SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Saya mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk menilai kualitas video penggunaan media pembelajaran Papan Kosakata utuk guru kelas IV SD dengan cara memberi centang (√) pada
Pengaruh Metode Pembelajaran card sort terhadap Hasil Belajar Murid Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia kelas V Sekolah Dasar Negeri 84 Bolli. Berdasarkan hipotesis
Hasil penelitian tindakan kelas yang berjudul “Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Siswa Berbicara untuk Menanggapi Kejadian suatu Peristiwa Menggunakan Media
Kelebihan dari model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation menurut Istarani (2012: 87) adalah (1) siswa menjadi satu kelompok sesuai dengan kemampuan masing-masing
Adapun metode yang diharapkan mampu membuat siswa labih aktif dalam proses belajar yaitu metode pembelajaran Modeling The Way dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENELITIAN TENTANG PENGGUNAAN INTERNET DAN MEDIA SOSIAL UNTUK PELAYANAN KEFARMASIAN DI APOTEK INDIVIDU (NON JEJARING) DI
Materi pembelajaran harus berupa pengetahuan yang cukup agar siswa tersebut mendapatkan sumber belajar yang baik, yaitu pada permasalahan yang telah disampaikan
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan kemampuan siswa dalam menjawab soal pemahaman pada materi satuan waktu menggunakan model pembelajaran
