 96 KABUPATEN BENGKULU SELATAN KABUPATEN BENGKULU TENGAH KABUPATEN BENGKULU UTARA KABUPATEN KAUR KABUPATEN KEPAHIANG KABUPATEN LEBONG KABUPATEN MUKOMUKO KABUPATEN REJANG LEBONG KABUPATEN SELUMA KOTA BENGKULU

Rata-Rata Nilai Akreditasi SMA 2016

Isi Proses

Pembiayaan Penilaian 0 20 40 60 80 100 Isi Proses Kompetensi Lulusan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sarana dan Prasarana Pengelolaan Pembiayaan Penilaian SMA 2016 A B C

(15)

Gambar di samping menunjukkan bahwa untuk jenjang pendidikan MA, Kabupaten Rejang Lebong,

Kabupaten Mukomuko,

Kabupaten Kepahiang, Kabupaten Bengkulu Utara dan Kabupaten Bengkulu Tengah jumlah sekolah MA memiliki jumlah yang sama yaitu empat yang memiliki jumlah sekolah terakreditasi yang terbanyak. Untuk Kabupaten Bengkulu Utara dan Kebupaten Bengkulu Tengah seluruh MA memiliki akreditasi B.

Gambar di samping

menunjukkan rata-rata nilai 8 standar mutu untuk jenjang pendidikan MA. Terlihat bahwa Kota Bengkulu memiliki rata-rata nilai yang paling tinggi, yang kemudian

disusul Kabupaten

Mukomuko dan Kabupaten Bengkulu Selatan. Sedangkan yang terendah dimiliki oleh Kabupaten Bengkulu Tengah.

MA 2 4 4 2 2 2 4 4 2 KABUPATEN BENGKULU SELATAN KABUPATEN BENGKULU TENGAH KABUPATEN BENGKULU UTARA KABUPATEN KEPAHIANG KABUPATEN MUKOMUKO KABUPATEN REJANG LEBONG KABUPATEN SELUMA KOTA BENGKULU Peringkat Akreditasi MA 2016 A B C TT 96 78 78 87 90 81 90 97 94 67 83 90 90 71 86 97 90 68 95 92 94 77 89 98 90 73 78 91 88 71 86 99 87 65 58 80 81 75 79 95 93 76 79 89 96 73 90 98 84 90 85 95 98 86 99 99 91 89 86 88 93 90 86 99 KABUPATEN BENGKULU SELATAN KABUPATEN BENGKULU TENGAH KABUPATEN BENGKULU UTARA KABUPATEN KEPAHIANG KABUPATEN MUKOMUKO KABUPATEN REJANG LEBONG KABUPATEN SELUMA KOTA BENGKULU

Rata-Rata Nilai Akreditasi MA 2016

Isi Proses

(16)

Pada gambar di samping, terlihat bahwa Standar Penilaian dan Standar Pembiayaan memiliki nilai standar yang tinggi dan nilia yang terendah pada Standar Proses pada akreditasi C.

Gambar di samping

menunjukkan bahwa sebaran SMK terakreditasi untuk masing-masing kabupaten/kota merata, kecuali untuk Kabupaten Seluma,

Kabupaten Mukomuko,

Kabupaten Lebong semua SMK terakreditasi B. Jumlah sekolah terakreditasi terbesar di Kota Bengkulu.

E. SMK

0 20 40 60 80 100Isi Proses Kompetensi Lulusan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sarana dan Prasarana Pengelolaan Pembiayaan Penilaian MA 2016 A B C 12 8 4 8 6 6 20 6 8 16 18 6 2 14 2 2 2 KABUPATEN BENGKULU SELATAN KABUPATEN BENGKULU UTARA KABUPATEN KAUR KABUPATEN KEPAHIANG KABUPATEN LEBONG KABUPATEN MUKOMUKO KABUPATEN REJANG LEBONG KABUPATEN SELUMA KOTA BENGKULU Peringkat Akreditasi SMK 2016 A B C TT

(17)

Gambar di samping menunjukkan rata-rata nilai 8 standar mutu untuk jenjang pendidikan SMK. Terlihat fluktuasi yang tidak terlalu besar. Terlihat bahwa Kabupaten Bengkulu Selatan memiliki rata-rata nilai yang paling tinggi.

Pada gambar di samping, terlihat bahwa penyebaran standar nilai relatif merata untuk status akreditasi A, B, dan C. Nilai standar yang paling tinggi berada pada Standar Pembiayaan untuk semua akreditasi. 90 83 79 83 76 81 83 81 82 85 80 73 81 74 75 71 60 78 82 77 72 82 70 70 79 65 76 82 74 69 78 70 72 82 63 78 87 82 75 81 73 74 85 73 80 81 75 65 80 72 67 75 68 76 89 86 92 87 90 84 91 87 84 88 83 83 81 81 81 85 87 81 KABUPATEN BENGKULU SELATAN KABUPATEN BENGKULU UTARA KABUPATEN KAUR KABUPATEN KEPAHIANG KABUPATEN LEBONG KABUPATEN MUKOMUKO KABUPATEN REJANG LEBONG KABUPATEN SELUMA KOTA BENGKULU

Rata-Rata Nilai Akreditasi SMK 2016

Isi Proses

Pembiayaan Penilaian 0 20 40 60 80 100 Isi Proses Kompetensi Lulusan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sarana dan Prasarana Pengelolaan Pembiayaan Penilaian SMK 2016 A B C