KEKERASAN EMOSIONAL DALAM PACARAN DITINJAU DARI PRASANGKA GENDER - Unika Repository

Teks penuh

(1)

58

DAFTAR PUSTAKA

Ali, M., danAsrori, M. 2010.PsikologiRemaja. PerkembanganPesertaDidik.

CetakanKeenam. Jakarta: PT BumiAksara.

Arikunto, S. 2010a. Manajemen Penelitian. Cetakan Kesebelas. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

__________. 2010b. Prosedur Penelitian. Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi 2010. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Azwar, S. 2010a. Metode Penelitian. Edisi I. Cetakan XI. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

________. 2010b. Penyusunan Skala Psikologi. Edisi I. Cetakan XIV. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

_______. 2010c. Reliabilitas dan Validitas. Edisi ke-3, Cetakan X. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Baker, C.R., danStith, S.M. 2008. Factors Predicting Dating Violence Perpetration among Male and Female College Students.Journal of Aggression, Maltreatment, & Trauma.Vol.17, No.2 (227-244).

Baron, R.A., dan Byrne, D. 2005. PsikologiSosial.Jilid 2. EdisiKesepuluh. AlihBahasa: RatnaDjuwita. Jakarta: Erlangga.

Brown, R. 2005. Prejudice. Menangani “Prasangka” dari Perspektif Psikologi Sosial. Alih Bahasa: Helly P. Soetjipto dan Sri Mulyantini Soetjipto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Dariyo, A. 2004.PsikologiPerkembanganRemaja. CetakanPertama. Bogor: Ghalia Indonesia.

Dewayani, N. 2013. Kekerasan Dalam Pacaran, Kok Bisa? dalam situs:

informasi komprehensif untuk remaja.htm (diposting pada 25 Maret 2013) (diunduh pada 22 November 2014). http://guetau.com/cinta/kekerasan-dalam-pacaran-kok-bisa.html

(2)

59

Editor Penyunting. 2005. Buku Sumber Untuk Advokasi: Keluarga Berencana, Kesehatan Reproduksi, Gender, dan Pembangunan Kependudukan. Penghapusan Kekerasan Terhadap Perempuan.

Jakarta: BKKBN dan UNFPA.

eL-Hakim, L. 2014. Fenomena Pacaran Dunia Remaja. Fakta, Data, Masalah dan Solusi. Riau: Zanafa Publishing.

Fakih, M. 2008. Analisis Gender dan Transformasi Sosial. Yogyakarta: Insist Press.

Goeritno, H., Suharsono, M., dan Arsitasari, A.I. 2006. Sikap terhadap Kekerasan dalam Pacaran Ditinjau dari Kemandirian Wanita.

Psikodimensia.Kajian Ilmiah Psikologi. Semarang: Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata. Vol.5, No.1 (17-26).

Hanurawan, F. 2010. Psikologi Sosial. Suatu Pengantar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Hines, D.A., dan Malley-Morrison, K. 2001. Psychological Effects of Partner Abuse Againts Men: A Neglected Research Area.

Psychology of Men & Masculinity. Vol.2, No.2 (75-85).

Jessica, M., dan Roswita, Y. 2007. Dampak Psikologis pada Dewasa Muda Korban Kekerasan dalam Pacaran. Psikodimensia.Kajian Ilmiah Psikologi. Vol.6, No.2 (167-174).

Komnas Perempuan. 2014. LembarFaktaCatatanTahunan (CATAHU) KomnasPerempuanTahun 2013.KegentinganKekerasanSeksual: LemahnyaUpayaPenanganan Negara. Jakarta, 7 Maret 2014. (diunduh pada 22 November 2014). www.komnasperempuan.or.id

Liliweri, A. 2009. Prasangka dan Konflik. Komunikasi Lintas Budaya Masyarakat Multikultural. Cetakan II. Yogyakarta: LkiS.

Myers, D.G. 2012. Psikologi Sosial. Edisi 10. Buku 2. Penerjemah: Aliya Tusyani, Lala Septiani Sembiring, Petty Gina Gayatri, Putri Nurdina Sofyan. Jakarta: Salemba Humanika.

(3)

60

Poerwadarminta, W.J.S. 2007. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Prasetyo, B., dan Jannah, L.M. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif. Teori dan Aplikasi. Jakarta: Rajawali Pers.

Ridwan. 2006. Kekerasan Berbasis Gender (Rekonstruksi Teologis, Yuridis, dan Sosiologis). Cetakan Pertama. Yogyakarta: Fajar Pustaka.

Santrock, J.W. 2003. Adolescence. Perkembangan Remaja. Edisi Keenam. Alih Bahasa: Shinto B. Adelar dan Sherly Saragih. Jakarta: Penerbit Erlangga.

__________. 2007. Remaja. Edisi 11. Jilid 2. Alih Bahasa: Widyasinta B. Jakarta: Erlangga.

Sarwono, S.W. 2007. Psikologi Prasangka Orang Indonesia. Kumpulan Studi Empirik Prasangka dalam Berbagai Aspek Kehidupan Orang Indonesia. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Soeroso, M.H. 2010. Kekerasan dalam Rumah Tangga. Dalam Perspektif Yuridis-Viktimologis. Jakarta: Sinar Grafika.

Sulastri, E., dan Retnowati, S. 2003. Studi Eksploratif tentang Kekerasan terhadap Perempuan dalam Rumah Tangga di Kabupaten Indramayu Jawa Barat. Psikologika. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Islam Indonesia. Nomor 16, tahun VIII (30-40).

Suparmi, dan Anggraini, D.V. 2008. Kekerasan Emosional pada Masa Pacaran Ditinjau dari Konsep Diri Remaja. Psikodimensia.Kajian Ilmiah Psikologi. Vol.7, No.2 (173-184).

Suparmi, dan Setiono, K. 2000. Studi Mengenai Intimacy dan Status Identitas dalam Domain Relasi dengan Teman, Relasi dengan Pacar, dan Peran Pasangan/ Perkawinan pada Remaja Akhir.

