Gambar Seram pada Kemasan Bungkus Rokok dengan Kesadaran Merokok dan Konsumsi Rokok (studi Korelasi antara gambar seram pada kemasan bungkus rokok dengan tingkat kesadaran merokok dan tingkat konsumsi rokok di kalangan mahsiswa Fisip Uns).

(1)

G A M B A R S E R A M P A D A B U N G K U S R O K O K D E N G A N

K E S A D A R A N P E R O K O K D A N K O N S U M S I R O K O K

( S t u d i K o r e l a s i a n t a r a G a m b a r S e r a m p a d a K e m a s a n B u n g k u s R o k o k d e n g a n T i n g k a t K e s a d a r a n P e r o k o k A k t i f d a n T i n g k a t K o n s u m s i R o k o k

d i K a l a n g a n M a h a s i s w a F I S I P U N S )

S K R I P S I

D i a j u k a n U n t u k M e l e n g k a p i S a l a h S a t u P e r s y a r a t a n

G u n a M e n c a p a i G e l a r S a r j a n a I l m u K o m u n i k a s i

P r o g r a m S t u d i I l m u K o m u n i k a s i N o n - R e g u l a r

O l e h :

D w i D h a r m a B o p a S e n t o s a

D 1 2 1 2 0 2 9

P R O G R A M S T U D I I L M U K O M U N I K A S I N O N R E G U L E R

F A K U L T A S I L M U S O S I A L D A N I L M U P O L I T I K

U N I V E R S I T A S S E B E L A S M A R E T

S U R A K A R T A

(2)

i i

H A L A M A N P E R S E T U J U A N

G A M B A R S E R A M P A D A B U N G K U S R O K O K D E N G A N

K E S A D A R A N P E R O K O K D A N K O N S U M S I R O K O K

( S t u d i K o r e l a s i a n t a r a G a m b a r S e r a m p a d a K e m a s a n B u n g k u s R o k o k d e n g a n T i n g k a t K e s a d a r a n P e r o k o k A k t i f d a n T i n g k a t K o n s u m s i R o k o k

d i K a l a n g a n M a h a s i s w a F I S I P U N S )

D i s e t u j u i u n t u k d i p e r t a h a n k a n d i h a d a p a n P a n i t i a U j i a n S k r i p s i

F a k u l t a s I l m u S o s i a l d a n P o l i t i k

U n i v e r s i t a s S e b e l a s M a r e t

S u r a k a r t a

P e m b i m b i n g :

D r s H a r y a n t o M . L i b .

(3)

i i i

H A L A M A N P E N G E S A H A N

T e l a h d i u j i d a n d i s a h k a n o l e h P a n i t i a U j i a n S k r i p s i

F a k u l t a s I l m u S o s i a l d a n P o l i t i k

U n i v e r s i t a s S e b e l a s M a r e t

S u r a k a r t a

P a d a h a r i : R a b u

T a n g g a l : 1 3 J a n u a r i 2 0 1 6

K e t u a : D r s . A r y a n t o B u d h y S . , M . S i

N I P . 1 9 5 8 1 1 2 3 1 9 8 6 0 3 1 0 0 2 … … … …

S e k r e t a r i s : S r i H e r w i n d y a B a s k a r a W . , S . S o s , M . S i

N I P . 1 9 8 2 0 3 0 2 2 0 0 9 1 2 1 0 0 5 … … … …

P e n g u j i : D r s . H a r y a n t o M . L i b

N I P . 1 9 6 0 0 6 1 3 1 9 8 6 0 1 1 0 0 1 … … … .

F a k u l t a s I l m u S o s i a l d a n P o l i t i k U n i v e r s i t a s S e b e l a s M a r e t

S u r a k a r t a

D e k a n

P r o f . D r . I s m i D w i A s t u t i N u r h a e n i , M . S i

(4)

i v

H A L A M A N P E R N Y A T A A N O R I S I N A L I T A S

S k r i p s i i n i a d a l a h h a s i l k a r y a s a y a s e n d i r i ,

d a n s e m u a s u m b e r b a i k y a n g d i k u t i p a t a u d i r u j u k

t e l a h s a y a n y a t a k a n d e n g a n b e n a r .

N a m a : D w i D h a r m a B o p a S e n t o s a

N i m : D 1 2 1 2 0 2 9

T a n d a t a n g a n :

(5)

v M O T T O

“ S e b a b i t u j a n g a n l a h k a m u k u a t i r a k a n h a r i e s o k , k a r e n a h a r i b e s o k m e m p u n y a i

k e s u s a h a n n y a s e n d i r i . K e s u s a h a n s e h a r i c u k u p l a h u n t u k s e h a r i ”

(6)

v i

P E R S E M B A H A N

B a p a k , i b u , m a s A d e s , d e k P o n t i , m y b e l o v e d O r i n , S a h a b a t S o l o P o w d e r D r i n k ,

, t e m a n s e p e r j u a n g a n s e r t a k e l u a r g a s e m u a a t a s d o a , D u k u n g a n ,

(7)

(8)

v i i i

5 . K e d u a o r a n g t u a y a n g s a n g a t s a y a c i n t a i , B p k . D a r o n o d a n I b u G a m a d a r u a t a s k a s i h

s a y a n g n y a , d u k u n g a n n y a y a n g t i d a k m u n g k i n t e r g a n t i k a n .

6 . K e d u a s a u d a r a s a y a , m a s A d e s d a n d e k P o n t i y a n g s a y a s a y a n g . T e r i m a k a s i h t e l a h

m e n g h i b u r d a n m e m b e r i k a n s e m a n g a t y a n g s a n g a t b e r a r t i .

