• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN METODE RUNGE-KUTTA ORDE EMPAT DAN METODE ADAMS-BASHFORTH ORDE EMPAT DALAM PENYELESAIAN MASALAH NILAI AWAL ORDE SATU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PERBANDINGAN METODE RUNGE-KUTTA ORDE EMPAT DAN METODE ADAMS-BASHFORTH ORDE EMPAT DALAM PENYELESAIAN MASALAH NILAI AWAL ORDE SATU"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Eror mutlak yang terjadi di lima titik, jika digunakan metode Adams-Bashforth orde empat untuk masalah nilai awal (5.1)
Gambar 1. Rasio eror mutlak h dan h/2 di lima titik, berturut-turut dengan metode Runge-Kutta (kiri) dan Adams-Bashforth (kanan) orde empat.
Tabel 4. Estimasi eror mutlak yang terjadi di lima titik, jika digunakan metode Runge-Kutta orde empat untuk masalah nilai awal (5.2)
Gambar 3. Rasio estimasi eror mutlak h dan h/2 di limat titik, berturut-turut dengan metode Runge- Runge-Kutta (kiri) dan Adams-Bashforth (kanan) orde empat.

Referensi

Dokumen terkait

Untuk kakak, abang, adek yang ada di Medan, Meka Pertiwi, Manzilina Reji Pertiwi, Ramadhan Razak, Amelia Risti Ayu, Ningsih (mbak nining), Wahyu Agung Nugroho, Yopi

Berdasarkan dari permasalahan yang terjadi pada siklus penjualan UMKM “VIRGIN”, maka penelitian akan menganalisis prosedur pada siklus penjualan yang berjalan saat ini

Aplikasi penjualan kue kering berbasis web pada Winda ini adalah suatu aplikasi yang dibangun untuk memudahkan pihak admin, reseller, dan user dalam mengelola dan memantau

Bagi memperoleh gambaran yang lebih jelas tentang kepentingan unsur ikan dalam masyarakat, di samping sikap berhati-hati dan ketelitian yang tinggi dalam masyarakat

Berdasarkan hasil penghitungan diketahui nilai rata-rata hasil tes akhir (setelah uji coba pembelajaran dengan menerapkan lingkungan sekolah dan metode karyawisata

• Pasien memiliki salah satu atau lebih dari tiga kelainan pengelihatan, seperti miopia (rabun jauh), astigmatism (penglihatan kabur yang disebabkan oleh kornea

Hands-on project is one of techniques offered in experiential learning (Brown, 2001). He argued that hands-on activities deliberately engage and activate students in

Judul : Hubungan Intensitas Terpaan Iklan Media Luar Ruang dan Persepsi tentang Asosiasi Merek dengan Loyalitas Konsumen untuk Menggunakan Kartu Indosat