Psikodimensia.Kajian Ilmiah Psikologi. Vol.1, No.1 (39-45).

Suryabrata, S. 2005. Pengembangan Alat Ukur Psikologi. Yogyakarta: Andi Offset.

(4)

61

Taylor, S.E., Peplau, L.A., dan Sears, D.O. 2009. Psikologi Sosial. Edisi Kedua Belas. Alih Bahasa: Tri Wibowo, B.S. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Tim Redaksi Departemen Pendidikan Nasional. 2011. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Pusat Bahasa. Edisi Keempat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Uyun, Q. 2002. Peran Gender dalam Budaya Jawa. Psikologika.

Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Islam Indonesia. No.13, Tahun VII (32-42).

________. 2003. Prevensi terhadap Kekerasan Berbasis Jender.

(5)

62

BAB I& II

Ali, M., danAsrori, M. 2010.PsikologiRemaja. PerkembanganPesertaDidik.

CetakanKeenam. Jakarta: PT BumiAksara.

Brown, R. 2005. Prejudice. Menangani “Prasangka” dari Perspektif Psikologi Sosial. Alih Bahasa: Helly P. Soetjipto dan Sri Mulyantini Soetjipto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Dariyo, A. 2004.PsikologiPerkembanganRemaja. CetakanPertama. Bogor: Ghalia Indonesia.

Dewayani, N. 2013. Kekerasan Dalam Pacaran, Kok Bisa? dalam situs:

informasi komprehensif untuk remaja.htm (diposting pada 25 Maret 2013) (diunduh pada 22 November 2014).

Fakih, M. 2008. Analisis Gender dan Transformasi Sosial. Yogyakarta: Insist Press.

Goeritno, H., Suharsono, M., dan Arsitasari, A.I. 2006. Sikap terhadap Kekerasan dalam Pacaran Ditinjau dari Kemandirian Wanita.

Psikodimensia.Kajian Ilmiah Psikologi. Semarang: Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata. Vol.5, No.1 (17-26).

Hanurawan, F. 2010. Psikologi Sosial. Suatu Pengantar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Jessica, M., dan Roswita, Y. 2007. Dampak Psikologis pada Dewasa Muda Korban Kekerasan dalam Pacaran. Psikodimensia.Kajian Ilmiah Psikologi. Vol.6, No.2 (167-174).

Komnas Perempuan. 2014. LembarFaktaCatatanTahunan (CATAHU) KomnasPerempuanTahun 2013.KegentinganKekerasanSeksual: LemahnyaUpayaPenanganan Negara. Jakarta, 7 Maret 2014. (diunduh pada 22 November 2014).

Liliweri, A. 2009. Prasangka dan Konflik. Komunikasi Lintas Budaya Masyarakat Multikultural. Cetakan II. Yogyakarta: LkiS.

(6)

63

Papalia, D.E., Olds, S.W., dan Feldman, R.D. 2009. Human Development. Perkembangan Manusia. Edisi 10. Buku 2. Penerjemah: Brian Marwensdy. Jakarta: Salemba Humanika.

Ridwan. 2006. Kekerasan Berbasis Gender (Rekonstruksi Teologis, Yuridis, dan Sosiologis). Cetakan Pertama. Yogyakarta: Fajar Pustaka.

Santrock, J.W. 2003. Adolescence. Perkembangan Remaja. Edisi Keenam. Alih Bahasa: Shinto B. Adelar dan Sherly Saragih. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Sarwono, S.W. 2007. Psikologi Prasangka Orang Indonesia. Kumpulan Studi Empirik Prasangka dalam Berbagai Aspek Kehidupan Orang Indonesia. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Soeroso, M.H. 2010. Kekerasan dalam Rumah Tangga. Dalam Perspektif Yuridis-Viktimologis. Jakarta: Sinar Grafika.

Sulastri, E., dan Retnowati, S. 2003. Studi Eksploratif tentang Kekerasan terhadap Perempuan dalam Rumah Tangga di Kabupaten Indramayu Jawa Barat. Psikologika. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Islam Indonesia. Nomor 16, tahun VIII (30-40).

Suparmi, dan Anggraini, D.V. 2008. Kekerasan Emosional pada Masa Pacaran Ditinjadu dari Konsep Diri Remaja. Psikodimensia.Kajian Ilmiah Psikologi. Vol.7, No.2 (173-184).

Susetyo, D.P.B. 2010. Stereotip dan Relasi Antarkelompok. Cetakan Pertama. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Taylor, S.E., Peplau, L.A., dan Sears, D.O. 2009. Psikologi Sosial. Edisi Kedua Belas. Alih Bahasa: Tri Wibowo, B.S. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Udiyani, I.A.S., Wahyuni, D., dan Ilyas, E. 2005. Buku Sumber untuk Advokasi: Keluarga Berencana, Kesehatan Reproduksi, Gender, dan Pembangunan Kependudukan. Penghapusan Kekerasan terhadap Perempuan. Jakarta: BKKBN dan UNFPA.

Uyun, Q. 2002. Peran Gender dalam Budaya Jawa. Psikologika.

(7)

64

________. 2003. Prevensi terhadap Kekerasan Berbasis Jender.

Psikologika. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Islam Indonesia. No.16, Tahun VIII (5-11).

