• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAMPIRAN. Hasil wawancara kami dengan Bapak Sugiyanto selaku Kepala Sekolah di SMA Kemurnian II.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "LAMPIRAN. Hasil wawancara kami dengan Bapak Sugiyanto selaku Kepala Sekolah di SMA Kemurnian II."

Copied!
32
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN

Hasil wawancara kami dengan Bapak Sugiyanto selaku Kepala Sekolah di SMA Kemurnian II.

Nama : Sugiyanto, S.Pd. Jabatan : Kepala sekolah

1. Kapan Sekolah ini didirikan ?

Sekolah Kemurnian berdiri pada tanggal 2 Januari 1978, tepatnya di Jalan Kemurnian V no. 209 Jakarta Barat. Nama Kemurnian diambil dan disesuaikan dengan nama jalan dimana lokasi sekolah ini berada yaitu Jalan Kemurnian. Dilihat dari asal katanya Kemurnian itu berasal dari kata Murni. Hal ini disebabkan dahulu sebelum berdirinya sekolah Kemurnian, pada daerah itu khususnya jalan kemurnian, terdapat banyak tempat-tempat ibadah semacam vihara. Di jalan ini juga terdapat tempat pertemuan para kelompok-kelompok agama, baik dari agama Islam, Buddha maupun agama Kristen. Munculnya gagasan atau ide ini bermula dari istri Ketua Yayasan yaitu Ibu Sri Anggriani dan Ibu Sriwati. Pada Tahun 1979 didirikan gedung untuk Sekolah Dasar, dan tahun 1981 untuk SMP dan SMA. Pada tahun 1988 didirikanlah Sekolah Kemurniaan II di komplek perumahan Green Ville Blok Q no. 209. Sedangkan SMA Kemurnian II sendiri telah berdiri sejak 17 Januari 1989 sampai sekarang.

2. Apa Visi dan Misi Sekolah ini ?

Visi SMA Kemurnian II adalah “Beriman, bermoral baik, dan unggul dalam mutu“

(2)

Misi SMA Kemurnian II :

• Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan terhadap siswa secara efektif.

• Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut sebagai sumber kerarifan dalam bertindak.

• Membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya dan mengembangkan secara optimal.

• Menumbuhkan semangat belajar dan bekerja kepada warga sekolah.

3. Berapa jumlah siswa yang terdaftar di sekolah ini ? 117 siswa

4. Berapa jumlah tenaga pengajar yang ada di sekolah ini ? 21 guru.

5. Berapa jumlah staf selain guru yang ada di sekolah ini ? 12 orang.

6. Bagaimana susunan struktur organisasi di sekolah ini ?

Kepala Sekolah : Sugiyanto, S.Pd

Wakil Kepala Sekolah dan Kurikulum : Christina, S.Pd

Kepala Tata Usaha : Neneng Nuryati

Staff Urusan Kesiswaan : Dra. Yanti Damayanti

(3)

Perpustakaan : Th. Sri Handayani

Laboran : M. Dahri

7. Apakah sekolah anda menggunakan Internet dalam mendata dan menyimpan data anggota sekolah ?

Ya.

8. Siapa saja yang bisa mengakses internet di sekolah ?

Apakah sekolah ini sudah mendaptkan SAS (Sistem Administrasi Sekolah ) dari Pemerintah?

Semua guru. Sudah.

9. Jika sudah, apakah SAS sudah berjalan sesuai dengan kebutuhan sekolah ini ? Ya.

10. Apakah sekolah ini sudah menggunakan database untuk menyimpan semua transaksi yang terjadi?

Belum.

11. Apakah database yang ada di sekolah ini sudah semuanya terkomputerisasi ? Belum.

(4)

12. Apakah sistem yang berjalan selama ini yang berkaitan dengan masalah kepegawaian dan kesiswaaan sudah berjalan dengan baik ?

Belum.

13. Jika belum, setujukah anda jika database kepegawaian dan kesiswaan di komputerisasi?

Setuju.

14. Adakah rencana implementasi penggunaan database di semua fungsionalitas di sekolah anda ?

Ya.

