• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemerintah Republik Indonesia, 2010, Rencana Induk Pendidikan Karakter Bangsa , Jakarta : Pemerintah Republik Indonesia.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pemerintah Republik Indonesia, 2010, Rencana Induk Pendidikan Karakter Bangsa , Jakarta : Pemerintah Republik Indonesia."

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Abdullah, T., dan Yasin, M., 1974, Pemuda dan Perubahan Sosial, Jakarta: LP3ES.

Alfaqi, M., Z., 2016, “Peran Pemuda Dalam Upaya Pencegahan Korupsi Dan Implikasinya Terhadap Ketahanan Wilayah (Studi Pada Satgas Muda Anti Korupsi Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta)”, Tesis: Universitas Gadjah Mada.

Andriani, R., 2015, “Permasalahan Bangsa Dewasa Ini dalam Pembangunan Karakter”, (internet) <http://www.membumikanpendidikan.com/2015/03/ permasalahan-bangsa-dewasa-ini-dalam.html> (diakses 26 Oktober 2016). Arikunto, S., 2010, Prosedur Penelitian: Studi Pendekatan Praktik, Jakarta:

Rineka Cipta.

Arsip Departemen Kesejahteraan Masyarakat HMP PPKn Demokratia FKIP UNS, 2016.

Arsip Dusun Binaan Mutiara Ilmu, 2016.

Arsip Himpunan Mahasiswa Prodi PPKn Demokratia FKIP UNS, 2016.

Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII), 2016, Penetrasi & Perilaku Pengguna Internet Indonesia, Jakarta: Polling Indonesia.

Asril, Z., 2010, Micro Teaching: Disertai dengan Pedoman Pengalaman Lapangan, Jakarta: Rajawali Pers.

Astuti, 2015, “Pemuda dan Orientasinya”, (internet): <http://nasional. kompas.com/read/jajak-pendapat-kompas-pemuda-dan-orientasinya/28/10/ 2015> (diakses 10 Oktober 2016).

Azra, A., 2003, Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education): Demokrasi, Hak Asasi Manusia dan Masyarakat Madani, Jakarta: Prenada Media. Badan Pusat Statistik, 2016, Kecamatan Jebres Dalam Angka, Surakarta:

Diterbitkan oleh BPS Kota Surakarta, Dicetak oleh: CV. Nuansa Fajar. Badan Pusat Statistik, 2016, Kota Surakarta Dalam Angka, Surakarta: Diterbitkan

oleh BPS Kota Surakarta, Dicetak oleh: CV. Nuansa Fajar.

Baroroh, C., dkk., 2015, Constitutional Question Sebagai Model Pembelajaran Kritis Untuk Pengembangan Civic Literacy Calon Guru Dalam Rangka Pembentukan Living Constitution, PUPT: Universitas Sebelas Maret. Berry, David, (1981), Pokok-Pokok Pikiran Dalam Sosiologi, suntingan Paulus

Wirutomo, Jakarta: C. V. Rajawali.

Branson, M., S., 1999, Belajar civic education dari Amerika, Yogyakarta: LKIS. Budimansyah, D., dan Suryadi, K., 2008, PKn dan Masyarakat Multikultural,

Bandung : Prodi PKn SPs UPI.

(2)

Buku Pedoman Organisasi (BPO) Himpunan Mahasiswa Program Studi PPKnDemokratia FKIP UNS, 2016.

Bungin, B., 2011, Metode Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Kencana.

Chandra, M, 2014, “Peringkat Negara Indonesia di Dunia”, (internet) <http://www.kompasiana.com-/10-peringkat-indonesia-di-dunia> (diakses 7 Januari 2017).

Cholisin, 2010, “Penerapan Civic Skills dan Civic Dispositions dalam Mata Kuliah Prodi Pendidikan Kewarganegaraan”, Makalah, Disampaikan dalam Diskusi Terbatas Jurusan PKn dan Hukum FISE, UNY, 25 September 2010.

Cogan, J., J., 1999, Developing the Civic Society : The Role Of Civic Education, Bandung: CICED.

Cogan, J., J., dan Derricott, R., 1998, Citizenship for the 21st century: An International perspective on Education. London: Kogan Page.

Cohen, B., J., 1992, Sosiologi. Jakarta: Rineka Cipta.

