• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis kemampuan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma mengenai materi kesebangunan dan kekongruenan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis kemampuan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma mengenai materi kesebangunan dan kekongruenan"

Copied!
196
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1  C
 Gambar 2.3
  Gambar 2.7
gambar 3.1 (c)]. Melalui � dibuat garis yang sejajar dengan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Beberapa faktor yang menyebabkan mahasiswa sulit dalam mengerjakan soal ujian semester dikarenakan sulitnya memahami soal, kurangnya menguasai materi yang diajarkan

Kompetensi profesional mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Pembelajaran Matematika SMA kelas B untuk materi permutasi dan kombinasi sangat kurang, yaitu 8,33%

Penelitian ini bertujuan menganalisis (1) Kepuasan mahasiswa Program Studi Manajemen terhadap kualitas pelayanan dosen ditinjau dari materi pembelajaran; (2)

Dari ketujuh mahasiswa hanya 14,3% yang mampu menyelesaian soal PISA dengan tepat dengan tingkat kemampuan sangat baik, 42,85% mahasiswa mampu menyelesaikan tetapi

Dari tiga soal yang diberikan merupakan indikator pembelajaran yaitu: (1) mahasiswa mampu menyelesaikan masalah akar persamaan tak linier dengan menggunakan grafik; (2)

Pelaksanaan PKPA ditujukan untuk mempersiapkan mahasiswa PSPA menjadi Apoteker yang mampu melakukan praktik kefarmasian secara profesional, legal dan etik

Hasil analisis kompetensi profesional mahasiswa PPL pada lima aspek, yaitu mampu mengaitkan antara konsep yang diajarkan dengan lingkungan kehidupan nyata, menyampaikan

Subjek sudah dapat mengerjakan 2 soal dengan baik dan benar, soal nomor 11 merupakan soal langsung sehingga subjek tidak kesulitan dalam mengerjakan. Pada soal