15. Pernakah anda mendengar istilah sistem layanan online ? Pernah.

16. Setujukah anda jika sistem tersebut diterapkan di sekolah anda ? Setuju.

17. Jika Ya,Fasilitas apa saja yang anda inginkan jika diterapkan sistem tersebut di sekolah anda ?

E-Raport dapat diakses oleh siswa dan orang tua siswa, pengumuman, jadwal pelajaran siswa dan guru, absensi kelas.

(5)

Hasil wawancara kami dengan Ibu Henrita Junus selaku Bimbingan Konseling di SMA Kemurnian II.

Nama : Dra. Elizabeth Henrita Junus Jabatan : BP/BK SMA Kemurnian II

1. Seberapa besar peran orang tua dalam perkembangan anak? Sangat besar karena inilah tugas dan tanggung jawab orang tua.

2. Bagaimana prosedur pemberian tugas yang anda biasa lakukan? Beraneka ragam, contohnya membuat makalah dari Internet.

3. Bagaimana prosedur nilai yang biasa anda lakukan?

Berdasarkan kriteria yang ada, yang baik tentunya berhak mendapat nilai baik.

4. Bagaimana prosedur jika siswa ingin melihat nilai? Langsung ke guru yang bersangkutan.

5. Seberapa seringkah anda menggunakan komputer selama seminggu? Jarang

6. Tahukah anda dengan internet? Tahu

(6)

7. Berapa lama anda biasanya mengakses internet? 2 jam / hari

8. Tahukah anda dengan istilah sistem layanan online? Tahu

9. Setujukah anda jika sistem tersebut diterapkan disekolah anda? Setuju saja

10. Jika Ya,Fasilitas apa saja yang anda harapkan jika disekolah anda diterapkan Sistem Tersebut?

a. Bisa melihat nilai siswa b. Bisa mengajukan surat cuti

c. Bisa mengajukan surat pengunduran diri d. Bisa memberikan pengumuman online e. Bisa memberikan/mengupload nilai siswa

(7)

Hasil wawancara kami dengan Ibu Nur Mukminah selaku guru mata pelajaaran di SMA Kemurnian II.

Nama : Nur Mukminah M.Pd

Jabatan : Guru Sosiologi dan Sejarah

1. Seberapa besar peran orang tua dalam perkembangan anak? Sangat besar karena peran orang tua sangat besar bagi anak.

2. Bagaimana prosedur pemberian tugas yang anda biasa lakukan? Melalui tugas paper dan project.

3. Bagaimana prosedur nilai yang biasa anda lakukan?

Melalui prosedur tabel penelitian secara individu dan kelompok.

4. Bagaimana prosedur jika siswa ingin melihat nilai? Bisa melalui daftar nilai.

5. Seberapa seringkah anda menggunakan komputer selama seminggu? Sesering mungkin, kurang lebih 6 jam perhari.

6. Tahukah anda dengan internet? Tahu.

(8)

7. Berapa lama anda biasanya mengakses internet? 6 jam atau lebih.

8. Tahukah anda dengan istilah sistem layanan online? Tahu.

9. Setujukah anda jika sistem tersebut diterapkan disekolah anda? Setuju, karena lebih up to date kepada orang tua untuk melihat perkembangan anaknya secara cepat.

10. Jika Ya,Fasilitas apa saja yang anda harapkan jika disekolah anda diterapkan sistem Tersebut?

a. Bisa melihat nilai siswa b. Bisa mengajukan surat cuti

c. Bisa mengajukan surat pengunduran diri d. Bisa memberikan pengumuman online e. Bisa memberikan/mengupload nilai siswa

(9)

Hasil wawancara kami dengan Ibu Neneng Nuryati selaku kepala tata usaha di SMA Kemurnian II.

Nama : Neneng Nuryati

Jabatan : Kepala Tata Usaha

1. Bagaimana proses pembayaran uang iuran yang selama ini berjalan ?

Siswa membayar pada loket pembayaran, siswa yang telah membayar akan dicap pada kartu SPPnya dan diberikan bukti pembayaran. Lalu dicatat kedalam buku.

2. Apakah semua transaksi sudah terkomputerisasi ? Belum

3. Apakah sekolah ini sudah menggunakan database untuk mensupport administrasi sekolah seperti data pegawai dan data siswa ?