BAB III

Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian. Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi 2010. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

__________. 2010. Manajemen Penelitian. Cetakan Kesebelas. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Azwar, S. 2010. Penyusunan Skala Psikologi. Edisi I. Cetakan XIV. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

________. 2010. Metode Penelitian. Edisi I. Cetakan XI. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

_______. 2010. Reliabilitas dan Validitas. Edisi ke-3, Cetakan X. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

(8)

KEKERASAN EMOSIONAL DALAM PACARAN (Y)

No. Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Y14

1 2 3 3 1 2 2 2 0 2 3 2 2 0 2

2 1 0 2 4 3 1 2 1 2 2 1 2 2 2

3 2 0 2 2 2 2 0 2 2 2 2 2 2 3

4 3 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3

5 2 2 2 2 3 1 2 2 2 1 3 2 3 4

6 2 0 2 0 2 4 2 0 2 2 2 2 2 2

7 2 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2

8 0 0 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 3

9 3 2 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3

10 2 0 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 4 2

11 2 0 0 0 2 0 2 0 3 0 2 2 0 1

12 2 0 3 0 3 3 2 3 3 3 2 4 2 2

13 2 0 2 2 3 2 2 0 0 2 2 2 3 1

14 2 0 0 2 3 2 2 2 2 2 2 0 2 2

15 2 0 2 3 2 3 2 2 2 2 1 2 2 2

16 2 0 2 0 2 3 2 2 2 2 1 2 2 1

17 2 0 2 0 2 2 2 2 2 2 2 2 0 2

18 0 0 2 2 2 0 0 2 2 2 0 0 2 0

19 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2

20 3 0 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 3

21 0 0 2 0 2 2 0 2 2 2 0 2 2 0

22 2 0 0 0 0 3 2 0 2 2 2 2 2 2

23 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2

24 1 0 2 3 3 2 1 2 1 1 1 2 2 1

25 1 0 2 1 3 1 2 0 0 2 2 2 2 2

26 0 0 2 2 3 2 0 2 2 2 0 0 2 0

27 2 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2

28 1 2 3 3 3 0 2 2 2 3 2 3 2 2

29 2 3 2 2 3 2 2 1 2 2 2 3 2 2

30 1 2 1 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2

31 1 3 2 2 1 2 2 2 1 3 2 1 1 2

32 2 2 2 2 1 3 2 2 2 3 2 3 2 2

33 3 2 3 1 3 2 3 3 2 0 3 3 3 3

34 0 0 2 3 3 2 0 0 3 2 0 3 2 0

(9)

36 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3

37 1 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

38 4 3 3 2 4 3 4 2 3 2 2 3 2 4

39 3 3 4 3 0 3 3 3 3 3 3 0 3 3

(10)

Y15 Y16 Y17 Y18 Y19 Y20 TOTAL

2 3 0 2 2 2 37

2 2 3 3 2 2 39

2 0 0 2 0 2 31

0 0 0 2 2 2 35

2 2 2 2 2 2 43

2 2 4 2 2 2 38

2 2 2 3 2 3 46

2 0 4 2 2 2 34

2 2 3 3 2 3 52

2 2 2 2 2 2 38

3 3 3 2 2 3 30

0 2 2 2 2 3 43

0 2 2 0 2 2 31

2 0 0 0 2 0 27

3 2 3 3 2 2 42

2 2 2 0 2 2 33

3 2 2 2 2 2 35

3 2 0 2 2 0 23

2 2 3 2 2 2 43

2 2 0 2 3 3 47

2 0 2 2 2 2 26

0 0 0 0 2 2 23

2 2 2 3 3 3 45

2 2 0 2 2 2 32

0 2 1 2 2 2 29

1 2 3 2 2 0 27

3 2 3 2 2 3 40

3 3 3 3 3 3 48

2 2 2 2 0 3 41

2 2 3 2 2 3 43

3 2 2 1 2 1 36

2 2 2 3 2 0 41

3 2 2 3 3 2 49

2 3 3 3 2 3 36

(11)

2 3 2 3 3 3 54

3 3 3 3 3 3 55

3 2 2 2 3 3 56

3 3 2 2 3 0 50

(12)
(13)

37 3 2 1 1 3 3 1 3 1 3 3 1 2 1

38 3 2 1 1 1 3 3 2 3 3 3 1 1 3

39 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

(14)

X15 X16 X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24 TOTAL

2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 53

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 49

2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 43

1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 42

2 3 2 2 2 3 3 2 3 2 59

3 1 3 3 3 1 3 3 3 3 64

3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 66

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 63

3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 67

2 3 3 3 3 3 3 1 3 3 67

2 1 3 1 3 1 2 1 2 3 44

2 1 2 2 3 2 2 2 3 2 50

1 3 2 3 3 1 1 3 1 3 52

1 3 2 3 3 3 3 3 3 1 46

1 2 3 2 3 3 3 3 3 3 59

3 1 3 2 3 3 3 3 3 3 60

3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 59

2 3 3 1 1 3 3 3 3 1 49

4 3 2 2 3 3 3 3 3 3 70

2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 53

3 1 3 3 1 3 3 3 3 3 54

3 1 1 2 3 1 3 3 3 3 51

3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 65

3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 59

3 3 2 3 3 1 1 3 3 3 58

3 3 2 3 1 3 3 3 3 1 57

2 3 2 2 3 3 3 3 2 2 63

2 2 2 1 3 3 3 2 2 2 54

4 3 2 3 3 4 3 3 2 2 65

4 3 2 3 3 3 2 3 1 2 64

2 2 2 3 2 2 3 1 1 2 55

2 3 2 2 3 3 3 2 2 2 62

2 3 4 3 3 3 4 2 1 4 71

3 2 2 3 1 1 2 3 3 2 53

3 3 3 3 3 1 3 2 3 3 62

(15)

1 3 3 3 1 3 3 3 3 3 54

3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 58

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 48

(16)

Kekerasan Emosional dalam Pacaran - Putaran 1

Reliability

Case Processing Summary

40 100,0

0 ,0

40 100,0 Valid

Excludeda

Total Cases

N %

Listwise deletion based on all v ariables in the procedure. a.

Reliabi lity Statisti cs

,818 20

Cronbach's

Alpha N of Items

Scale Statistics

39,28 79,743 8,930 20

(17)

Item-Total Statisti cs

37,48 70,820 ,491 ,805

38,10 67,528 ,493 ,804

37,28 72,051 ,465 ,806

37,40 72,144 ,346 ,813

36,85 75,464 ,243 ,817

37,25 77,064 ,107 ,824

37,35 68,387 ,694 ,794

37,55 72,356 ,410 ,809

37,20 74,113 ,406 ,810

37,28 76,358 ,190 ,819

37,38 70,702 ,589 ,801

37,05 70,972 ,494 ,805

37,23 75,769 ,233 ,817

37,23 68,948 ,600 ,798

37,23 73,974 ,306 ,814

37,48 73,487 ,334 ,813

37,35 73,464 ,233 ,821

37,25 71,526 ,474 ,806

37,18 75,584 ,317 ,814

37,15 72,438 ,388 ,810

Y 1

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

(18)

Kekerasan Emosional dalam Pacaran - Putaran 2

Reliability

Case Processing Summary

40 100,0

Listwise deletion based on all v ariables in the procedure. a.

