PERANAN KELUARGA PENGGANTI DALAM MENGEMBALIKAN KEBERFUNGSIAN SOSIAL ANAK DI YAYASAN SOS CHILDREN’S
VILLAGE MEDAN
Diajukan guna memenuhi salah satu syarat
untuk memperoleh gelar sarjana Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Sumatera Utara
OLEH :
FARADILLA HARSYAH
120902029
DEPARTEMEN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
N
ama : Faradilla Harsyah Nim : 120902029ABSTRAK
PERANAN KELUARGA PENGGANTI DALAM MENGEMBALIKAN KEBERFUNGSIAN SOSIAL ANAK DI YAYASAN SOS CHILDREN’S
VILLAGE MEDAN
Anak sebagai masa depan bangsa yang menjadi generasi penerus cita-cita bangsa memiliki hak, yaitu hak hidup, hak tumbuh kembang, hak perlindungan dari perlakuan diskriminasi serta hak partisipasi. Dalam tumbuh kembangnya, anak memerlukan keluarga. Tetapi tidak semua anak memiliki keluarga dan tidak semua keluarga mampu memberi pengasuhan bagi anak. Maka dibutuhkan pengasuhan berbasis keluarga melalui program keluarga pengganti bagi anak baik itu di panti sosial maupun yayasan yang mampu memberikan kasih sayang, perlindungan dan pendidikan bagi anak. Salah satu yayasan yang menerapkan pengasuhan berbasis keluarga melalui keluarga pengganti adalah SOS Children’s Village Medan. Karena program inilah penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul analisis peranan keluarga pengganti dalam mengembalikan keberfungsian sosial anak di yayasan SOS Children’s Village Medan.
Penelitian ini bersifat deskriptif dan pendekatan kualitatif dengan cara menganalisis peranan keluarga pengganti dalam mengembalikan keberfungsian sosial anak di yayasan SOS Children’s Village Medan. Oleh karena itu, pada penelitian kualitatif tidak dikenal adanya populasi dan sampel, melainkan informan penelitian yang memberikan informasi yang jelas, akurat dan terpercaya, baik berupa pernyataan, keterangan atau data yang dapat membantu memenuhi persoalan atau permasalahan. Informan penelitian ini terbagi 3, diantaranya informan kunci yaitu ibu asuh dalam keluarga pengganti sebanyak 5 orang, informan utama yaitu anak-anak asuh dengan pertimbangan umur diatas 12 tahun sebanyak 10 anak-anak asuh dan informan tambahan penanggungjawab program keluarga pengganti 1 orang, staff administrasi 1 orang dan bapak asuh 1 orang. Untuk mendapatkan informasi atau data yang dibutuhkan maka peneliti menggunakan metode pengumpulan data melalui studi kepustakaan dan studi lapangan, yaitu dengan cara dan wawancara.
THE ROLE of SUBSTITUTE FAMILY IN RESTORING THE SOCIAL FUNCTION OF CHILDREN IN YAYASAN SOS
CHILDREN'S VILLAGE MEDAN
Children as the future of the nation that becomes the next generation of nation’s aspiration have rights; the right to live, the right to grow, the right to get protection from discrimination and the right to participate. Every child needs family during their growing period. But not all children have family and not all families are able to provide care for their children. So we need family-based care through substitute family program for children both in social institutions and foundations that are able to give love, protection and education for children. One of the foundations which implement family-based care through substitute family is the SOS Children's Village Medan. That is why the writer is interested to conduct a research entitled the analysis of the role of substitute family in restoring the social function of children in Yayasan SOS Children's Village Medan.
This research is descriptive and qualitative approach by analyzing the role of substitute family in restoring the social function of children in Yayasan SOS Children's Village Medan. There are no population and sample in qualitative research, but the informants who provide clear, accurate and reliable information, both in the form of statements, information or data that can help answering the problems or issues. The informants are divided into 3 categories; key informants which are 5 foster mothers in substitute family, main informants who are 10 foster children with consideration of age over 12 years, and additional informants; one program officer of the substitute family, one administrative staff and one foster father. In order to obtain the needed information or data, the researcher uses data collecting method through library research and field research which is by conducting interviews.
