BAB IV
GAMBARAN OBJEK PENELITIAN
Pembahasan pada bab ini menjelaskan tentang pembahasan gambaran objek penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti, terlebih dahulu di jelaskan beberapa data yang memiliki keterkaiatan pada objek penelitian, sesuai hasil riset yang telah dikumpulkan oleh peneliti diantaranya, gambaran objek penelitian yang didalamnya terdapat informasi mengenai sejarah berdrinya Universitas Muhammadiyah Malang, kemudian disajikan pembahasan mengenai karakteristik demografi responden dan dianjurkan dengan pembahasan dari variabel penelitian yakni variabel independen yaitu Pengaruh Terpaan Media Sosial Instagram (X) dan variabel dependen terhadap Interaksi Sosial Mahasiswa (Studi pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Malang) (Y).
4.1.Gambaran Umum UMM
Universitas Muahammadiyah malang atau yang terkenal dengan kampus putih hjas merah mempunyai tiga kampus yang terletak di tiga lokasi, gedung utama di Jl. Bandung no.1 Malang, gedung ke 2 di Jl. Bendungan Sutami 188a, gedung ke 3 di Jl. Raya Tlogomas. Semuanya berada di Malang Jawa Timur.
Logo yang dimiliki UMM pun memiliki lambang berbentuk segi lima yang artinya berdasarkan rukun islam dan 5 sila pancasila, pada warna dasarnya adalah biru yang artinya kedamaian, dalam lambang tersebut terdapat gambar padi dan kapas yang mempunyai arti perjuangan demi mensejahter bangsa dan negara, dan yang terakhir simbol Muhammadiyah ialah matahari bersinar utama 12.
4.1.1 Sejarah singkat UMM
Berdirinya Universitas Muhammadiyah Malang yakni pada 1964 di Malang sebagai cabang dari Yayasan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Jakarta yang berakta Notaris R. Sihojo Wongsowidjojo, Jakarta No. 71 pada 19 Juni 1963. Sejak itulah, UMM masih mempunyai 3 jurusan yakni Fakultas Ekonomi, Fakultas Hukum dan FKIP.
Pada 1 Juli 1968 Universitas Muhammadiyah Malang menjadi perguruan tinggi mandiri (terpisah dari Universitas Jakarta) dan dilaksanakan oleh Yayasan Perguruan Tinggi Muhammad Malang. Dalam seiringnya waktu beberaoa fakultas mulai ditambahkan seperti fakultas teknik, fakultas pertanian, kemudian fakultas kesejahteraan sosial yang selanjutnya diganti fakultas Ilmu Sosial dan FISIP.
Pada tahun 2008 UMM menjadi kampus swasta yang memiliki kualitas kampus terbaik di Jawa Timur dan meraih akreditasi A, Serta memperoleh prestasi Anugrah Kampus Unggul (AKU) 10 kali serta prestasi AKU kartika 4 kali oleh Kopertis VII. Fasilitas yang dimiliki UMM seperti laborarium yang lengkap berjumlah 42 dan memadai untuk kegiatan saran prasarana pembelajaran yang sangat menunjang. Sementara disisilain jumlah program studi di Universitas Muhammadiyah Malang saat ini sudah mencapai 56 program studi, terdiri studi ahli madya, sarjana, pascasarjan, sampai doktoral.
4.1.2 Profil UMM
Dalam pengabdian UMM untuk bangsa sejak tahun 1964 hingga saat ini dan terusmelakukan perbaikan seta meningkatkan mutu akademis. UMM berupaya untuk mencapai kemajuan yang lebih tinggi dan meningkatkan mutu di semua bidang pendidikan, infrastruktur, layanan kemahasiswaan, team partner, perluasan, dan prosedur perencanaan Internasional. UMM memiliki 10 fakultas dengan program sarjana, antara lain 3 program
studi diploma III, 35 program S-1, 11 program S-II, 3 program doktoral dan 5 program profesi. Saat ini jumlah mahasiswa dari dalam dan luar negeri berjumlah 30.000. Selain itu, terdapat tim pendidik yang terdiri dari 1.127 dosen, 597 karyawan, 400 profesor dan doktoral. Adanya SDM yang dimiliki UMM saat ini, UMM mempersiapkan diri untuk mendidik mahasiswanya menjadi lulusan terbaik yang berakhlaqul larimah serta berguna bagi bangsa dan negara.
