• Tidak ada hasil yang ditemukan

\s" '^$\ BRN.PT. : a. bahwa Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi telah menetapkan status'

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "\s" '^$\ BRN.PT. : a. bahwa Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi telah menetapkan status'"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

'^$\

\s"

\\

Menimbang

Mengingat

BRN.PT

KEPUTUSAN

BADAN AKREDITASI

NASIONAL PERGURUAN TINGGI NOMOR :

030/BAN'PT/Ak'Xlll/S1/Xll/201

0

TENTANG

STATUS,

NILAI,

PERINGKAT, DAN MASA

BERLAKU

HAS]L AKREDITASI

PROGRAM.SARJANA

DI PERGURUAN TINGGI

BADAN AKREDITASI

NASIONAL PERGURUAN TINGGI'

:

a. bahwa

Badan Akreditasi Nasional Perguruan

Tinggi

telah

menetapkan status'

peringkat,

dan nilai

akreditasi program

studi untuk

program pendidikan

sarjana

pada

sejumlah

perguruan

tinggiyang telah

mengajukan permohonan akreditasi

dan

permohonannya

telah diproses

Badan

Akreditasi

Nasional Perguruan

Tinggi

sesuai

dengan ketentuan

Yang

berlaku;

b. bahwa

status,

peringkat

dan nilai

akreditasi program

studi' untuk

program

pendidikan sarjana pada sejumlah perguruan

tinggi

sebagaimana

dimaksudkan

dalam huruf

a,

perlu ditetapkan

dalam

Keputusan

Ketua Badan

Akreditasi

Nasional

perguruan Tinggi tentang Status,

Peringkat,

dan

Hasil

Akreditasi

Program

Sarjana

di

Perguruan

Tinggi;

Undang.Undang

Nomor

20

Tahun

2003

tentang Sistem

Pendidikan

Nasional

(Lembaran Negara

Republik

lndonesia

Tahun

2003

Nomor

78 Tambahan

Lembaran

Negara

Republik

Indonesia Nomor

4301);

Undang.Undang

Nomor

14

Tahun

2005

tentang

Guru

dan

Dosen (Lembaran

Negara Rl

Tahun

2005

Nomor

157);

(2)

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun

2005

tentang

Standar

Nasional Pendidikan

(Lembaran Negara

Republik lndonesia Tahun

2005 Nomor

41,

Tambahan Lembaran

Negara

Republik

lndonesia

Nomor

4496);

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor

14

Tahun

2010

tentang

Pendidikan

Kedinasan

(

Lembaran Negara Republik lndonesia Tahun

2010

Nomor

19 )

Peraturan Pemerintah

Republik Indonesia

Nomor

17

Tahun

2010

tentang

Pengelolaan

dan

Penyelenggaraan

Pendidikan

(Lembaran Negara Rl Tahun 2010 Nomor 23);

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor

28

Tahun

2005

tentang

Badan

Akreditasi

Nasional Perguruan

Tinggi;

Keputusan Menteri Pendidikan Nasional

Republik

Indonesia Nomor

064/P/2006

tentang

Pengangkatan

Anggota

Badan

Akreditasi

Nasional Perguruan

Tinggi,

Badan

Akreditasi Nasional

Sekolah/Madrasah,

dan

Badan Akreditasi Nasional

Pendidikan

Nonformal;

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik lndonesia Nomor

30

Tahun

2009

tentang

Penyelenggaraan Program Studi Di Luar

Domisili

Perguruan Tinggi;

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor

63

Tahun

2009

tentang Sistem

Penjaminan Mutu Pendidikan;

10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor

6

tahun

2010

tentang

Perubahan

Atas

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor

28

tahun

2005

tentang

Badan

Akreditasi

Nasional Perguruan

Tinggi;

11,

Keputusan

Badan

Akreditasi

Nasional Perguruan

Tinggi

Nomor

001/SK/BAN'PT/V/2010

tentang Prosedur

dan Mekanisme

Akreditasi

Program Studi;

12.

