• Tidak ada hasil yang ditemukan

METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW II MENINGKATKAN KETERLIBATAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BANGUN DATAR DI KELAS V SD NEGERI KADISOBO I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW II MENINGKATKAN KETERLIBATAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BANGUN DATAR DI KELAS V SD NEGERI KADISOBO I"

Copied!
230
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 5.4 Hasil Analisis Reliabilitas Tes Prestasi ........................................
Gambar 2.1 Bangun Jajar Genjang
Gambar 2.2 Bangun Persegi Panjang
Gambar 2.3 Bangun Belah Ketupat
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil Simulasi Geometri Rekahan Setelah Operasi Mini Frac Pada Masing-Masing Stage.... Hasil Main Frac Pada Masing-Masing

Dengan mengadopsi penelitian yang telah dilakukan oleh Pikaev dengan sistem aliran aerosol seperti Gambar 2, maka proses detoksifikasi dan desinfeksi limbah cair dari

Pendidikan Agama Islam (PAI) hendaknya terintegrasi dengan spirit pendidikan multikultural ini. Oleh karena itu, dalam pengembangan kurikulum PAI haruslah didasarkan pada

Berdasarkan uraian di atas maka pemecahan masalah dalam penelitian ini adalah dengan implementasi model pembelajaran Problem Posing dengan metode Brainstorming diharapkan dapat

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Jurusan Pendidikan Bahasa Asing FPBS UPI Bandung Semester IV dapat memahami tashrif

Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak dua putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan,

hari ini kamboja beraksi // kamboja slalu di hati // yang lihat semua pada iri // karna kamboja pemberani //

Asas kebiasaan Asas ini mengandung arti bahwa suatu perjanjian tidak hanya mengikat untuk apa yang telah secara tegas diatur dalam perjanjian tetapi juga mengikat