Modul guru pembelajar paket keahlian teknik pemboran minyak dan gas kelompok kompetensi E - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dalam konteks ini guru lebih banyak berperan sebagai fasilitator dari pada pengarah yang menentukan segala-galanya bagi peserta didik.Sebagai fasilitator guru lebih banyak
Pompa ini menggunakan difragma atau membran yang bekerja bolak-balik untuk menghisap masuk dan mendorong keluar air dalam ruang pompa ( chamber ) dan terdapat
Lembar kegiatan siswa (student worksheet) adalah lembaran-lembaran berisi tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik. Lembar kegiatan biasanya berupa petunjuk,
Peserta didik menginginkan agar setiap usaha yang dilakukannya di sekolah, terutama dalam bidang akademis berhasil dengan baik. Peserta didik akan merasa senang dan puas
kondisi yang ditata dengan baik, strategi yang direncanakan akan memberikan peluang dicapainya hasil pembelajaran. Desain pembelajaran melibatkan variabel pembelajaran. Desain
Belajar secara umum dapat diartikan sebagai perubahan, contohnya dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak mampu menjadi mampu, dari tidak mau menjadi mau, dan lain
Perbedaan karakteristik dari masing-masing siwa, menyebabkan guru harus merencanakan proses pembelajaran yang hakikatnya diarahkan untukmembelajarkan siswa agar
Perbedaan karakteristik dari masing-masing siwa, menyebabkan guru harus merencanakan proses pembelajaran yang hakikatnya diarahkan untukmembelajarkan siswa agar