Reliabi lity Statisti cs

,832 15

Cronbach's

Alpha N of Items

Scale Statistics

28,85 59,977 7,744 15

Mean Variance St d. Dev iation N of Items

Item-Total Statisti cs

27,05 51,536 ,541 ,817

27,68 48,533 ,539 ,817

26,85 53,874 ,414 ,825

26,98 53,717 ,317 ,833

26,93 49,969 ,707 ,807

27,13 53,702 ,395 ,826

26,78 54,999 ,411 ,825

26,95 51,638 ,631 ,813

26,63 52,753 ,460 ,822

26,80 50,215 ,629 ,811

26,80 54,164 ,360 ,828

27,05 54,767 ,311 ,831

26,83 53,174 ,444 ,823

26,75 56,295 ,320 ,830

26,73 53,743 ,374 ,828

Y 1

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

(19)

Prasangka Gender - Putaran 1

Reliability

Case Processing Summary

40 100,0

0 ,0

40 100,0 Valid

Excludeda

Total Cases

N %

Listwise deletion based on all v ariables in the procedure. a.

Reliabi lity Statisti cs

,814 24

Cronbach's

Alpha N of Items

Scale Statistics

56,90 60,195 7,759 24

(20)

Item-Total Statisti cs

54,28 56,410 ,333 ,809

54,53 56,974 ,326 ,809

54,73 55,384 ,362 ,807

54,43 54,969 ,377 ,807

54,53 55,640 ,386 ,806

54,43 54,969 ,419 ,805

54,20 58,267 ,168 ,815

54,75 55,013 ,381 ,806

55,18 56,610 ,225 ,814

54,35 53,874 ,589 ,798

54,53 55,281 ,397 ,806

55,00 53,897 ,384 ,807

54,45 54,664 ,475 ,802

54,83 53,122 ,466 ,802

54,48 53,794 ,481 ,801

54,60 55,631 ,334 ,809

54,58 57,840 ,211 ,813

54,45 56,305 ,337 ,808

54,38 55,522 ,390 ,806

54,45 55,126 ,364 ,807

54,23 55,410 ,481 ,803

54,40 58,092 ,173 ,815

54,48 59,179 ,046 ,821

54,50 55,538 ,393 ,806

X1

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

(21)

Prasangka Gender - Putaran 2

Reliability

Case Processing Summary

40 100,0

Listwise deletion based on all v ariables in the procedure. a.

Reliabi lity Statisti cs

,822 19

Cronbach's

Alpha N of Items

Scale Statistics

45,23 49,051 7,004 19

Mean Variance St d. Dev iation N of Items

Item-Total Statisti cs

42,60 45,887 ,301 ,819

42,85 45,977 ,344 ,817

43,05 44,254 ,403 ,814

42,75 44,038 ,401 ,814

42,85 44,951 ,381 ,815

42,75 44,551 ,393 ,815

43,08 44,533 ,362 ,816

42,68 43,712 ,545 ,807

42,85 44,695 ,385 ,815

43,33 42,584 ,445 ,812

42,78 43,615 ,522 ,808

43,15 42,490 ,479 ,810

42,80 43,600 ,446 ,812

42,93 44,635 ,359 ,816

42,78 45,461 ,343 ,817

42,70 44,831 ,387 ,815

42,78 44,794 ,329 ,818

42,55 45,074 ,435 ,813

42,83 45,020 ,371 ,816

X1

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

(22)

IDENTITAS RESPONDEN Jawablah pertanyaan berikut:

1. Apakah Anda mahasiswa Unika Soegijapranata Semarang? (Ya/ Bukan)

2. Apakah Anda memiliki pacar? (Ya/ Tidak)

3. Jenis kelamin: (Laki-laki/ Perempuan)

PETUNJUK PENGISIAN SKALA I

1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut, kemudian jawablah dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.

2. Jawablah semua nomor dan usahakan jangan ada yang terlewati.

3. Tidak ada jawaban yang dianggap salah, semua jawaban adalah benar jika diisi dengan jujur sesuai dengan keadaan saat ini.

4. Pilih salah satu dari lima jawaban yang ada dan yang paling sesuai dengan

memberi tanda “silang” (X).

SS : Jika Anda Sangat Sering melakukan. S : Jika Anda Sering melakukan.

J : Jika Anda Jarang melakukan.

SJ : Jika Anda Sangat Jarang melakukan. TP : Jika Anda Tidak Pernah melakukan. Contoh:

Saya mendiamkan pacar saat marah dengannya

SS S J SJ TP

Contoh tersebut di atas menunjukkan bahwa Anda Sering (S) melakukannya atau Sering (S) mendiamkan pacar.

5. Jika Anda merasa bahwa jawaban yang Anda berikan salah dan Anda ingin mengganti dengan jawaban yang lain, maka Anda dapat langsung mencoret dengan memberikan tanda dua garis horisontal (=) pada pilihan jawaban yang salah dan memberikan tanda silang (X) pada pilihan Anda yang benar atau yang baru.

Contoh :

Saya mendiamkan pacar saat marah dengannya

SS S J SJ TP

SS S J SJ TP

Contoh tersebut di atas menunjukkan bahwa Anda telah mengganti jawaban dari Sering (S) menjadi Sangat Jarang (SJ).

6. Periksalah kembali semua pernyataan tersebut dan pastikan telah diberi tanda (X) semua.

(23)

SKALA I

NO

PERNYATAAN

PILIHAN JAWABAN

1

Ketika pacar menentang, saya tidak segan untuk

membentaknya.