In this study, it can be concluded that the SOS Children's Village Medan has a substitute family program that plays a role to create new families, give guidance and care, provide the needs of food and also give protection from all forms of violence and physical punishment to children in this foundation so that the foster children who are previously not able to live his role as a child and do not fully receive their rights from their biological parents or their main family, can now run back their social functions which are provided by their foster families which in this case are replaced by foster parents, foster siblings, and foster aunts. Children can now get education, care and sense of security. With this substitute family program, it is hoped children will grow just like any other children in general and to become independent.
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada ALLAH.SWT yang telah memberikan nikmat kesehatan serta keselamatan, dan atas berkah dan hidayahNya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Peranan Keluarga Pengganti dalam Mengembalikan Keberfungsian Sosial Anak di Yayasan SOS Children’s Village Medan”. Dalam penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan baik itu berupa dukungan moril maupun materil. Untuk itu, dengan segala kerendahan hati, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Badaruddin, M.Si, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara.
2. Ibu Hairani Siregar, S.Sos, M.SP selaku Ketua Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara.
3. Bapak Drs. Matias Siagian S.Sos, M.Si, Ph.D selaku dosen pembimbing penulis yang telah bersedia membimbing, meluangkan waktu, tenaga, kesabaran dan memberikan dukungan dalam penyelesaian skripsi ini. Terimakasih Pak, sudah berkenan membagi ilmunya kepada penulis.
4. Pimpinan SOS Children’s Village yaitu bapak Sumardi, S.pd yang telah mengizinkan penulis melakukan penelitian di yayasan SOS Children’s Village Medan dan juga beserta staff SOS terutama Kak Tiwi, bang Tony dan Bang Rizal yang sudah banyak membantu dalam memberikan data-data yang dibutuhkan penulis. Terkhusus buat adik-adik dan ibu-ibu asuh SOS yang bersedia menjadi informan.
5. Seluruh Dosen di Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial yang telah memberikan pembelajaran kepada penulis selama kuliah di departemen ini, dan semua pegawai administrasi Fisip USU, yang telah membantu penulis ketika mengalami kesulitan sampai pada akhir penulisan studi ini, terkhusus pada Bang Arshad, Bang Ria, Kak Juraidah, Kak Debby.
7. Kakak-kakakku Riza Rosari Harsyah, A.Md, Fauziah Harsyah, M.Pd, Fathia Harsyah, S.IP dan Abangku Rahmad Nazra’in, ST yang telah memberikan doa serta semangat kepada penulis.
8. Kepada Rahmad Juanda, SE yang selama ini telah sabar setia menemani penulis dan selalu memberikan dukungan dan motivasinya, semoga kita selalu diberikan jalan yang terbaik Oleh-Nya. Aamiin.
9. Kepada dua sahabatku Nia Wahyuni Harahap dan Intan Nur Annisya terima kasih telah menemani setiap harinya dengan keceriaan baik selama di kampus maupun di luar kampus dan banyak kenangan-kenangan manis selama ini yang tidak pernah bisa dilupakan. Semoga kita semua kelak menjadi orang yang sukses. Aamiin.
10. Kawan-kawan seperjuangan di Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial Stambuk 2012, Gadis, Ratri, Maklel, Rani, Anggi, Agus, Kahfi, Putra, Febry, Ahmed, Okta, Astry, Bomer, Agnes, Mei, Salita, Oscar, Eko, Helen, Hans dan semua yang tidak bisa penulis sebutkan namanya satu persatu dan terima kasih untuk semuanya.
11. Semua pihak yang telah banyak membantu yang tidak dapat disebutkan satu persatu atas dukungan, kerja sama dan doanya.
