• Tidak ada hasil yang ditemukan

6. BAB-IV Visi, Misi, Tujuan, Sasaran, Strategi dan Kebijakan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "6. BAB-IV Visi, Misi, Tujuan, Sasaran, Strategi dan Kebijakan"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

BAB IV

VISI,MISI,TUJUAN,SASARAN,

STRATEGIS DAN KEBIJAKAN

4.1. Visi dan Misi SKPD

4.1.1. Visi

Dalam kerangka visi Walikota dan Wakil Walikota Tual terpilih periode 2013 – 2018 yang termuat dalam dokumen Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Kota Tual tahun 2013 – 2018 yaitu “Terwujudnya Kota Tual yang mandiri, aman, tertib, religius, ekonomi kerakyatan dan nasionalis (MAREN) pada tahun 2018 berbasis potensi sumber daya manusia, perikanan dan kelautan”, maka pembangunan Pendidikan di Kota Tual tahun 2013—2018 mengarah pada peningkatan kualitas sumber daya manusia yang berimanan dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa dan berkembangnya akhlak mulia/berbudi luhur yang berdampak pada terciptanya keamanan dan produktivitas tinggi.

Berdasarkan visi Walikota dan Wakil Walikota Tual yang tertuang dalam RPJMD Kota Tual serta fokus dan paradigma pembangunan pendidikan nasional maka visi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual adalah sebagai berikut :

Terwujudnya Pendidikan yang berkualitas cerdas terampil dan kompetitif berdasarkan iman dan takwa

Berdasarkan Visi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual maka berikut penjelasan visi dimaksud :

1.

Yang dimaksud dengan Pendidikan yang berkualitas adalah kemampuan lembaga dan sistim pendidikan dalam memberdayakan sumber-sumber pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan.

2.

Yang dimaksud dengan Cerdas,terampil dan kompetitif adalah Tingginya pengetahuan seseorang dalam berbagai hal sehingga mampu belajar memahami, memutuskan dan beropini dan menjadi yang terbaik.

(2)

4.1.2. Misi

Berdasarkan Visi tersebut diatas, maka dirumuskan Misi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual 2013 – 2018 sebagai berikut.

1.

Meningkatkan kuantitas dan kualitas aparatur pendidikan, pendidik dan tenaga kependidikan serta mutu peserta didik yang berbudi luhur, memiliki iman dan tagwa.

2. Memperluas pemerataan akses dan kesempatan memperoleh pendidikan bagi anak usia dini , pendidikan dasar dan pendidikan menengah.

3.

Menyelenggarakan pendidikan luar biasa dan pendidikan non formal serta memberdayakan potensi olahraga yang berkembang di sekolah dan masyarakat.

4.

Meningkatkan peran serta masyarakat dalam menunjang penyelengaraan pendidikan yang bermutu.

Misi yang telah di rumuskan oleh Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual mengandung pengertian sebagai berikut :

Misi. 1.

Meningkatkan kuantitas dan kualitas aparatur pendidikan, pendidik dan tenaga kependidikan serta mutu peserta didik yang berbudi luhur, memiliki iman dan tagwa mengandung maksud bahwa perlunya penambahan jumlah dan penguatan kapasitas sumber daya Manusia aparatur, pendidik dan tenaga kependidikan sehingga mampu meningkatkan mutu peserta didik yang berbudi luhur, memiliki iman dan tagwa.

Misi. 2.

Memperluas pemerataan akses dan kesempatan memperoleh pendidikan bagi anak usia dini , pendidikan dasar dan pendidikan menengah

mengandung maksud bahwa diperlukan peningkatan serta perluasan daya tampung sarana dan prasarana unit layanan Pendidikan bagi anak usia dini, pendidikan dasar dan pendidikan menengah.

Misi. 3.

Menyelenggarakan pendidikan luar biasa dan pendidikan non formal serta memberdayakan potensi olahraga yang berkembang di sekolah dan masyarakat mengandung maksud bahwa semua lapisan masyarakat dapat menikmati pendidikan yang layak untuk meningkatkan harkat dan martabanya serta dapat meningkatkan prestasi olahraga.

Misi.4.

Meningkatkan peran serta masyarakat dalam menunjang penyelengaraan pendidikan yang bermutu mengandung maksud bahwa peran masyarakat melalui komite sekolah dan dewan Pendidikan dalam penyelenggaraan Pendidikan perlu di berdayakan.

4.3. Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah SKPD

Misi Tujuan sasaran

1.

Meningkatkan kualitas dan kuantitas aparatur pendidikan serta

1.

Meningkatan kualitas dan Kuantitas Sumberdaya Aparatur

Meningkatnya kualitas

dan kuantitas

(3)

kependidikan serta mutu pesertadidik di semua jenjang pendidikan

ketersediaan sarana prasarana bagi aparatur

prasarana yang baik bagi aparatur

3.

