• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENGURANGAN PADA PECAHAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TEROPONG PECAHAN SISWA KELAS IVB SD NEGERI BANGIREJO 1YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENGURANGAN PADA PECAHAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TEROPONG PECAHAN SISWA KELAS IVB SD NEGERI BANGIREJO 1YOGYAKARTA."

Copied!
167
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Ilustrasi Pecahan
Gambar 2. Penampang Alat Peraga Teropong Pecahan dari Samping
Gambar 4.Model Penelitian tindakan Kemmis &Mc. Taggart.
Tabel 1. Kisi-kisi Instrumen Lembar Observasi
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dengan menganalisa teks berita Laporan Utama yang diterbitkan majalah Tempo maka dapat diketahui seberapa dalam fakta yang diungkap oleh wartawan majalah Tempo yang

[r]

Inti dari teori Ausubel tentang belajar yaitu belajar bermakna. Belajar bermakna merupakan suatu proses dikaitkannya informasi baru pada konsep-konsep relevan

Komplain yang ada biasanya berasal dari dua sumber, yang pertama adalah dari pihak terapis atau resepsionis dan yang kedua adalah langsung dari pelanggan. Terkadang ada pelanggan

Teknik analisa hukum yang digunakan dalam penulisan ini adalah menggunakan sincronation analysis yakni analisis kritis terhadap kesesuaian berbagai peraturan perundangan

Tugas Pokok TPPRJ adalah : Menerima pendaftaran pasien yang akan berobat dirawat jalan, Melakukan pencatatan pendaftaran, Menyediakan formulir – formulir rekam medik

2.2 Bayaran melalui bank hendaklah dilakukan sebelum datang ke POLISAS dan bawa semua salinan slip Wang Tunai Masuk semasa hari pendaftaran sebagai bukti

4.3 Hasil Kategori Siswa yang mengikut tidaki ekstrakurikuler PMR