Keputusan

Badan

Akreditasi Nasional

Perguruan

Tinggi

Nomor

00ZSK/BAN'PT/V/2010

tentang

Nilai, Peringkat dan

Masa

Berlaku

Akreditasi

Program Studi Jenjang

Diploma, Sarjana, Magister, Doktor

dan

Profesi.

Memperhatikan

:

Hasil

Keputusan

rapat

paripurna Badan

Akreditasi

Nasional Perguruan

Tinggi

tanggal

10

Desember

2010 4.

5.

7.

(3)

Menetapkan PERTAMA KEDUA KETIGA KEEMPAT KELIMA KEENAM KETUJUH

MEMUTUSKAN:

status,

peringkat,

dan nilai

program

studi untuk

program

pendidikan

sarjana

sebagaimana tercantum pada Lampiran

I

Keputusan

ini, ditetapkan sebagai

hasil

penilaian

Badan

Akreditasi

Nasional Perguruan

Tinggitahun

2010.

Status, peringkat, dan nilai akreditasi dalam Keputusan ini berlaku

selama

5

(lima)

tahun.

Bagi program studi yang mengajukan akreditasi ulang berlaku status,

peringkat,

dan

nilai akreditasi yang ditetapkan

pada

keputusan

ini sehingga status,

peringkat

dan

nilai hasil

akreditasi terdahulu

tidak

berlaku.

Keputusan

ini

hanya berlaku

bagi

program

studi

yang data dan

informasinya

dilaporkan dalam evaluasi

diri,

borang program

studi

dan borang

unit

pengelola

program studi terlampir.

Keputusan

ini

berlaku selama proses pengelolaan

dan penyelenggaraan

program

akademik

di

program

studi

terlampir memenuhi

dan

sesuai dengan

ketentuan

peraturan,

hukum

dan

perundang-undangan

yang

menjadi

acuan

pengambilan

keputusan

ini.

Jika

ternyata terdapat kekeliruan dalam keputusan

ini

akan diadakan

perbaikan

sebagaimana mestinya.

Keputusan ini

mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan

di

Jakarta

pada

tanggal

10

Desember

2010

p1-BADAN

AKREDITASI NASIONAL

PERGURUAN TINGGI

KAMANTO SUNARTO

ffi

(4)

Salinan disampaikan kepada Yth.:

1.

Ketua

Komisi

X DPR Rl

2.

Menteri Pendidikan Nasional

3.

MenteriAgama

4.

Menteri Pendayagunaan

Aparatur

Negara

& Reformasi

Birokrasi

5.

Kepala Badan Kepegawaian Negara

6.

Sekretaris

Jenderal

Kementerian Pendidikan Nasional

7.

lnspektur

Jenderal Kementerian Pendidikan Nasional

8.

Direktur Jenderal Pendidikan

Tinggi

Kementerian Pendidikan Nasional

9.

Direktur Jenderal Pendidikan Agama lslam Kementerian Agama

10.

Para

Koordinator

KOPERTIS

11.

Pimpinan

APTISI

(5)

Lampiran

l:

Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi atas Program Studi yang memiliki ijin operasional sah dari Kementerian pendidikan Nasional dan Kementerian lain

Nomor

: 030/BAN-PT/Ak-Xilt/S1/Xil/2010

tt/\

Tanggal : 10 Desember 2010

TENTANG

STATUS, NILAI, PERINGKAT, DAN MASA BERLAKU HASIL AKREDITASI PROGRAM SARJANA DI PERGURUAN TINGGI

No. Wilayah Perguruan Tinggi Program Studi Akreditasi Berlaku

s/d Nilai Peringkat

1 01 Sekolah Tinggi llmu Manajemen, Banda Aceh Manajemen 200

c

1 0-1 2-201 5

z 01 Universitas Graha Nusantara, Padang Sidempuan Manajemen 236

c

1 0-1 2-201 5

3 01 Universitas Sumatera Utara, Medan Keteknikan Pedanian 291

c

10-12-2015

4 01 Universitas Sumatera Utara, Medan Teknik EleKro 302 B 1 0-1 2-201 5

5 02 Sekolah Tinggi Agama lslam Darussalam Lampung, rampung

rendidikan Agama lslam 244

c

r 0-1 2-201 5

6 02 Jniversitas Bina Darma, Palembang Manajemen 338 B 1 0-1 2-201 5

T 03 Sekolah Tinggi Filsafat Theologi, Jakarta llmu Teologi 361 A 1 0-1 2-201 5

8 03 Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka, Jakarta Akuntansi 307 B 1 0-1 2-201 5

