• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MEMPERBAIKI PERALATAN RUMAH TANGGA LISTRIK (MPRTL) SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2012/2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MEMPERBAIKI PERALATAN RUMAH TANGGA LISTRIK (MPRTL) SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2012/2013."

Copied!
24
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1. Ilustrasi Penerimaan Hipotesis ..................................................................51

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kondisi kesehatan keuangan subsektor rokok yang listing dan perusahaan delisting tahun 2009 – 2013 di Bursa Efek

Proses pembelajaran yang baik akan membuat peserta didik mengeluarkan segala kemampuan mereka agar dapat memahami konsep yang terdapat dalam materi pembelajaran

Atas permasalahan yang muncul tersebut, peneliti tertarik untuk melakukan sebuah penelitian yang berjudul “DINAMIKA RELASI AKTOR DALAM PEMBEBASAN HAK ATAS TANAH

[r]

2) Penilaian Berbasis Kelas (PBK) merupakan suatu penilaian berdasarkan pada proses pengumpulan, pelaporan dan penggunaan informasi tentang hasil belajar siswa yang diperoleh

[r]

[r]

Perbedaan nilai diametral tensile strength yang tidak bermakna antara perendaman dalam air 24 jam dengan perendaman di dalam minuman Gatorade 24 jam dan 48 jam, kemungkinan