PENDIDIKAN KESETARAAN GENDER DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI TAMAN KANAK-KANAK (TK) TIRTOSIWI JANTURAN SLEMAN YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Untuk memperoleh informasi tentang strategi pendidikan multikultural di TK Katolik Sang Timur Yogyakarta yang dilihat pada: (a) struktur sosial yang dibangun sekolah; (b)
Shinta Candra Sakura. “Pengelolaan Taman Kanak-Kanak Berbasis Alam: Studi Situs TK Alam Surya Mentari”. Program Pasca Sarjana Magister Manajemen Pendidikan Universitas
KEBUTUHAN DAN PENYEDIAAN TENAGA GURU TAMAN KANAK-KANAK UNTUK DAERAH KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PADA PERIODE TAHUN 1979/1980 SAMPAI DENGAN 1988/1989..
Peran guru dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) khusunya taman kanak-kanak (TK) lebih kepada menjadi sebagai mentor atau fasilitator, penting bagi guru untuk dapat
Kondisi demikian dialami oleh para guru Taman Kanak-kanak (TK) di dua wilayah Kecamatan Kalasan dan Depok Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Kebingungan mereka
Penggunaan media pembelajaran di luar kelas dalam proses belajar- mengajar dari hasil wawancara peneliti dengan kepala TK dan guru di Taman Kanak-kanak Bruder Nusa
Kesimpulan Implementasi pendidikan responsif gender melalui kegiatan funcooking di Taman kanak-kanak Cakrawala kaki langit telah dilaksanakan dengan baik, terlihat dari anak yang
Jurnal Pendidikan Tambusai 1117 Pelaksanaan Pengenalan Lambang Bilangan Menggunakan Adobe Flash CS5 dalam Proses Pembelajaran di Taman Kanak- kanak Yuza Farioza1, Asdi Wirman2