I

03 Universitas Pelita Harapan, Tangerang Arsitektur 327 B 1 0-1 2-201 5

10 03 Universitas Pelita Harapan, Tangerang Desain Produk 353 B 1 0'1 2-201 5

11 04 Sekolah Tinggi Teknologi Wastukancana, Purwakarta Ieknik Mesin 209

c

1 0-1 2-201 5

12 04 Universitas lslam Bandung, Bandung Pendidikan Agama lslam 352 B 1 0-1 2-201 5

13 04 Universitas Jendral Achmad Yani, Cimahi Teknik lnformatika 259

c

1 0-1 2-201 5

14 04 Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung Manajemen Resort and Leisure 280

c

1 0-1 2-201 5

15 04 Universitas Pendidikan Indonesia, Bandunq Manajemen Industri Katering 262

c

1 0-1 2-201 5

16 UC Universitas lslam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta Keuangan lslam 370 A 1 0-1 2-201 5

1ata 05 Universitas lslam Negeri Sunan Kalilaga, Yogyakaila

Jinayah Siyasah 327 B 1 0-1 2-201 5

Catatan:

(6)

No. Wilayah Perguruan Tinggi

Program Studi Akreditasi Berlaku

s/d Nilai Perinqkat

18 05 Universitas lslam Negeri Sunan Kalijaga, yogyakarta Perbandingan Agama 334 B 10-12-2015

19 05 Universitas lslam Negeri Sunan Kalijaga, yogyakarti Perbandingan Mazhab dan Hukum 322

B 1 0-1 2-201 5

20 05 Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta Pendidikan Bahasa Inggris 342 B 1 0-1 2-201 5

21 05 Universitas Widya Mataram, Yogyakarta Ieknologi Pangan 271

c

10-12-2015

22 06 nstitut Agama lslam Negeri Walisongo Semarang, Semarang

Muamalah 327 B 1 0-1 2-201 5

23 06 Institut Keguruan dan llmu Pendidikan pGRl Semarang, Semarang

Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Bahasa Daerah

343 B 1 0-1 2-201 5

24 06 Sekolah Tinggi lslam Kendal, Kendal Pendidikan Agama lslam 248

c

1 0-1 2-201 5

25 06 Universitas Jenderal Soedirman, Purwokerto lhnu Hukum 384 A 1 0-1 2-201 5

26 06 Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga Agronomi 315 B 1 0-1 2.201 5

27 06 Universitas Sains Al Qur'an, Wonosobo. Wonosobo Muamalah 324 B

1 0-1 2-201 5

28 06 Universitas Negeri Semarang, Semarang Biologi 361 A 10-12-2015

29 07 Sekolah Tinggi Filsafat Theologi Widya Sasana, Malang

Filsafat Agama Kristen 374 A 1 0-1 2-201 5

JU 07 Universitas Merdeka Pasuruan, Pasuruan Agroteknologi / Agronomi 244

c

1 0-1 2-201 5

31 07 Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Ponorogo Akuntansi 231

c

1 0-1 2-201 5

32 07 Universitas Muhammadiyah Jember, Jember Pendidikan Matematika 306 B 10-1 2-201 5