SS

S

J

SJ

TP

2

Saya mengolok pacar jika ia melakukan tindakan

konyol.

SS

S

J

SJ

TP

3

Saya melarang pacar untuk pergi bersama teman

prianya.

SS

S

J

SJ

TP

4

Saya mengancam putus ketika pacar sudah mulai

tidak menurut kepada saya.

SS

S

J

SJ

TP

5

Janji setia kepada pacar tidak selalu saya tepati,

terutama pada saat saya marah dengannya.

SS

S

J

SJ

TP

6

Pada saat bertengkar dengan pacar, saya

memakinya.

SS

S

J

SJ

TP

7

Ketika penampilan pacar tidak sesuai selera saya,

saya mengejeknya.

SS

S

J

SJ

TP

8

Saya hanya mengijinkan pacar pergi bersama

teman perempuan yang saya kenal.

SS

S

J

SJ

TP

9

Saat bertengkar dengan pacar, saya mengancam

akan menamparnya.

SS

S

J

SJ

TP

10

Tanpa

sepengetahuan

pacar,

saya

sering

chatting

an mesra dengan perempuan lain.

SS

S

J

SJ

TP

(24)

NO

PERNYATAAN

PILIHAN JAWABAN

11

Nada bicara saya cenderung tinggi ketika sedang

kesal dengan pacar.

SS

S

J

SJ

TP

12

Saya tidak segan mengatakan bodoh pada pacar

saat ia tidak mudah memahami perkataan saya.

SS

S

J

SJ

TP

13

Saya mengatur pacar dalam memilih teman

bergaul.

SS

S

J

SJ

TP

14

Ketika pacar susah di atur, saya mengancam akan

mengakhiri hubungan.

SS

S

J

SJ

TP

15

Saya

menanggapi

ajakan

kencan

teman

perempuan.

SS

S

J

SJ

TP

16

Saya memaki pacar ketika dia bersalah kepada

saya.

SS

S

J

SJ

TP

17

Saya menertawakan pacar saat dia melakukan

kekeliruan.

SS

S

J

SJ

TP

18

Saya melarang pacar mengobrol terlalu lama

dengan teman pria.

SS

S

J

SJ

TP

19

Saya mengancam pacar tidak mau mengurusnya

jika ia tidak patuh perintah saya.

SS

S

J

SJ

TP

20

Saya punya ”kekasih gelap” tanpa sepengetahuan

pacar saya.

SS

S

J

SJ

TP

(25)

PETUNJUK PENGISIAN SKALA II

1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut, kemudian jawablah dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.

2. Jawablah semua nomor dan usahakan jangan ada yang terlewati.

3. Tidak ada jawaban yang dianggap salah, semua jawaban adalah benar jika diisi dengan jujur sesuai dengan keadaan saat ini.

4. Pilih salah satu dari empat jawaban yang ada dan yang paling sesuai dengan

memberi tanda “silang” (X).

SS : Jika Anda Sangat Setuju dengan pernyataan yang ada. S : Jika Anda Setuju dengan pernyataan yang ada.

TS : Jika Anda Tidak Setuju dengan pernyataan yang ada.

STS : Jika Anda Sangat Tidak Setuju dengan pernyataan yang ada. Contoh:

Pemimpin dalam keluarga lebih pantas ada di tangan laki-laki

SS S TS STS

Contoh tersebut di atas menunjukkan bahwa Anda Setuju (S) dengan pernyataan yang ada.

5. Jika Anda merasa bahwa jawaban yang Anda berikan salah dan Anda ingin mengganti dengan jawaban yang lain, maka Anda dapat langsung mencoret dengan memberikan tanda dua garis horisontal (=) pada pilihan jawaban yang salah dan memberikan tanda silang (X) pada pilihan Anda yang benar atau yang baru.

Contoh :

Pemimpin dalam keluarga lebih pantas ada di tangan laki-laki

SS S TS STS

SS S TS STS

Contoh tersebut di atas menunjukkan bahwa Anda telah mengganti jawaban dari Setuju (S) menjadi Sangat Tidak Setuju (STS).

6. Periksalah kembali semua pernyataan tersebut dan pastikan telah diberi tanda (X) semua.

(26)

SKALA II

NO

PERNYATAAN

PILIHAN JAWABAN

1

Perempuan adalah orang yang lemah.

SS

S

TS

STS

2

Kemampuan perempuan tidak kalah dengan

laki-laki.

SS

S

TS

STS

3

Saya bangga menjadi pria karena memiliki derajat

yang lebih tinggi dari perempuan.

SS

S

TS

STS

4

Saya senang kepada perempuan yang tidak

tergantung pada suaminya.

SS

S

TS

STS

5

Saya enggan memberi selamat pada perempuan

yang telah mengalahkan kemampuan pria.

SS

S

TS

STS

6

Saya

menghormati

semua

teman

tanpa

membedakan jenis kelaminnya.

SS

S

TS

STS

7

Perempuan mudah berubah-ubah pendiriannya

(”plin

-

plan”).

SS

S

TS

STS

8

Perempuan sebetulnya tangguh juga.

SS

S

TS

STS

9

Saya sedih saat ada pria kalah saing dengan

perempuan.

SS

S

TS

STS

10

Saat teman perempuan meraih prestasi, saya ikut

senang.

SS

S

TS

STS

11

Saya menolak saat berada dalam kelompok tugas

yang diketuai teman perempuan.

SS

S

TS

STS

(27)

NO

PERNYATAAN

PILIHAN JAWABAN

12

Saya bersedia diajari atau dibimbing meskipun

oleh teman perempuan.

SS

S

TS

STS

13

Perempuan lebih pantas menjadi ibu rumah

tangga.

SS

S

TS

STS

14

Perempuan lebih tabah dalam menghadapi

masalah.

SS

S

TS

STS

15

Saya senang ketika laki-laki lebih dihormati dari

perempuan.

SS

S

TS

STS

16

Ketika ada perempuan yang terampil bekerja, saya

senang mendengarnya.