Combine Resource Institution, 2013, “Civic Literacy Butuh Gerakan Bersama”, (internet) <https://www.combine.or.id/2013/03/civic-literacy-butuh-gerakan-bersama (diakses 7 Januari 2017).

Creswell, J., W., 2016, Research Design: Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran Edisi Keempat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. David Berry, D., 1981, Pokok-Pokok Pikiran dalam Sosiologi. Jakarta: PT Raja

Grafindo Persada.

Dewanta, P., dan Syaifullah, C., 2008. Rekontruksi Pemuda. Jakarta: Kementerian Pemuda dan Olahraga.

Djamarah, S., B., 2005, Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, Jakarta: PT Rineka Cipta.

Dwipayana, A., 2013, “Civic Literacy”, Naskah Combine, Maret 2013, Fisipol UGM.

Firman, T., 2016, “Tingkat Literasi Indonesia”, (internet) <https://tirto.id/literasi-indonesia-yang-belum-merdeka-bBJS> (diakses 7 Januari 2017).

Gordon, J., D., dan Gordon, D., D., 2003, „Drug Abuse in Indonesia: An Increasing Problem During The Economic Crisis‟, dalam The Indonesian Crisis: A Human Development Perspective, ed. A. Ananta, ISEAS Press, Singapore, p. 362 – 81.

Jati, W. R., 2015, “Bonus Demografi Sebagai Mesin Pertumbuhan Ekonomi: Jendela Peluang Atau Jendela Bencana Di Indonesia?”, Jurnal Populasi Volume 23 Nomor 1 tahun 2015, hlm..1-19.

Jogiyanto, 2008, Metodologi Penelitian Sistem Informasi, Yogyakarta: CV Andi Offset.

(3)

Juru, I., J., 2013, Dislokasi Wacana Kewarganegaraan, Yogyakarta: Center for Politics and Goverment (PolGov) Fisipol UGM.

Kalidjernih, F., K., 2007, Cakrawala Baru Kewarganegaraan, Refleksi Sosiologis Indonesia, Jakarta: Regina.

_______________, 2011, Puspa Ragam, Konsep dan Isu Kewarganegaraan, Bandung: Widya Aksara.

Kerr, D., 1999, Citizenship Education: An International Comparison. London : NFER.

Koentjaraningrat, 1977, Metode-Metode Penelitian Masyarakat, Jakarta: PT. Gramedia.

_____________, 1986, Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta. Komalasari, K., & Budimansyah, D., 2008, “Pengaruh Pembelajaran

Kontekstual dalam Pendidikan Kewarganeraan terhadap Kompetensi Kewarganegaraan Siswa SMP”. Bandung: Jurnal Acta Civicus, Vol. 2, No. 1, Oktober 2008.

Maftuh, B., dan Sapriya, 2005, Pembelajaran PKn Melalui Konsep, Jurnal Civicus: Implementasi KBK dalam Berbagai Konteks hlm. 319-328. Manning, C., dan Effendi, T., N., 1991, Urbanisasi Pengangguran dan Sektor

Informal di Kota. Jakarta : Yayasan Obor Indonesia.

Mikkelsen, Britha. 1999. Metode Penelitian Partisipatoris dan Upaya-upaya Pemberdayaan: sebuah buku pegangan bagi para praktisi lapangan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Miles, Matthew B. & Huberman A. Michael, 1992, Analisis Data Kualitatif, Jakarta: Universitas Indonesia Press.

Moleong, L., J., 2000, Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Remaja Rosdakarya.

Murdiono, M., 2014, “Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Wawasan Global Warga Negara Muda”, Jurnal Cakrawala Pendidikan, Oktober 2014, Th. XXXIII, No. 3.

Nasution, M., R., K., 2015, “Pemahaman Nilai Bela Negara Pada Generasi Muda Serta Implikasinya Terhadap Ketahanan Pribadi dan Ketahanan Sekolah (Studi SMAN 67 Halim Perdanakusuma Jakarta Timur)”, Tesis: Universitas Gadjah Mada.