4.1.3 Visi, Misi, dan Tujuan Universitas Muhammadiyah Malang • Visi
Pada tahun 2030 UMM menjadi Universitas terkemuka dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS) berdasarkan nilai nilai Islam.
• Misi
1. Terselenggaranya pendidikan dan pembelajaran secara profesional berdasarkana penelitian dan pengembangan IPTEKS.
2. Terselenggaranya peneltian yang berkontribusi pada pengembangan IPTEKS. 3. Terselenggaranya pengabdian kepada masyarakat berbasis penelitian dalam
meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
4. Terselenggaranya kerjasama yang saling menguntungkan pada pihak lain.
5. Terselenggaranya pembinaan dan pengembangan dibidang akademik berdasarkan nilai-nilai Islam dan muhammadiyah.
6. Terselenggaranya tata kelola universitas yang profesionalitas dengan berlandaskan nilai keislaman.
1. Mencipt civitas akademika yang menguasai dan mengembangkan IPTEKS melalui riset.
2. Mencipt produk penelitian yang memiliki kontribusi pada pengembangan IPTEKS.
3. Mencipt produk pengabdian berbasis riset dalam peningkatan kesejahteraan masyarakat.
4. Terbentuknya berbagai kerjasama d bidang IPTEKS berstandar Internasional. 5. Mencipt civitas akademika berperilaku berlandasan nilai keislaman dan
Muhammadiah.
6. Terbentuknya profesionalitas lembaga univeristas berlandasan nilai keislaman dan Kemuhammadiayahan.
4.2.Sejarah Singkat Instagram
Perkembangan Media Sosial saat ini sangat begitu pesat sehingga menciptan media baru seperti Instagram. Instagram yang bisa dijuluki dengan media sosial “raksasa” yang artinya sebgian banyak orang didunia ini pasti menggun media sosial Instagram sebagai kebutuhan sarana komunikasi dan mengikuti perkembangan zaman saat ini. Media sosial ini ada sejak tahun 2010 dan menandingi media sosial lainnnya misalnya facebook, twitter, dan lainnya, popularitas Instagram berawal dari cara menggun nya yang sederhana dan elegan, dan tentunya disukai banyak orang.
Instagram adalah aplikasi yang memiliki perbedaan dari aplikasi lain yang hanya berdasarkan pada obrolan. Yang membed Instagram pada media sosial lainnya adalah Instagram memiliki penggunanya sendiri, sedangkan Instagram ialah aplikasi berbentuk internet yang diperuntukkan bagi orang yang menyukai foto dan gambar. Dengan kata lain
Instagram memiliki daya tarik pada publik terutama sebagai alat komunikasi, hingga saat ini para remaja modern dari seluruh dunia tertarik dengan hal tersebut. Berikut kelebihan dan kekurangan Instagram ialah:
a. Kelebihan
1) Memperlebar jaringan pertemanan 2) Sebagai media marketing online
3) mampu menjadi sarana berbagai informasi 4) Sarana eksistensi diri
b. Kelemahan
1) Mampu merubah perilaku remaja
2) Dapat merubah pola pikir atau mindset seseorang terhadap sekitarnya. 4.3.Mahasiswa
Mahasiswa ialah orang yang sedang menuntut ilmu dengan cara mendaftar pada universitas, atau perguruan tinggi lainnya, berawal dari inilah dapat dikatkan mahasiswa. Namun pada umumnya pengertian mahasiswa tidak begitu sempit. Mendaftar sebagai mahasiswa di universitas hanya merup persyaratan manajemen bagi mahasiswa, namun makna menjadi mahasiswa tidak hanya dalam istilah manajemen itu sendiri. Mahasiswa menjadi 2 kata, yakni maha dan siswa.
Maha berarti "ter" dan Siswa berarti "pelajar", maka menurut definisi mahasiswa berarti orang yang terpelajar. Artinya mahasiswa tidak hanya sebatas belajar pada bidang yang dipelajarinya, tetapi juga dapat mengaplikasikan bidang tersebut, serta mampu berinovasi dan menjadi sangat kreatif pada bidang itu sendiri. Memiliki gelar mahasiswa ialah sebagai kebanggaan serta menjadi ancaman. Mengapa demikian, karena harapan dan tanggung
jawab mahasiswa amatlah besar. Mahasiswa ialah agen perubahanbisa memberi masukan atas suatu problematika yang dihadapi publick dari seluruh juru dunia.