33 07 Universitas Negeri Malang, Malang Biologi 363 A 1 0-1 2-201 5

34 07 Universitas Negeri Surabaya, Surabaya Pendidikan Sains 337 B 1 0-1 2-201 5

1E 07 Universitas PGRI Adi Buana, Surabaya Biologi

310 B 1 0-1 2-201 5

36 09 Universitas Hasanuddin, Makassar Budidaya Perairan 382 A 1 0-1 2-201 s

JI 09 Universitas Muslim Indonesia, Makassar Teknik Kimia 301 B 10-12-2015

38 09 Universitas Negeri Gorontalo, Gorontalo Pendidikan Guru Sekolah Dasar 326 B 1 0-1 2-201 5

39 09 Universitas Negeri Manado, Manado llmu Hukum 270

*\

c

10-12-2015

Catatan:

(7)

No. Wilayah Perguruan Tinggi

Program Studi Akreditasi Berlaku

s/d

Nilai Peringkat

40 10 Sekolah Tinggi llmu Tarbiyah Kabupaten feno,,tarnbi Pendidikan Agama lslam

310 B 1 0-1 2.201 5

41 10 Sekolah Tinggi Agama lslam Sulthan Syarif Hasyim Siak Sri Indrapura, Siak

Pendidikan Agama lslam 265

c

1 0.1 2-201 5

42 10 Sekolah Tinggi Keguruan dan llmu pendidikan ypM Bangko, Bangko

Pendidikan Luar Sekolah 330 B 1 0-1 2-201 5

43 10 Sekolah Tinggi Seni Indonesia Padangpanjang,

Padang

Ielevisi dan Film 227

c

1 0-1 2-201 5

44 10 Universitas Bung Hatta, Padang Pendidikan Guru Sekolah Dasar 266

c

1A-12-2015

4J 10 Jniversitas lslam Riau, Pekanbaru Pendidikan Matematika 240

c

1 0-1 2-201 5

46 10 Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang Pendidikan Bahasa dan Sastra lndonesia

237

c

1 0-1 2-201 5

47 10 Universitas Negeri Padang, Padang Pendidikan Teknik Elektro 361 A 1 0-1 2-201 5

48 10 Universitas Riau Kepulauan, Batam Pendidikan Biologi 208

c

1 0-1 2-201 5

49 10 Universitas Riau Kepulauan, Batam Pendidikan Bahasa Inggris 237

c

1 0-1 2-201 5

50 11 Sekolah Tinggi Agama lslam Siti Khadijah, Muara

Ieweh

Pendidikan Agama lslam 282

c

1 0-1 2-201 5

51 11 Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin llmu Keperawatan 238

c

1 0-1 2-201 s

52 11 Universitas Borneo Tarakan, Tarakan llmu Hukum 359 B 1 0-1 2-201 5

Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi

'R\

I

(0iri\

Catatan: A (Sangat Baik)

Kamanto Sunado

Referensi

Dokumen terkait

For example, when there are good leader-member relations and a well-structured task with a strong position power then a task-oriented style of leadership can be

SEMBIRING (120304143), dengan judul skripsi Kontribusi Pendapatan Masyarakat Dari Sektor Pariwisata Terhadap Total Pendapatan Keluarga (Studi Kasus : Desa Perkebunan Bukit Lawang,

a. Hal ini dikarenakan pakan ikan merupakan komponen yang paling penting dalam usaha pembesaran ikan nila merah dan harganya mahal. Hal ini menunjukkan bahwa tenaga

Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa terdapat hubungan yang sangat signifikan antara komunikasi interpersonal dan stres kerja dengan kepuasan kerja dengan nilai

Hal ini berarti 77,1 persen respon penawaran wortel di Kabupaten Boyolali dapat dijelaskan oleh variabel bebas yang digunakan dalam model yaitu harga wortel pada

writer applied Grammar Translation Method in teaching English to the fourth grade students, in this case class 4A, because it is the appropriate method used to teach

Berdasarkan hasil penelitian, maka ada beberapa saran yang dapat dipergunaan sebagai bahan pertimbangan, antara lain: (1) Dalam penggunaan asesmen portofolio dapat

Setelah dilakukan pemerikasaan lebih lanjutan pada hasil observasi guru, siswa dan lembar kerja siswa, diketahui bahwa pembelajaran melalui penggunaan media satuan