• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Media Pembelajaran Kartika Brankas Pada Pelajaran Matematika Materi Kpk Dan Fpb Untuk Mewujudkan Profesionalitas Sebagai Guru Pembelajar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Media Pembelajaran Kartika Brankas Pada Pelajaran Matematika Materi Kpk Dan Fpb Untuk Mewujudkan Profesionalitas Sebagai Guru Pembelajar"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2. Siswa mengaplikasikan media pembelajaran.
Tabel 4  Rekapitulasi Data Hasil Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II

Referensi

Dokumen terkait

Dalam perancangan kreatif tersebut, penulis melakukan beberapa langkah yakni langkah persiapan dengan mengumpulkan informasi latar belakang kondisi pasar, target audience

kinerja (X), dan nilai bobot (W) merupakan nilai utama yang merepresentasikan preferensi absolut dari pengambil keputusan. Masalah MADM diakhiri dengan proses perankingan untuk

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pembentukan manajemen untuk merencanakan sasaran, mengatur pekerjaan dan kerjasama industri; (2) standar kompetensi sesuai

Pengaruh Beban Kerja, Pengalaman Audit, Tipe Kepribadian Dan Skeptisme Profesional Terhadap Kemampuan Auditor Dalam Mendeteksi Kecurangan (Studi Empiris Pada Kantor

Sesuai dengan data hasil penelitian yang diperoleh, bahwa motivasi belajar siswa setelah menggunakan Model Pembelajaran kooperatif STAD dalam proses belajar mengalami

Dapat disimpulkan bahwa hasil tertinggi yaitu pada lama penyimpanan 8 hari dan kunyit dengan waktu penyimpanan yang lama akan mengakibatkan penurunan

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ketiga variabel WebQual 4.0, yaitu Usability, Information Quality, dan Service Interaction Quality berpengaruh positif langsung

Bertolak dari pembahasan di atas maka rumusan masalah yang dapat diangkat dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) bagaimanakah peningkatan kecakapan