Meningkatkan kemampuan Pendidik, Tenaga

Kependidikan, dan mutu Peserta Didik;

Terwujudnya peningkatan kemampuan pendidik Terwujudnya peningkatan

kemampuan tenaga

kependidikan

Terwujudnya peningkatan mutu peserta didik

3. Mengoptimalkan

penerapan Kurikulum Baru Terwujudnya penerapankurikulum baru 7. Memperluas pemerataan

akses dan kesempatan memperoleh pendidikan bagi anak usia dini , pendidikan dasar dan pendidikan menengah

1. Memperluas pemerataan akses dan kesempatan memperoleh pendidikan

Terwujudya perluasaan akses dan kesempatan memperoleh pendidikan

2.

Meningkatkan ketersediaan sarana prasarana

Meningkatnya sarana

prasarana dalam kondisi baik

3.

Meningkatkan kapasitas data dan informasi pendidikan

Terwujudnya peningkatan data dan informasi pendidikan

4. Menyelenggarakan pendidikan luar biasa dan pendidikan non formal serta

memberdayakan potensi olahraga yang

berkembang di sekolah dan masyarakat

1. Meningkatkan peran serta masyarakat untuk

berpartisipasi dalam Pendidikan Luar Biasa dan Pendidikan Non Formal.

1. Terwujudnya peran serta masyarakat untuk berpartisipasi dalam Pendidikan Luar Biasa dan Pendidikan Non Formal.

2. Meningkatkan prestasi olahraga baik pelajar maupun masyarakat

2. Terwujudnya

peningkatan prestasi olahraga pelajar dan masyarakat

6.

Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan yang bermutu

Meningkatkan Peran Serta masyarakat dalam

penyelenggaran pendidikan

Terwujudnya peningkatan peran serta masyarakat dalam penyelenggaran pendidikan

(4)

Tabel. 4.2.

INDIKATOR SASARAN DAN TARGET JANGKA MENENGAH DINAS DIKPORA KOTA TUAL 2013

- 2018

N

o TUJUAN SASARAN

INDIKATOR SASARAN

Target Kinerja Sasaran

2014

* 2015 2016 2017

201 8 1 Meningkatk

an kualitas Sumberday a Aparatur

Meningkatny a kualitas dan kuantitas sumberdaya aparatur

Jumlah aparatur yang mengikuti

diklat dan bimtek Org Org Org Org Org

Jumlah sarana

parasarana ada ada ada ada ada

Persentase aparatur sesuai kebutuhan organisasi

Keg Keg Keg Keg Keg

2 Meningkatk an

kemampuan Pendidik, Tenaga Kependidik an, dan mutu Peserta Didik

Terwujudnya peningkatan kemampuan pendidik

Kegiatan

Pelatihan calon guru

tersertifikasi pra UKG tingkat SD

org org org org org

Kegiatan

Pelatihan calon guru

tersertifikasi pra UKG tingkat SMP

org org org org org

Kegiatan

Pelatihan calon guru

tersertifikasi pra UKG tingkat SMA/SMK

org org org org org

Persentasi SD yang memiliki 2 orang guru yang berkualifikasi akademik S1/DIV

Ada Ada Ada Ada Ada

Jumlah SMP yang memiliki guru yang

berkualifikasi akademik S1/DIV

org org org org org

Jumlah SMA/SMK memiliki guru yang

berkualifikasi akademik S1/DIV

(5)

SD yang

mengikuti diklat-diklat fungsional

lbg lbg lbg lbg lbg

Persentasi guru SMP yang mengikuti diklat-diklat fungsional

org org org org org

Persentasi guru SMA/SMK yang mengikuti diklat-diklat fungsional

org org org org org

Jumlah guru TK/PAUD yang tersertifikasi

org org org org org

persentasi TK/PAUD yang memiliki guru berkualifikasi akademik S1/DIV

org org org org org

Persentasi kepala sekolah yang

tersertifikasi org org org org org

Rasio Jumlah

Pengawas org org org org org

Rasio Jumlah

Pamong Belajar org org org org org

Jumlah Peserta

Kegiatan org org org org org

Persentasi SD yang memiliki tenaga tatausaha

org org org org org

Persentasi SMP yang memiliki

tenaga tatausaha org org org org org

Persentasi SMA/SMK yang memiliki tenaga tatausaha

org org org org org

Persentasi SMP yang memiliki laboran

org org org org org

Persentasi SMA/SMK yang

memiliki laboran org org org org org

Persentasi SMP yang memiliki pustakawan

org org org org org

Persentasi SMA/SMK yang memiliki pustakawan

org org org org org

(6)

mutu peserta

didik Nilai rata-rata kelulusan SD org org org org org

Angka kelulusan

SMP org org org org org

Nilai rata-rata

kelulusan SMP org org org org org

Angka kelulusan

SMA/SMK org org org org org

Nilai rata-rata kelulusan SMA/SMK

org org org org org

Jumlah siswa yang mewakili provinsi ke tingkat nasional

org org org org org

Jumlah kegiatan pengembangan diri

keg keg keg keg keg

Angka Melek

huruf org org org org org

3 Mengoptim alkan penerapkan Kurikulum

Terwujudnya penerapan kurikulum baru

Persentase Sekolah yang menerapkan kurikulum baru

Seklh Seklh Seklh Seklh Seklh

4 Meningkatk an dan memperlua s Akses layanan Pendidikan

Terwujudnya Peningkatan dan

Perluasan akses Pendidikan

APK SD Tersedia

sarana

APK SMP Tersedia

sarana

APK SMA/SMK Tersedia sarana

APM SMA/SMK Tersedia sarana

murid SD 1:28 1:28 1:28 1:28 1:28

Rasio guru per

murid SMP 1:34 1:34 1:34 1:34 1:34

Rasio guru per

murid (SMA/SMK) 1:38 1:38 1:38 1:38 1:38

Rasio guru per

murid (PAUD) 1:20 1:20 1:20 1:20 1:20

Rasio

ketersediaan sekolah per penduduk usia sekolah (PAUD)

