• Tidak ada hasil yang ditemukan

Implementasi pendidikan karakter terintegrasi dengan pembelajaran sejarah (studi kasus di sma negeri 1 Karanganom) 1. Cover Skripsi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Implementasi pendidikan karakter terintegrasi dengan pembelajaran sejarah (studi kasus di sma negeri 1 Karanganom) 1. Cover Skripsi"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Koherensi Karakter dalam Totalitas Psikososial .......................

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran value clarification technique terhadap civic disposition siswa pada

Analisis data yang digunakan kualitatif dan kuantitatif dengan Teknik analisis yang digunakan adalah kuantitatif yaitu dengan cara menganalisis data yang berbentuk angka yaitu

Berdasarkan Tabel 11.5, tampak bahwa pada aspek pemahaman peserta didik dalam pembelajaran matematika hasil uji t independen kelompok eksperimen dan kontrol

Dampak selanjutnya adalah ketika mereka tidak lagi bisa melihat pada cahaya yang suram dan akan menderita penyakit yang disebut night blindness (buta senja) atau xerophthalmia.

Berdasarkan hal tersebut perlu dilakukan pengkajian untuk menganalisa ada atau tidaknya hubungan antara pengalaman kecelakaan dan sikap individu dengan praktik

Oleh karena itu pembangunan sistem informasi penting untuk dilakukan sehingga dapat mengatasi beberapa masalah yang sering terjadi saat melakukan penerimaan pegawai baru terutama

dekat Sungai Pepe, tentang pemeliharaan infrastruktur bangunan sungai revetment (pelindung tebing) Sungai Pepe, kondisi daya tahan bangunan revetment

Peningkatan kecerdasan intrapersonal dalam pembelajaran IPS melalui jurnal belajar (learning journal).. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |