RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIMULASI GURU PENGGERAK. : Teks Cerita Pendek (Cerpen) Langkah Kegiatan Pembelajaran Waktu
Teks penuh
Dokumen terkait
membandingkan unsur pembangun karya sastra dalam teks cerita pendek yang dibaca dengan percaya diri. 3) Melalui pembelajaran daring metode discovery learning peserta didik
Setelah mengikuti pembelajaran dengan metode Discovery Learning, siswa mampu menyimpulkan unsur pembangun teks cerpen dengan bukti yang mendukung dalam cerita pendek yang
4.5 Menyimpulkan unsur pembangun karya sastra dengan bukti yang mendukung dari teks cerita pendek yang dibaca..
Setelah mencermati tayangan video pembacaan cerita pendek, peserta didik dapat menunjukkan bukti yang mendukung dari unsur-unsur pembangun karya sastra berupa
Mendata unsur pembangun karya sastra yang terdapat dalam teks cerpen yang dibaca dengan bukti yang mendukung Menyimpulkan unsur-unsur pembangun karya sastra dengan
Peserta didik Menyimpulkan unsur- unsur pembangun karya sastra cerpen dengan bukti yang mendukung dari cerita pendek yang dibaca atau didengar.. Guru membuka
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui diskusi kelompok peserta didik diharapkan dapat menyimpulkan unsur-unsur pembangun karya sastra dengan bukti yang mendukung dari cerita
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatann saintifik, dengan model saintifik peserta didik dapat menentukan unsur-unsur pembangun cerita pendek, menelaah teks
