• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan keterlibatan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika pokok bahasan Geometri menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe Example and Non Example dan Game Puzzle di kelas IV SDN Perumnas Condongcatur.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan keterlibatan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika pokok bahasan Geometri menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe Example and Non Example dan Game Puzzle di kelas IV SDN Perumnas Condongcatur."

Copied!
286
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar, diagram, maupun tabel sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin
gambar.  Jadi, dapat disimpulkan bahwa kelebihan model pembelajaran kooperatif
gambar merupakan bentuk mengekspresikan suatu hal. Dengan demikian media
Gambar 2.1 Desain Model Example and Non Example
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dalam berpikir analogi, pada tahap encoding Siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri atau struktur dari masalah sumber dan target, pada tahap inferring mampu

[r]

[r]

[r]

Untuk itu dalam penulisan ilmiah ini penulis membuat website yang dapat memberikan informasi kepada khalayak ramai yang berhubungan dengan dunia bisnis (e-commerce) yaitu

[r]

2 (a) Haji merupakan rukun Islam ke lima yang wajib ditunaikan oleh umat Islam sekali seumur hidup. (i) Nyatakan dua

Di dalam form menu utama terdapat menu kelola arsip yang berfungsi untuk mengelola data pegawai dan data surat, pencarian berfungsi dalam pencarian arsip, dan