SS

S

TS

STS

17

Saya keberatan jika kelak istri saya memiliki

tingkat pendidikan lebih tinggi dari saya.

SS

S

TS

STS

18

Saya mendukung perempuan yang memiliki

keinginan untuk maju.

SS

S

TS

STS

19

Derajat perempuan di bawah laki-laki.

SS

S

TS

STS

20

Perempuan juga terampil dalam bekerja di

kantoran.

SS

S

TS

STS

21

Saya senang ketika ada istri yang selalu menurut

suaminya.

SS

S

TS

STS

(28)

NO

PERNYATAAN

PILIHAN JAWABAN

22

Saya salut kepada perempuan yang tidak mudah

menyerah.

SS

S

TS

STS

23

Saya kurang dapat menerima jika posisi jabatan

saya di bawah perempuan.

SS

S

TS

STS

24

Ketika ada teman perempuan yang lebih pintar

dari saya, saya dapat menerima keadaan tersebut.

SS

S

TS

STS

(29)

IDENTITAS RESPONDEN Jawablah pertanyaan berikut:

1. Apakah Anda mahasiswa Unika Soegijapranata Semarang? (Ya/ Bukan)

2. Apakah Anda memiliki pacar? (Ya/ Tidak)

3. Jenis kelamin: (Laki-laki/ Perempuan)

PETUNJUK PENGISIAN SKALA I

1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut, kemudian jawablah dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.

2. Jawablah semua nomor dan usahakan jangan ada yang terlewati.

3. Tidak ada jawaban yang dianggap salah, semua jawaban adalah benar jika diisi dengan jujur sesuai dengan keadaan saat ini.

4. Pilih salah satu dari lima jawaban yang ada dan yang paling sesuai dengan

memberi tanda “silang” (X).

SS : Jika Anda Sangat Sering melakukan. S : Jika Anda Sering melakukan.

J : Jika Anda Jarang melakukan.

SJ : Jika Anda Sangat Jarang melakukan. TP : Jika Anda Tidak Pernah melakukan. Contoh:

Saya mendiamkan pacar saat marah dengannya

SS S J SJ TP

Contoh tersebut di atas menunjukkan bahwa Anda Sering (S) melakukannya atau Sering (S) mendiamkan pacar.

5. Jika Anda merasa bahwa jawaban yang Anda berikan salah dan Anda ingin mengganti dengan jawaban yang lain, maka Anda dapat langsung mencoret dengan memberikan tanda dua garis horisontal (=) pada pilihan jawaban yang salah dan memberikan tanda silang (X) pada pilihan Anda yang benar atau yang baru.

Contoh :

Saya mendiamkan pacar saat marah dengannya

SS S J SJ TP

SS S J SJ TP

Contoh tersebut di atas menunjukkan bahwa Anda telah mengganti jawaban dari Sering (S) menjadi Sangat Jarang (SJ).

6. Periksalah kembali semua pernyataan tersebut dan pastikan telah diberi tanda (X) semua.

(30)

SKALA I

NO

PERNYATAAN

PILIHAN JAWABAN

1

Ketika pacar menentang, saya tidak segan untuk

membentaknya.

SS

S

J

SJ

TP

2

Saya mengolok pacar jika ia melakukan tindakan

konyol.

SS

S

J

SJ

TP

3

Saya melarang pacar untuk pergi bersama teman

prianya.

SS

S

J

SJ

TP

4

Saya mengancam putus ketika pacar sudah mulai

tidak menurut kepada saya.

SS

S

J

SJ

TP

5

Saya

menanggapi

ajakan

kencan

teman

perempuan.

SS

S

J

SJ

TP

6

Nada bicara saya cenderung tinggi ketika sedang

kesal dengan pacar.

SS

S

J

SJ

TP

7

Ketika penampilan pacar tidak sesuai selera saya,

saya mengejeknya.

SS

S

J

SJ

TP

8

Saya hanya mengijinkan pacar pergi bersama

teman perempuan yang saya kenal.

SS

S

J

SJ

TP

9

Saat bertengkar dengan pacar, saya mengancam

akan menamparnya.

SS

S

J

SJ

TP

10

Saya punya ”kekasih gelap” tanpa sepengetahuan

pacar saya.

SS

S

J

SJ

TP

(31)

NO

PERNYATAAN

PILIHAN JAWABAN

11

Saya memaki pacar ketika dia bersalah kepada

saya.

SS

S

J

SJ

TP

12

Saya tidak segan mengatakan bodoh pada pacar

saat ia tidak mudah memahami perkataan saya.

SS

S

J

SJ

TP

13

Saya melarang pacar mengobrol terlalu lama

dengan teman pria.

SS

S

J

SJ

TP

14

Ketika pacar susah di atur, saya mengancam akan

mengakhiri hubungan.

SS

S

J

SJ

TP

15

Saya mengancam pacar tidak mau mengurusnya

jika ia tidak patuh perintah saya.

SS

S

J

SJ

TP

(32)

PETUNJUK PENGISIAN SKALA II

1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut, kemudian jawablah dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.

2. Jawablah semua nomor dan usahakan jangan ada yang terlewati.

3. Tidak ada jawaban yang dianggap salah, semua jawaban adalah benar jika diisi dengan jujur sesuai dengan keadaan saat ini.

4. Pilih salah satu dari empat jawaban yang ada dan yang paling sesuai dengan

memberi tanda “silang” (X).

SS : Jika Anda Sangat Setuju dengan pernyataan yang ada. S : Jika Anda Setuju dengan pernyataan yang ada.

TS : Jika Anda Tidak Setuju dengan pernyataan yang ada.

STS : Jika Anda Sangat Tidak Setuju dengan pernyataan yang ada. Contoh:

Pemimpin dalam keluarga lebih pantas ada di tangan laki-laki

SS S TS STS

Contoh tersebut di atas menunjukkan bahwa Anda Setuju (S) dengan pernyataan yang ada.

