• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 9 PALU YANG MENGIKUTI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MODEL INKUIRI UNTUK GAYA BELAJAR YANG BERBEDA | Ma'bud | Mitra Sains 6292 20802 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 9 PALU YANG MENGIKUTI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MODEL INKUIRI UNTUK GAYA BELAJAR YANG BERBEDA | Ma'bud | Mitra Sains 6292 20802 1 PB"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Persentasi Ketuntasan Hasil Belajar Matematika Kelas XI  pada Ujian Semester Genap

Referensi

Dokumen terkait

(6) Surat Keterangan NJOP Pajak Bumi dan Bangunan sebagaimana dimaksud pada ayat (3) dapat diperoleh di Kantor Pelayanan Pajak atau instansi yang berwenang

Hadis riwayat Abu Musa ra.: Dari Nabi saw. bahwa beliau bersabda: Perumpamaan Allah Yang Maha Mulia lagi Maha Agung dalam mengutusku untuk menyampaikan petunjuk dan ilmu adalah

Sama halnya dengan butir soal tes kemampuan pemecahan masalah matematis, kriteria yang digunakan dalam menentukan validitas instrumen angket adalah berdasarkan

Sedang untuk mengetahui keberhasilan tindakan yang dilaksanakan guru dalam mening- katkan hasil belajar siswa materi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial menggunakan model

Cost reduction is the most important driver of IT outsourcing satisfaction, followed by flexibility, access to IT expertise and skills, and focus on core competencies albeit only

Dengan Hak Bebas Royalti Non-Eksklusif ini Universitas Dian Nuswantoro berhak untuk menyimpao mengcopy ulang (memper banyak), menggunakan, mengelolanya dalam bentuk

panjang. Sejak dahulu wanita menggunakan tutup kepala, hanya saja sebagian dari mereka tidak menggunakannya untuk menutupi tetapi membiarkan melilit punggungnya. Ayat ini

Pemberian layanan bimbingan kelompok tidak terjadwal (menunggu kelas kosong), tetapi biasanya pemberian layanan diberikan minimal 2 kali dalam 1 (satu) semester. Tujuan