Terse

5 Meingkatka n

ketersediaa n sarana prasarana

Terwujudnya sarana prasarana dalam kondisi baik

Persentasi

sarana prasarana % % % % %

6 Meningkat

(7)

data dan informasi pendidika n

n data dan informasi pendidikan

pendidikan berbasis IT

7 Mendorong dan Pendidikan Luar Biasa dan

Pendidikan Non Formal

Terwujudnya peran serta masyarakat untuk

berpartisipas i dalam Pendidikan Luar Biasa dan

Pendidikan Non Formal

Jumlah kegiatan sosialisasi Pendidikan Luar Biasa ke

masyarakat

keg

keg

keg

keg

keg

Jumlah TK/PAUD yang

menerapkan MBS lbg lbg lbg lbg lbg

Jumlah lembaga dan kursus yang

dapat dibina lbg lbg lbg lbg lbg

Jumlah pemuda yang dapat mengembangkan kecakapan hidup

org org org org org

8 Meningkatk an prestasi olahraga pelajar

Terwujudnya peningkatan prestasi olahraga pelajar

Jumlah cabang olahraga yang dijuarai di tingkat propinsi

keg

keg

keg

keg

keg

9 Meningkatk an Peran Serta Masyarakat dalam Penyelengg aran Pendidikan

Terwujudnya peningkatan Peran Serta Masyarakat dalam Penyelengga ran

Pendidikan

Jumlah komite sekolah yang berfungsi secara baik

lbg lbg lbg lbg lbg

Jumlah Dewan Pendidikan yang berfungsi secara baik

org org org org org

1.1 Strategi dan Kebijakan SKPD

Dalam rangka menimplementasi Misi, Tujuan, dan sasaran jangkah menengah maka

Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual

perlu menetapkan strategi dan

kebijakan SKPD sebagai tergambarkan sebagai berikut :

STRATEGI KEBIJAKAN

Meningkatkan kompetensi sumberdaya aparatur

Pelaksanaan bimtek

Pengusulan nama peserta diklat

Menyediakan sarana prasarana Pengadaan sarana prasarana

(8)

STRATEGI KEBIJAKAN

Meningkatan kompetensi pendidik Penyelenggaraan penyetaraan pendidikan dasar

Penyelenggaraan penyetaraan pendidikan menengah

Meningkatan tenaga kependidikan Penyelenggaraan bimtek putakawan

Penyelenggaraan bimtek laboran Penyelenggaraan

Meningkatkan mutu peserta didik Penyelenggaraan kegiatan lomba bagi peserta didik

Mendorong penerapan MBS Penerapan MBS

Menerapkan Kurikulum secara baik Penerapan Kurikulum

Menyelenggarakan perlombaan olahraga Penyelenggaraan perlombaan antar pelajar

Menyediakan dan merehabilitsi sarana prasarana pendidikan

Penyediaan sarana prasarana unit layanan pendidikan

Meningkatkan peran komite sekolah dan dewan pendidikan

Gambar

Tabel. 4.2.

Referensi

Dokumen terkait

Sasaran Dinas Peternakan Propinsi Kalimantan Timur dalam rangka peningkatan produksi pangan asal hewan khususnya daging maka sasaran tahun 2013 – 2018 adalah

Strategi dan kebijakan dalam Renstra SKPD adalah strategi dan kebijakan SKPD untuk mencapai tujuan dan sasaran jangka menengah SKPD yang selaras dengan strategi dan

Fasilitator pembangunan daerah berarti bahwa aparatur Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Semarang diharapkan mempunyai kemampuan dalam menganalisa secara

a) jumlah berita yang dirilis mencapai ... b) Jumlah iklan dan baliho/spanduk/banner mencapai ... c) jumlah tayangan informasi SKPD pada live streaming mencapai 8 kali. d)

 Membangun sumber daya aparatur dalam melaksanakan tugas dan fungsinya dengan cara menambah pengetahuan, keterampilan, keahlian dan keilmuan.  Membangun kepribadian

b) Kurangnya alat mesin pertanian, peternakan dan perikanan. c) Sistem produksi benih/bibit tanaman dan hewan belum berjalan dengan baik. d) Produksi dan Produktivitas

Pertama, Untuk meningkatkan pelayanan administrasi kepegawaian yang transparan dan akuntabel yang didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai untuk mendorong

Sebelum menginjak pada penetapan cara yang akan ditempuh guna tercapainya sasaran untuk mewujudkan tujuan yang telah ditetapkan, maka terlebih dahulu akan