Semoga Allah SWT senantiasa memberikan hidayah dan limpahan rahmat dan karunianya serta membalas segala kebaikan dengan yang lebih baik lagi. Sungguh penulis menyadari bahwa skripsi ini masih memerlukan kritik dan saran yang sifatnya membangun, untuk itu sangat diharapkan masukannya. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat kepada semua pihak, terutama bagi kemajuan Ilmu Kesejahteraan Sosial Kedepannya.
Medan, Januari 2016 Penulis,
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ... i
DAFTAR GAMBAR ... v
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang Masalah... 1
1.2 Perumusan Masalah ... 11
1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 11
1.3.1 Tujuan Penelitian ... 11
1.3.2 Manfaat Penelitian ... 11
1.4 Sistematika Penulisan ... 11
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 13
2.1 Keluarga ... 13
2.1.1 Pengertian Keluarga ... 13
2.1.2 Ciri-ciri Keluarga ... 17
2.1.3 Karakteristik Keluarga ... 17
2.1.4 Fungsi-Fungsi Pokok Keluarga ... 19
2.2 Pengasuhan Berbasis Keluarga ... 21
2.3 Standar Pengasuhan Anak ... 22
2.4 Anak ... 25
2.4.1 Penegrtian Anak ... 25
2.4.2 Hak Anak ... 26
2.5 Fungsi Sosial ... 28
2.6 Keberfungsian Sosial ... 29
BAB III METODE PENELITIAN ... 34
3.1 Tipe Penelitian ... 34
3.2 Lokasi penelitian ... 34
3.3 Informan ... 34
3.3.1 Informan Kunci ... 35
3.3.2 Informan Utama ... 35
3.3.3 Informan Tambahan ... 35
3.4 Teknik Pengumpulan Data ... 36
3.5 Teknik Analisa Data ... 36
BAB IV DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN ... 38
4.1Profil Yayasan SOS Children’s Village ... 38
4.4.1 Sejarah Berdirinya SOS Children’s Village ... 38
4.2 Visi dan Misi SOS Children’s Village ... 40
4.2.1 Visi Lembaga ... 40
4.2.2 Misi Lembaga ... 40
4.3 Letak Yayasan SOS Children’s Village Medan ... 42
4.4 Sarana dan Prasarana Yayasan SOS Children’s Village Medan ... 42
4.5 Sumber Dana Yayasan SOS Children’s Village Medan ... 45
4.6 Struktur Organisasi Yayasan SOS Children’s Village Medan ... 46
4.7 Program Yayasan SOS Children’s Village Medan ... 49
4.7.1 Program Pelayanan Sosial Anak Berbasis Keluarga ... 49
4.7.2 FSP (Family Strengthening Programme) SOS Children’s Village .... 53
4.8 Hubungan Lembaga dengan Lingkungan Sekitar ... 57
BAB VANALISIS DATA ... 59
5.2 Hasil Temuan... 60
5.2.14 Informan Utama 9 ... 100
5.2.15 Informan Utama 10 ... 103
5.2.16 Informan Tambahan 1 ... 106
5.2.17 Informan Tambahan 2 ... 110
5.2.18 Informan Tambahan 3 ... 113
5.3 Analisis Data ... 116
5.3.1 Peranan Keluarga Pengganti dalam Mengembalikan Keberfungsian Sosial Anak ... 119
5.3.1.1 Menciptakan Keluarga Baru ... 119
5.3.1.2 Memberikan Bimbingan dan Kasih Sayang ... 122
5.3.1.4 Memberikan Perlindungan dari Segala Bentuk Kekerasan
dan Hukuman Fisik ... 129
5.3.2 Keberfungsian Sosial Anak ... 132
BAB VI PENUTUP ... 135
6.1 Kesimpulan ... 135
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR BAGAN
DAFTAR LAMPIRAN
1. Berita Acara Seminar Proposal Penelitian