Nurhasnawati, 2005, Strategi Pembelajaran Mikro, Pekanbaru: Fakultas Tabiyah dan Keguruan IAIN Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Nuryadi, M., H., 2010, “Peran Nilai-Nilai Dalam Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membentuk Masyarakat Madani Dan Implikasinya Terhadap Ketahanan Sosial: Studi tentang pandangan tenaga pendidik di Kecamatan Jebres, Kota Surakarta, Provinsi Jawa Tengah”, Tesis: Universitas Gadjah Mada.

(4)

Pemerintah Republik Indonesia, 2010, Rencana Induk Pendidikan Karakter Bangsa 2010-2025, Jakarta : Pemerintah Republik Indonesia.

Pemkot Surakarta, 2015, “Visi dan Misi Wali Kota Terpilih”, (Intenet) <http://www. surakarta.go.id/konten/visi-misi-dan-lambang> (diakses 3 Desember 2016).

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Prayitno, 2009, Dasar Teori dan Praksis Pendidikan, Jakarta: PT Gramedia

Widiasarana Indonesia

Putra, N., dan Hendarman, 2013, Metode Riset Campur Sari, Jakarta: PT. Indeks Permata Puri Media.

Putri, V., R., 2012, Denizenship, Yogyakarta: Center for Politics and Goverment (PolGov) Fisipol UGM.

Raho, B., 2007, Teori Sosiologi Modern. Jakarta: Prestasi Pusaka.

Riduwan, 2012, Dasar-Dasar Statistika. Cetakan ke-Sepuluh, Bandung: Alfabeta. Saitya, I., A., dan Suryaningtiyas, T., 2016, “Perjuangan Pemuda di Era

Digital” (internet) <http:///www.pressreader.com/read/perjuanga-pemuda pada-era-digital-24/10/2016 (diakses 25 Oktober 2016).

Sanjaya, W., 2006, Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Kencana.

Santoso, S., 2011, Structural Equation Modeling (SEM) Konsep dan Aplikasi dengan AMOS 18, Jakarta: PT. Elex Media Komputindo Kompas Gramedia.

Sapriya, 2007, “Perspektif Pemikiran Pakar tentang Pendidikan Kewarganegaraan dalam membangun Karakter Bangsa”, Disertasi, Pendidikan IPS, SPS UPI Bandung.

Sarwono, S.,W., 2002, Teori-teori Psikologi Sosial. Bandung: PT Raja Grafindo Persada

Satries, W., 2009, “Peran Serta Pemudadalam Membangun Masyarakat”. Jurnal Madani. Edisi 1, Mei 2009. Hlm. 88-93.

Sekolah Pascasarjana UGM, 2013, Petunjuk Penulisan Usulan Penelitian dan Tesis, Yogyakarta: SPs UGM

Silalahi, U., 2012, Metode Penelitian Sosial, Bandung: PT. Refika Aditama Soedarsono, S., 1997, Ketahanan Pribadi dan Ketahanan Keluarga Sebagai

Tumpuan Ketahanan Nasional. Jakarta: PT Intermasa.

Soekanto, S., 1990, Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT. Rajawali Soekanto, S., 2009, Sosiologi. Jakarta: CV. Rajawali.

Somantri, M., Numan., 2001, Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS, Bandung: Rosda Karya.

(5)

Sugiyono, 2013, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: AlfaBeta.

Sukmadinata, N., S., 2003, Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

_______________, 2007, Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sunardi, 1997, Teori Ketahanan Nasional, Jakarta: Hastannas.

Suryadi, K., 2010, “Inovasi Nilai Dan Fungsi Komunikasi Partai Politik Bagi Penguatan Civic Literacy”. Naskah Pidato Pengukuhan Jabatan Guru Besar Ilmu Komunikasi Politik Pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Bandung, 24 November 2010.

Sutopo, H., B., 2002, Penelitian Kualitaitf, Surakarta: UNS Press.

Suyuthie, M, 2015, “Pemahaman Wawasan Kebangsaan Pada Mahasiswa Anggota Organisasi Kedaerahan Dan Implikasinyaterhadap Ketahanan Pribadi (Studi pada Ikatan Pelajar Mahasiswa Bengkulu-Yogyakarta)”, Tesis: Universitas Gadjah Mada

Taneko, S., B., 1986, Konsepsi System Sosial dan System Sosial Indonesia, Jakarta: Fajar Agung

Undang-Undang No. 12 Tahun 2006 tentang Kewarganegaraan Negara Republik Indonesia.

Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Indonesia.

Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 2009, LN RI No. 148,

TLN RI No. 5067 tentang Kepemudaan.

UNFPA Indonesia, 2014, Monograph Series: Youth in Indonesia, Jakarta: UNFPA Indonesia.

Usman, M., U., 2006, Menjadi Guru Profesional, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Utami, I Gusti Bagus Rai & Ni Made Eka Mahadewi, 2012, Metode Penelitian Pariwisata dan Perhotelan, Yogyakarta: Penerbit Andi.

Wahab, A., A., dan Sapriya, 2011, Teori dan Landasan Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta.

Wahyu, Y., 2013, “Pemuda di Simpang Jalan”, (internet) <http://nasional-kompas.com/read/jajak-pendapat-kompas-pemuda-disimpang-jalan/28/ 10/2013> (diakses 10 Oktober 2016).

Wengraf, T., 2006, Qualitative Research Interviewing, London: SAGE Publications.

(6)

Widiatmaka, P., 2016, “Peran Organisasi Kepemudaan Dalam Membangun Karakter Pemuda Dan Implikasinya Terhadap Ketahanan Pribadi Pemuda (Studi Pada Pimpinan Cabang Gerakan Pemuda Ansor di Kabupaten Sukoharjo Provinsi Jawa Tengah)”, Tesis: Universitas Gadjah Mada.

Winarno, 2009, Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan (PanduanKuliah di Perguruan Tinggi). Jakarta: PT. Bumi Aksara.

_______, 2012, “Karakter Warga Negara yang Baik dan Cerdas”, Jurnal PKn Progresif, PPKn FKIP UNS, Vo 7 No 1, Juni 2012, ISSN: 1907-5322, hlm. 54-62.

Winataputra, U., S., 2001, “Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Wahana Sistematik Pendidikan Demokrasi”, Disertasi, Pendidikan IPS, SPS UPI Bandung.

__________, 2005, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Universitas Terbuka.

__________, 2014, “Diskursus Aktual Tentang Paradigma Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Dalam Konteks Kurikulum 2013”, Makalah, Disampaikan dalam Diskusi Semnas PKn-AP3KnI, Tahun 2014.

Winaputra dan Budimansyah, D., 2007, Civic Education : Konteks, Landasan, Bahan Ajar Dan Kultur Kelas. Bandung: Prodi PKn SPs UPI Bandung. Wirawan, S., 2000, Teori-Teori Psikologi, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Wuryan, S., dan Syaifullah, 2008, Ilmu Kewarganegaraan (Civics), Bandung:

Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan, UPI Bandung.

Zuriah, N., 2009, Metode Penelitian Sosial dan pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara.

Referensi

Dokumen terkait

Bertujuan untuk mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, kemerataan sosial dalam kemakmuran dan kesejahteraan sebagaimana yang tertuang pada sila

Sehubungan dengan telah selesainya masa evaluasi penawaran administrasi, teknis dan harga untuk pemilihan langsung Pekerjaan Pembangunan Gedung Kantor Dinas Tata

Makalah adalah karya ilmiah yang sistematik dan utuh yang membahas suatu pokok persoalan, sebagai hasil penelitian atau sebagai hasil kajian untuk menguraikan pendapat, gagasan,

24 2015/ITSB/R-027 Habibi Bayanilah SMA N 1 Cikarang Utara IPA Diterima di Perencanaan Wilayah dan Kota. 25 2015/ITSB/R-028 Yunda Puspa Tiara SMA N 1 Cikarang Pusat IPS Diterima di

Menurut Assauri (1999:4) mendefinisikan pemasaran: “Sebagai usaha menyediakan dan menyampaikan barang dan jasa yang tepat kepada orang-orang yang tepat pada tempat dan waktu

Saran peneliti adalah agar auditor dalam Kantor Akuntan Publik (KAP) diharapkan untuk dapat menjaga dan meningkatkan independensi, kompetensi, serta tingkat

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Ilmu Sosial. © Yuvita Anugerah Putri 2015

Berdasarkan Evaluasi Dokumen Penawaran yang dilakukan oleh Pejabat pengadaan Barangflasa Satuan Polisi Pamong Pr{a Kota Madiun Tahun Anggaran 20t7,