Belum

4. Seberapa seringkah anda menggunakan komputer selama seminggu ? 8 jam/hari

5. Tahukah anda dengan internet ? Tahu

(10)

6. Berapa lama anda biasanya mengakses internet dalam sehari 8 jam

7. Tahukah anda dengan istilah sistem layanan siswa ? Tahu

8. Setujukah anda jika sistem tersebut diterapkan di sekolah anda ? Setuju

9. Jika Ya, Fasilitas apa saja yang anda harapkan jika di sekolah anda diterapkan sistem tersebut ? ( boleh memilih lebih dari satu )

a. Bisa melihat data siswa b. Bisa melihat data pegawai

c. Bisa mengajukan surat pengajuan cuti d. Bisa mengajukan surat pengunduran diri e. Bisa memberikan kabar / berita kepada siswa

(11)

Hasil Kuesioner Siswa

Untuk mengetahui kesiapan sekolah SMA Kemurnian II dalam menerapkan sistem layanan online, kami melakukan survey dengan cara menyebarkan kuisioner sebanyak 117 kuisioner kepada siswa SMA Kemurnian II. Dan dalam pengumpulan kuisioner ini ditemukan sebanyak 100 kuisioner valid dan 17 kuisioner tidak valid.

Berikut adalah hasil dari kuisioner yang telah diisi oleh para responden yang berasal dari SMA Kemurnian II :

1. Jenis kelamin anda?

Tabel 1 Tabel Pertanyaan Kuisioner Jenis Kelamin Pilihan

Jawaban

Jumlah Persentase

Pria 55 55%

Wanita 45 45%

Gambar 1 Diagram Pie Pertanyaan Kuesioner Jenis Kelamin Kesimpulan : responden lebih banyak terdiri dari pria daripada wanita

(12)

2. Seberapa sering anda menggunakan media internet ?

Tabel 2 Tabel Pertanyaan Kuesioner Nomor 1 Pilihan Jawaban Jumlah Persentase

Sangat Sering 32 32%

Sering 37 37%

Lumayan Sering 28 28%

Jarang 3 3%

Tidak Pernah 0 0%

Gambar 2 Diagram Pie Pertanyaan Kuisioner Nomor 1

Kesimpulan : sejumlah responden mengaku sering sekali maupun sering melakukan akses internet.

(13)

3. Biasa menggunakan internet untuk keperluan ?

Tabel 3 Tabel Pertanyaan Kuesioner Nomor 2 Pilihan Jawaban Jumlah Persentase

Belajar 10 10%

Browsing 57 57%

Bermain Game 15 15%

Download 9 9%

Lainnya 9 9%

Gambar 3 Diagram Pie Pertanyaan Kuesioner Nomor 2

Kesimpulan : setengah lebih dari jumlah responden menggunakan media internet untuk sekedar melakukan browsing

(14)

4. Dimanakah biasanya anda menggunakan internet ?

Tabel 4 Tabel Pertanyaan Kuesioner Nomor 3

Pilihan Jawaban Jumlah Persentase

Warnet 8 8%

Rumah 87 87%

Hotspot 2 2%

Nebeng Teman 0 0%

Lainnya 3 3%

Gambar 4 Diagram Pie Pertanayaan Kuesioner Nomor 3 Kesimpulan : sebanyak 87 % responden melakukan akses internet di rumah.

(15)

5. Media elektronik apa yang sering anda gunakan untuk mengakses internet? Tabel 5 Tabel Pertanyaan Kuesioner Nomor 4

Pilihan Jawaban Jumlah Persentase

PC 41 41%

Laptop 43 43%

Handphone 14 14%

Komputer tablet 1 1%

Lainnya 1 1%

Gambar 5 Diagram Pie Pertanyaan Kuesioner Nomor 4

Kesimpulan : paling banyak responden mengakses media internet pada PC (Personal Computer) dan laptop.

