• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Bahan Ajar Muatan Lokal Panorama Alam di Bengkulu Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas V SD Negeri 07 Kota Bengkulu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Bahan Ajar Muatan Lokal Panorama Alam di Bengkulu Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas V SD Negeri 07 Kota Bengkulu"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1 Skor Rata-rata Pretest
Tabel 4.3 Uji Homogenitas Hasil Belajar Pretest Aspek Kognitif
Gambar 4.2 Skor Rata-rata Posttest
Tabel 4.8 Uji-t Rata-rata Hasil Belajar Posttest Aspek Kognitif  Keterangan

Referensi

Dokumen terkait

Validitas Materi (%) Validitas Media (%) 1 Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif untuk Sekolah Menengah Atas Kelas XI Pada Pokok Bahasan Momentum 2017 Media

Hal ini berarti tidak ada pengaruh antara kemampuan pemecahan masalah fisika peserta didik yang diberikan perlakuan berupa penerapan model pembelajaran generatif

Selanjutnya dari hasil identifikasi makrozoobentos terungkap bahwa pada stasiun 2 mengalami kelimpahan yang tinggi yaitu 98% di tempati oleh spesies Terebralia

Berdasarkan hasil pengujian validitas dan reliabilitas konflik eksternal ditemukan bahwa 1 aitem dari total keseluruhan 5 aitem dinyatakan tidak valid dan seluruh aitem

Tujuan dari bagian ini yang pertama adalah mengumpulkan semua ancaman keamanan yang didapatkan dengan melakukan asesmen resiko keamanan informasi dengan menggunakan metode

Dari hasil uji coba black box dan alpha test, bahwa aplikasi pembelajaran ini layak digunakan sebagai alat bantu dosen untuk menyampaikan materi pada mata kuliah Grafika

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tidak terdapat perbedaan secara signifikan nilai varian untuk semua variabel (CR, DER, TATO, ROA dan ROE) untuk kedua kelompok

Artikel ini membahas tentang penggunaan software CAD-CAM (SOLIDWorks dan CAMWorksyang terintegrasi) kemudian diaplikasikan ke mesin bubut CNC yang menggunakan software