7 . P e r e m p u a n h e b a t s a y a C o r i n D e b o r i a S a k u l y a n g s e l a l u m e n d u k u n g , m e n y e m a n g a t i

s e r t a m e n u n t u n s a y a . T e r i m a k a s i h b u a t s e m u a n y a .

8 . S a h a b a t - s a h a b a t t e r b a i k s a y a a t a s c a n d a t a w a y a n g p e n u h a r t i d a n p e m b e l a j a r a n

d i s e l a - s e l a n y a .

9 . T e m a n - t e m a n d a r i b e r b a g a i e l e m e n d i U n i v e r s i t a s S e b e l a s M a r e t . T e r i m a k a s i h a t a s

k e p e r c a y a a n n y a , l o y a l i t a s n y a , d a n k e k e r a b a t a n n y a .

P e n u l i s m e n y a d a r i b a h w a s k r i p s i i n i m a s i h j a u h d a r i s e m p u r n a , w a l a u p u n d e m i k i a n

p e n u l i s b e r h a r a p s e m o g a k a r y a y a n g s e d e r h a n a i n i d a p a t b e r m a n f a a t . A m i n .

S u r a k a r t a , O k t o b e r 2 0 1 5

(9)

(10)

(11)

(12)

x i i

B . U j i R e a l i b i l i t a s … … .… … … . 1 56

C . A n a l i s i s D a t a U j i K o r e l a s i… … … . 1 5 9

B A B V P E N U T U P … … … . . . 1 66

A . K e s i m p u l a n … … … . . . 1 66

B . K e t e r b a t a s a n p e n e l i t i a n ol e h p e n e l i t i … … … 16 9

C . S a r a n … … … . 16 9

D A F T A R P U S T A K A … … … . x v i i i

(13)

x i i i

D A F T A R T A B E L

T a b e l 2 . 1 I d e n t i t a s R e s p o n d e n M e n u r u t J e n i s K e l a m i n .

T a b e l 2 . 2 I d e n t i t a s R e s p o n d e n M e n u r u t U s i a .

T a b e l 2 . 3 I d e n t i t a s R e s p o n d e n M e n u r u t P e n g h a s i l a n .

T a b e l 3 . 1 D i s t r i b u s i F r e k u e n s i R e s p o n d e n B e r d a s a r k a n U s i a R e s p o n d e n .

T a b e l 3 . 2 D i s t r i b u s i F r e k u e n s i R e s p o n d e n B e r d a s a r k a n J u r u s a n K u l i a h .

T a b e l 3 . 3 D i s t r i b u s i F r e k u e n s i R e s p o n d e n B e r d a s a r k a n T i n g k a t P e n g h a s i l a n .

T a b e l 3 . 4 H a s i l F r e k u e n s i R e s p o n d e n d a l a m M e n g a m a t i G a m b a r S e r a m p a d a

K e m a s a n B u n g k u s R o k o k .

T a b e l 3 . 5 H a s i l T i n g k a t S e n s i t i v i t a s R e s p o n d e n S e t e l a h M e l i h a t G a m b a r S e r a m p a d a

T a b e l 3 . 6 K e k u a t a n G a m b a r S e r a m P a d a K e m a s a n B u n g k u s R o k o k .

T a b e l 3 . 7 H a s i l P e r s e p s i R e s p o n d e n M e n g e n a i K e t a j a m a n G a m b a r S e r a m p a d a

T a b e l 3 . 8 H a s i l P e r s e p s i R e s p o n d e n M e n g e n a i U k u r a n G a m b a r S e r a m p a d a K e m a s a n

B u n g k u s R o k o k .

T a b e l 3 . 9 V a r i a b e l G a m b a r S e r a m p a d a k e m a s a n b u n g k u s r o k o k .

T a b e l 3 . 1 0 H a s i l P e n g e t a h u a n m a s y a r a k a t ( r e s p o n d e n ) t e n t a n g p e r a t u r a n p e m e r i n t a h

(14)

(15)

(16)

x v i

D A F T A R G A M B A R

G a m b a r 1 . 1 S k e m a a n t a r v a r i a b e l X , Y1 d a n Y2

G a m b a r 2 . 1 S t r u k t u r O r g a n i s a s i F a k u l t a s I l m u S o s i a l d a n P o l i t i k U n i v e r s i t a s S e b e l a s

M a r e t .

G a m b a r 2 . 2 R o k o k S a m p o e r n a A - M i l d .

G a m b a r 2 . 3 R o k o k D j i S a m S o e .

G a m b a r 2 . 4 R o k o k G u d a n g G a r a m M e r a h .

G a m b a r 2 . 5 R o k o k M a l r b o r o .

G a m b a r 2 . 6 R o k o k D j a r u m .

(17)

(18)

(19)

(20)

x x

S y a i f u l, R o h i m . 2 0 0 9 .T e o r i K o m u n i k a s i : P r e s p e k t i f , R a g a m , d a n A p l i k a s i . J a k a r t a :R in e k a C i p t a .

J u r n a l :

D a n e s i , m a r c e l . 2 0 0 4 . M e s s a g e , s i g n s , A n d M e a n i n g s : a B a s i c t e x t b o o k N i S e m i o t i c s A n a C o m m u n i c a t i o n . C a n a d i a n S c h o l a r s ’ P r e s s I n c . T o r o n t o

R i f f e , D a n i e l , S t e p h e n L a c y , F r e d e r i c k G . F i c o . 2 0 0 5 . A n a l y z i n g M e d i a M e s s a g e s : U s i n g Q u a n t i t a t i v e C o n t e n t .L o n d o n : L a w r e n c e E r l b a u m A s s o c i a t e s , P u b l i s h e r .

(21)

x x i