(16)

6. Biaya internet perbulan (untuk yang berlangganan internet) ? Tabel 6 Tabel Pertanyaan Kuesioner Nomor 5

Pilihan Jawaban Jumlah Persentase

< Rp 50.000,- 7 7% Rp 50.000,- s/d Rp 200.000,- 52 52% Rp 200.000,- s/d Rp 500.000,- 30 30% Rp 500.000,- s/d Rp 1.000.000,- 2 2% > Rp 1.000.000,- 0 0% Tidak Tahu 9 9%

(17)

Kesimpulan : lebih dari setengah jumlah responden berlangganan internet dengan range harga Rp 200.000,- s/d Rp 500.000,-

7. Metode apa saja yang anda gunakan bila anda kesulitan dalam mencari informasi yang mendukung dalam pembelajaran ?

Tabel 7 Tabel Pertanyaan Kuesioner Nomor 6

Pilihan Jawaban Jumlah Persentase

Mencari buku di

perpustakaan

2 2%

Bertanya pada guru atau orang yang lebih tahu

16 16% Mencari di internet 76 76% Diskusi kelompok dengan teman 4 4% Lainnya 2 2%

(18)

Diagram 7 Diagram Pie Pertanyaan Kuesioner Nomor 6

Kesimpulan : sebanyak 3 / 4 dari jumlah responden melakukan pencarian informasi yang dibutuhkannya di internet.

8. Bagaimana pemahaman anda mengenai sistem layanan online ? Tabel 8 Tabel Pertanyaan Kuesioner Nomor 7

Pilihan Jawaban Jumlah Persentase

Sangat Paham 2 2%

Paham 37 37%

Kurang 41 41%

Sangat kurang 5 5%

(19)

Diagram 8 Diagram Pie Pertanyaan Kuesioner Nomor 7

Kesimpulan : sejumlah responden mengaku paham apa yang dimaksud sistem layanan online dan sebagian besar dari yang paham mengaku kurang paham apa yang dimaksud sistem layanan online.

9. Menurut anda apakah sistem layanan online itu dibutuhkan untuk mendukung sistem pembelajaran ?

Tabel 9 Tabel Pertanyaan Kuesioner Nomor 8

Pilihan Jawaban Jumlah Persentase

Sangat butuh 18 18%

Butuh 54 54%

Biasa saja 26 26%

Kurang butuh 1 1%

(20)

Gambar 9 Diagram Pie Pertanyaan Kuesioner Nomor 8

Kesimpulan : setengah lebih dari jumlah responden menganggap butuh diterapkannya sistem layanan online untuk mendukung sistem pembelajaran.

10. Apakah anda setuju apabila sistem layanan online diterapkan di sekolah anda ? Tabel 10 Tabel Pertanyaan Kuesioner Nomor 9

Pilihan Jawaban Jumlah Persentase

Sangat setuju 16 16%

Setuju 56 56%

Biasa saja 25 25%

Kurang setuju 3 3%

(21)

Gambar 10 Diagram Pie Pertanyaan Kuesioner Nomor 9

Kesimpulan setengah lebih dari jumlah responden setuju diterapkannya sistem layanan online di SMA Kemurnian II

(22)

11. Layanan apa saja yang perlu ada dalam sistem layanan online (pilih tiga jawaban yang wajib ada dalam sistem layanan online) ?

Tabel 11 Tabel Pertanyaan Kuesioner Nomor 10

Pilihan Jawaban Jawaban Persentase

Informasi Nilai 108 36%

Informasi Absensi Siswa 75 25%

Informasi Keuangan 42 14%

Informasi Jadwal Kelas 12 4%

Informasi Kegiatan Sekolah 43 21%

(23)

Gambar 11 Diagram Pie Pertanyaan Kuesioner Nomor 10

Kesimpulan : sebagian besar responden menginginkan layanan informasi nilai, informasi absensi dan informasi keuangan di dalam sistem layanan online.

(24)

Hasil Kuesioner Orangtua Siswa

Dari 18 kuesioner yang disebar yang didapat 8 kuesioner tidak valid dan 10 kuesioner yang valid. Berikut adalah hasil dari kuisioner yang telah diisi oleh para responden yang berasal dari orangtua siswa SMA Kemurnian II :

(25)

Gambar 12 Gambar pie chart pertanyaan no 1 Kesimpulan :

Berdasarkan hasil survey 40% responden menggunakan komputer 2 hari sekali, 30% untuk 1 minggu sekali, 20% untuk setiap hari dan 10% tidak pernah menggunakan komputer sama sekali.

(26)

Gambar 13 Gambar pie chart pertanyaan no 2 Kesimpulan:

Berdasarkan hasil survey 10% responden tidak tahu Internet dan 90% tahu Internet dapat ditarik kesimpulan bahwa orang tua di SMA Kemurnian II cenderung tahu akan internet

(27)

Gambar 14 Gambar pie chart pertanyaan no 3 Kesimpulan :

Berdasarkan hasil survey 60% responden mengakses internet di rumah, 30% di kantornya, dan 10% di warnet.

(28)

Gambar 15 Gambar pie chart pertanyaan no 4 Kesimpulan :

Berdasarkan hasil survey 80% responden menggunakan komputer untuk mengakses internet dan 20% responden menggunakan handphone untuk mengakses internet.

(29)

Gambar 16 Gambar pie chart pertanyaan no 5 Kesimpulan :

Berdasarkan hasil survey 60% koresponden memakai internet kurang dari 2 jam, 30% koresponden memakai internet lebih dari 2 jam dan 10% koresponden memakai internet 2 jam.

(30)

Gambar 17 Gambar pie chart pertanyaan no 6 Kesimpulan :

Berdasarkan hasil survey 70% koresponden mengetahui sistem layanan online dan 30% tidak mengetahui sistem layanan online.

(31)

Gambar 18 Gambar pie chart pertanyaan no 7 Kesimpulan :

Berdasarkan hasil survey 80% koresponden setuju apabila sistem layanan online diterapkan di sekolah anaknya dan 20% koresponden tidak setuju apabila sistem tersebut diterapkan di sekolah anaknya.

(32)

Gambar 19 Gambar pie chart pertanyaan no 8 Kesimpulan :

Berdasarkan hasil survey 70% koresponden mengatakan bahwa informasi nilai sangat wajib di dalam sistem layanan online, 20% koresponden menilai informasi absensi sangat wajib di dalam sistem layanan online dan 10% koresponden menilai informasi keuangan wajib terdapat dalam sistem layanan online.

Gambar

Tabel 1 Tabel Pertanyaan Kuisioner Jenis Kelamin  Pilihan
Gambar 2 Diagram Pie Pertanyaan Kuisioner Nomor 1
Gambar 3 Diagram Pie Pertanyaan Kuesioner Nomor 2
Gambar 4 Diagram Pie Pertanayaan Kuesioner Nomor 3  Kesimpulan : sebanyak 87 % responden melakukan akses internet di rumah
+7

Referensi

Dokumen terkait

Permasalahan dalam penelitian ini dibatasi pada beberapa hal, yaitu siswa kelas Dasar V di SLB B Karnnamanohara Yogyakarta sering melakukan kesalahan dalam merangkai

Obat dan cairan lainnya yang ditempatkan dalam kontainer harus diberi label. termasuk bila hanya ada 1 jenis obat yang

Sejalan dengan penelitian sebelumnya, hasil wawancara menemukan bahwa informan melakukan lima rasionalisasi atas kecurangan yang dilakukan yaitu mahasiswa kurang memahami

Pada waktu menjabat sebagai PD.III FPMIPA UPI telah mengembangkan satu organisasi, yaitu Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) tingkat universitas yang dirintis

1. Harapan kosumen, berdasarkan indikator Respon yang cepat dari toko penyedia pembayaran menggunakan Shopeepay, namun kenyataanya dengan respon yang kurang cepat

Sleman bagian selatan dikategorikan ke dalam pola mengelompok (Clustered) dengan nilai T= 0,7; (2) penilaian antara biaya bahan bakar, waktu tempuh, dan jarak tempuh antara rute

Apabila ditemukan terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, maka gelar dari ijazah yang diberikan oleh Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Tabel 9 dapat diketahui bahwa hubungan antara Sv ikan terhadap tipe substrat (E1) dan hubungan antara Sv ikan terhadap kedalaman perairan (depth) tidak berpengaruh nyata