5. Jika Anda merasa bahwa jawaban yang Anda berikan salah dan Anda ingin mengganti dengan jawaban yang lain, maka Anda dapat langsung mencoret dengan memberikan tanda dua garis horisontal (=) pada pilihan jawaban yang salah dan memberikan tanda silang (X) pada pilihan Anda yang benar atau yang baru.

Contoh :

Pemimpin dalam keluarga lebih pantas ada di tangan laki-laki

SS S TS STS

SS S TS STS

Contoh tersebut di atas menunjukkan bahwa Anda telah mengganti jawaban dari Setuju (S) menjadi Sangat Tidak Setuju (STS).

6. Periksalah kembali semua pernyataan tersebut dan pastikan telah diberi tanda (X) semua.

(33)

SKALA II

NO

PERNYATAAN

PILIHAN JAWABAN

1

Perempuan adalah orang yang lemah.

SS

S

TS

STS

2

Kemampuan perempuan tidak kalah dengan

laki-laki.

SS

S

TS

STS

3

Saya bangga menjadi pria karena memiliki derajat

yang lebih tinggi dari perempuan.

SS

S

TS

STS

4

Saya senang kepada perempuan yang tidak

tergantung pada suaminya.

SS

S

TS

STS

5

Saya enggan memberi selamat pada perempuan

yang telah mengalahkan kemampuan pria.

SS

S

TS

STS

6

Saya

menghormati

semua

teman

tanpa

membedakan jenis kelaminnya.

SS

S

TS

STS

7

Perempuan lebih pantas menjadi ibu rumah

tangga.

SS

S

TS

STS

8

Perempuan sebetulnya tangguh juga.

SS

S

TS

STS

9

Saya senang ketika laki-laki lebih dihormati dari

perempuan.

SS

S

TS

STS

10

Saat teman perempuan meraih prestasi, saya ikut

senang.

SS

S

TS

STS

11

Saya menolak saat berada dalam kelompok tugas

yang diketuai teman perempuan.

SS

S

TS

STS

(34)

NO

PERNYATAAN

PILIHAN JAWABAN

12

Saya bersedia diajari atau dibimbing meskipun

oleh teman perempuan.

SS

S

TS

STS

13

Derajat perempuan di bawah laki-laki.

SS

S

TS

STS

14

Perempuan lebih tabah dalam menghadapi

masalah.

SS

S

TS

STS

15

Saya senang ketika ada istri yang selalu menurut

suaminya.

SS

S

TS

STS

16

Ketika ada perempuan yang terampil bekerja, saya

senang mendengarnya.

SS

S

TS

STS

17

Perempuan juga terampil dalam bekerja di

kantoran.

SS

S

TS

STS

18

Saya mendukung perempuan yang memiliki

keinginan untuk maju.

SS

S

TS

STS

19

Ketika ada teman perempuan yang lebih pintar

dari saya, saya dapat menerima keadaan tersebut.

SS

S

TS

STS

(35)

KEKERASAN EMOSIONAL DALAM PACARAN (Y)

No. Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Y14

1 2 2 0 2 2 0 0 2 2 2 2 3 3 1

2 1 2 1 1 2 2 3 3 2 2 1 0 2 4

3 2 0 2 2 2 2 0 2 0 2 2 0 2 2

4 2 2 2 2 2 2 0 2 2 2 3 2 2 1

5 1 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2

6 4 2 0 2 2 2 4 2 2 2 2 0 2 0

7 2 2 2 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 3

8 2 1 2 2 2 2 4 2 2 2 0 0 2 2

9 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2

10 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 0 2 2

11 0 2 0 2 2 0 3 2 2 3 2 0 0 0

12 3 2 3 2 4 2 2 2 2 3 2 0 3 0

13 2 2 0 2 2 3 2 0 2 2 2 0 2 2

14 2 2 2 2 0 2 0 0 2 0 2 0 0 2

15 3 2 2 1 2 2 3 3 2 2 2 0 2 3

16 3 2 2 1 2 2 2 0 2 2 2 0 2 0

17 2 2 2 2 2 0 2 2 2 2 2 0 2 0

18 0 0 2 0 0 2 0 2 2 0 0 0 2 2

19 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2

20 2 3 3 3 3 2 0 2 3 3 3 0 3 3

21 2 0 2 0 2 2 2 2 2 2 0 0 2 0

22 3 2 0 2 2 2 0 0 2 2 2 0 0 0

23 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2

24 2 1 2 1 2 2 0 2 2 2 1 0 2 3

25 1 2 0 2 2 2 1 2 2 2 1 0 2 1

26 2 0 2 0 0 2 3 2 2 0 0 0 2 2

27 1 2 1 2 3 1 3 2 2 3 2 2 1 2

28 0 2 2 2 3 2 3 3 3 3 1 2 3 3

29 2 2 1 2 3 2 2 2 0 3 2 3 2 2

30 2 2 2 2 3 2 3 2 2 3 1 2 1 2

31 2 2 2 2 1 1 2 1 2 1 1 3 2 2

32 3 2 2 2 3 2 2 3 2 0 2 2 2 2

33 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 1

34 2 0 0 0 3 2 3 3 2 3 0 0 2 3

(36)

36 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3

37 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 0 3 3

38 3 4 2 2 3 2 2 2 3 3 4 3 3 2

39 3 3 3 3 0 3 2 2 3 0 3 3 4 3

40 2 2 2 2 3 3 0 0 3 3 2 3 0 3

41 2 2 3 2 3 0 2 0 2 2 2 0 2 2

42 2 2 2 2 2 2 0 0 2 2 2 1 1 2

43 3 2 0 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 2

44 3 0 0 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 2

45 4 2 2 2 1 2 0 2 0 2 2 2 3 2

46 2 2 2 2 2 0 1 2 2 2 2 0 2 2

47 2 2 2 2 2 2 3 2 2 1 2 2 2 3

48 3 2 0 1 1 2 3 3 2 3 1 2 2 2

49 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 3 3

50 2 2 2 2 0 2 2 2 3 2 2 2 2 2

51 1 3 3 3 0 2 3 2 1 3 2 0 2 2

52 2 0 2 3 3 2 2 2 2 3 2 3 2 4

53 1 0 2 0 2 3 3 2 2 0 2 0 2 2

54 2 2 0 2 2 0 2 3 3 2 2 2 2 0

55 2 3 2 2 2 3 3 1 3 3 2 2 1 2

56 1 2 2 2 2 3 2 3 3 2 2 2 1 2

57 2 3 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2

58 0 3 2 2 2 4 3 2 3 2 0 2 0 0

59 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2

(37)
(38)
(39)
(40)