4.4.Profil Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Malang
Jurusan Ilmu Komunikasi ialah jurusan yang dinaungi Fakultas Ilmu Sosial Politik (FISIP) UMM. Jurusan ini berdiri pada 28 Juli 1986. Jurusan ini mempunyai 3 minat yakni humas, jurnalistik dan studi media, dan komunikasi audiovisual. Reformasi kurikulum dilaksan secara berkala agar dapat mealakukan penyesuaian dalam berkembangnya ilmu pengetahuan dan profesionlibitas pada bidang komunikasi. Proses pengajaran dengan alat multimedia, dengan fokus pada konsep, manajemen dan kemampuan teknis.
Dalam rangka untuk peningkatan keterampilan dan menumbuhkan keterampilan mahasiswa, "Program Ilmu Komunikasi" memberikan sarana prasarana yakni lab yang memadai serta representatif, antara lain laboratorium ruangan produksi, penyiaran TV, studio record, teater mini, ruang simulasi PR, penyiaran radio, dan fotografier, ruangan komputer MM dan desain grafic. Selain memperoleh sertifikasi BAN-PT A pada 2013, Program Ilmu Komunikasi UMM menyandang predikat Indonesia Best Schools of Communications and Management versi Majalah Mix 3 tahun berkelanjutan yakni 2013-2014-2015. Prestasi ini didasari pada hasil survei selama setahun penuh pada sekolah strata S-I Komunikasi dan Manajemen di Indonesia.
Bersamaan dengan hal ini, dalam rangka meningkatkan status akademik mahasiswa, sebagian aktivitas penunjang telah dilakukan, misalnya seminar, kuliah tamu, workshop pelatihan, studi banding, pertukaran mahasiswa, dan partisipasi mahasiswa dalam riset dosen. Aktifitas kemahasiswaan sangatlah aktif pada program studi ilmu komunikasi, mahasiswa banyak membentuk komunitas, diantaranya eskalator (komunitas Creative PR)
dan PR Club (komunitas peminat penelitian kehumasan), AV Club Gerak Room (penelitian fotografi film dan film), komunitas Speak Up. (Komunitas aktivis bahasa asing), klub berita dan penelitian komunikasi cinta (Kociris).
Aktifitas mahasiswa yang mengedepankan pertukaran skill profesi komunikasi ini telah menorehkan banyak prestasi, diantaranya pemenang debat kehumasan, lomba film dokumentasi “Eagle Award Metro TV”, fotografi baik tingkatan regional, nasional maupun internasional. Mahasiswa dan dosen sangatlah aktif dalam penulisan buku. Banyak lulusan ilmu komukasi yang tertarik dengan banyak organisasi media massa terkemuka, termasuk media cetak, stasiun televisi, radio, media online, konsultan humas, dan organisasi pemerintah maupun swasta lainnya.
4.4.1 Visi, Misi dan Tujuan • VISI
Mencipt program studi yang memiliki daya saing brdasarkan nilai keislaman dalam mengembangkan ilmu dan keterampilan di bidang komunikasi.
• MISI
1. Mewujudkan pendidikan untuk menumbuhkan pemikiran, wawasan dan ketrampilan peserta didik pada bidang ilmu komunikasi menghadapi perger literasi media
2. Mendorong kegiatan riset tentang masalah kemasyarakatan antara dosen dan mahasiswa melalui komunikasi
3. Mengembangkan layanan komunikasi untuk pemberdayaan masyarakat
4. Memperkuat kegiatan pelatihan di bidang humas, penelitian berita dan media, serta komunikasi audiovisual
5. Menyelenggar kerjasama dengan semua pihak dalam rangka penerapan kelembagaan pengembangan IPTEKS
• TUJUAN
1. Mencetak lulusan yang mempunyai kompetensi humas, komunikasi audio visual, serta jurnalistik dan studi media;
2. Mencetak lulusan yang dapat menghubungi para pihak dalam peningkatan kinerja dan kerjasama organisasi;
3. Mencipat hasil riset yang memiliki makna komunikatif yang bermanfaat bagi akademisi dan masyarakat;