37 1 3 1 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 1

38 3 2 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 2 1

39 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

40 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2

41 3 2 2 2 2 2 1 1 3 3 3 3 2 1

42 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2

43 2 1 2 2 1 2 3 3 3 3 2 2 2 2

44 2 2 1 2 2 2 3 1 3 3 3 3 2 2

45 2 3 2 2 3 2 3 1 3 3 3 3 2 2

46 3 3 1 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 2

47 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 2 2 3

48 3 1 3 3 3 3 2 1 1 3 3 3 3 3

49 3 3 3 2 2 3 3 3 4 3 2 2 2 2

50 3 3 2 1 3 3 3 2 4 3 1 2 3 3

51 1 1 2 1 2 3 3 2 2 1 1 2 3 1

52 2 1 2 2 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2

53 3 3 1 3 1 3 2 3 2 2 1 4 2 3

54 1 1 1 3 3 1 2 1 3 3 3 2 2 3

55 3 1 1 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2

56 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2

57 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3

58 1 1 2 3 3 1 1 3 3 3 3 3 3 1

59 3 3 4 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2

(41)

X15 X16 X17 X18 X19 TOTAL

4 2 2 2 2 42

2 2 2 3 3 40

2 2 2 2 3 36

1 3 1 1 3 39

3 3 2 3 3 48

3 3 3 1 3 49

3 3 2 3 3 53

1 3 3 1 3 48

3 3 3 3 3 54

3 3 3 3 3 55

2 2 3 2 2 36

3 1 3 1 2 40

3 1 1 1 1 39

1 2 1 1 3 34

3 1 3 3 3 51

3 3 1 1 3 47

3 2 3 1 3 46

3 2 3 1 3 41

3 3 3 3 3 54

3 3 3 2 3 45

1 3 3 1 3 43

1 1 1 1 3 36

3 3 2 3 3 52

3 3 3 1 3 46

3 1 3 1 1 43

3 3 3 1 3 46

3 2 3 3 3 51

2 2 2 2 3 43

3 3 3 3 3 51

3 3 3 3 2 51

3 2 2 3 3 47

3 3 2 3 3 51

3 2 4 4 4 61

2 2 2 2 2 41

2 3 3 3 3 48

(42)

1 3 3 1 3 44

1 1 3 1 3 45

2 2 2 2 2 38

2 2 2 1 2 35

2 2 2 2 3 41

2 2 2 2 2 44

2 2 2 2 1 39

2 2 2 2 2 41

2 3 3 2 2 46

3 2 3 1 2 47

3 3 3 3 3 51

3 3 3 1 2 47

3 3 3 2 3 51

3 3 3 3 3 51

3 1 2 1 3 35

3 2 2 3 2 42

3 1 1 2 2 42

3 3 3 3 2 43

3 3 3 3 2 50

3 3 3 3 3 54

3 3 3 3 2 52

1 3 3 3 2 43

3 3 3 3 3 50

(43)
(44)

KEKERASAN EMOSIONAL DALAM PACARAN - TRYOUT

Y18 Y19 Y20 EKDP

(45)
(46)

PRASANGKA GENDER - PENELITIAN

2.36 2.39 2.43

32.91 33.29 33.80

(47)
(48)

KEKERASAN EMOSIONAL DALAM PACARAN - PENELITIAN

1.97 1.76 1.89 2.06 2.12

20.09 17.93 19.29 21.07 21.62 Rata-rata

(49)

Uji Normalitas

One-Sample Kol mogorov-Smirnov Test

60 60 Normal Paramet ersa,b

Absolute Positiv e Negativ e Most Extreme

Dif f erences

Kolmogorov -Smirnov Z Asy mp. Sig. (2-tailed)

Kekerasan

Test distribution is Normal. a.

Calculated f rom data. b.

40 30

20 10

(50)

Uji Linearitas

Case Processing Summary

60 0 0 0 Total Cases

Excluded Casesa

Forecasted Cases Newly Created Cases

N

Cases with a missing v alue in any v ariable are excluded f rom the analy sis. a.

Model Summary and Parameter Estimates

Dependent Variable: Kekerasan Emosional dalam Pacaran

,264 20,759 1 58 ,000 4,719 ,541

,264 10,228 2 57 ,000 11,699 ,230 ,003

,264 10,228 2 57 ,000 11,699 ,230 ,003 ,000

Equation Linear Quadratic Cubic

R Square F df 1 df 2 Sig.

Model Summary

Constant b1 b2 b3

Parameter Estimates

(51)

Correlations

Descriptive Statistics

60 34 61 45,47 5,916

60 14 42 29,32 6,234

Prasangka Gender Kekerasan Emosional dalam Pacaran

N Minimum Maximum Mean Std. Dev iat ion

Correlations

1 ,513**

,000

60 60

,513** 1

,000

60 60

Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N

Prasangka Gender

Kekerasan Emosional dalam Pacaran

Prasangka Gender

Kekerasan Emosional

dalam Pacaran

(52)

Correlations

Descriptive Statistics

29,32 6,234 60

16,55 2,473 60

14,35 2,469 60

14,57 2,273 60

Kekerasan Emosional

(53)

Correlations

Descriptive Statistics

45,47 5,916 60

5,90 1,694 60

5,27 2,162 60

5,67 1,856 60

8,25 1,874 60

4,23 1,619 60

Prasangka Gender

Correlation is signif icant at the 0.05 lev el (1-tailed). *.

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...