• Tidak ada hasil yang ditemukan

Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Hasil Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Hasil Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2015"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

i

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI HASIL BELAJAR MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN DAN EFIKASI DIRI PADA MAHASISWA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2015

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi

Diajukan Oleh:

VELA MURVENTI SAPUTRI A210140085

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2019

(2)
(3)
(4)
(5)

v

HALAMAN MOTTO

“Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai kesanggupannya” (QS Al Baqarah 286)

Everyone has a different clock” (Anonymous)

“Mulailah dari tempatmu berada. Gunakan yang kau punya. Lakukan yang kau bisa” (Arthur Ashe)

“Karunia Allah yang paling lengkap adalah kehidupan yang didasarkan pada ilmu pengetahuan”

(6)

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini dipersembahkan kepada:

1. Kedua orang tuaku (Bapak Sutarno dan Ibu Murtiningsih) yang selalu memberikan do’a, dorongan, motivasi, segenap limpahan kasih sayang, dan pengorbanan yang tulus selama ini. Semoga selalu dalam limpahan ridha dan lindungan Allah SWT di dunia maupun di akhirat. Aamiin.

2. Kakak-kakakku tersayang Hendra Agus Santoso dan Ani Rahmawati yang selalu mendukungku dan memberiku motivasi. Semoga Allah SWT memberikan perlindungan dan kebahagiaan selalu. Aamiin.

3. Kelas C Angkatan 2014 Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah bersama menjalani masa-masa perjuangan menempuh pendidikan mencari ilmu dan pengalaman selama empat tahun terakhir.

4. Sarah Novitasari, Siska Nur Saputri, Selvi Nur Hasanah, Ninda Astuti, Dini Astining Nugraheni, Ninda Astuti, dan Asih Nur Azizah atas semangat, motivasi, kecerian, bantuan, kekeluargaan dan persahabatan.

5. Tri Atmojo Sulaiman yang selalu memberiku semangat, dukungan dan waktu. 6. Adik-adik angkatan 2015 yang telah meluangkan waktu dan memberikan

kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian. 7. Almamaterku, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum W. W.

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya, sehingga penyusunan skripsi yang berjudul “Minat Berwirausaha Ditinjau dari Hasil Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan dan Efikasi Diri Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2015“ dapat terselesaikan dengan baik guna mencapai gelar Strata 1 (S1) pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis sadar bahwa dalam penulisan skripsi ini banyak mendapatkan kritik, saran dan motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih kepada:

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Prof. Dr. Harsono, S.U., Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3. Dr. Djalal Fuadi, M.M., dosen pembimbing skripsi yang telah meluangkan

waktu dan sabar dalam membimbing, mengarahkan, memberikan kritik dan saran serta dukungan selama penyusunan skripsi ini hingga tersusun dan terselesaikan dengan baik.

4. Drs. Budi Sutrisno, M.Pd., dosen pembimbing akademik yang telah mengarahkan penulis hingga studi ini dapat berjalan dengan baik.

5. Muh. Choiril Asmawan, S.E, M.Pd., dosen pengampu mata kuliah kewirausahaan yang telah membantu penulis dalam kelengkapan data penelitian.

6. Pimpinan dan staff perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah membantu penulis dalam menyediakan buku-buku yang dibutuhkan dalam menyusun skripsi ini.

(8)

viii

7. Segenap dosen Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta atas ilmu yang telah diberikan kepada penulis.

8. Semua pihak yang telah memberikan dukungan, baik secara langsung maupun tidak langsung yang tidak dapat disebutkan satu per satu.

Penulis menyadari banyak kekurangan pada diri penulis dan dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan dan keterbatasan, sehingga penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap skripsi ini bermanfaat bagi berbagai pihak.

Wassalamu’alaikum W. W.

Surakarta, 09 Januari 2019 Penulis

(9)

ix

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI HASIL BELAJAR MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN DAN EFIKASI DIRI PADA MAHASISWA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2015

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui: (1) minat berwirausaha mahasiswa dilihat dari hasil belajar mata kuliah kewirausahaan, (2) minat berwirausaha mahasiswa dilihat dari efikasi diri mahasiswa, (3) minat berwirausaha mahasiswa dilihat dari hasil belajar mata kuliah kewirausahaan dan efikasi diri mahasiswa. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan Tahun 2015 yang berjumlah 251 mahasiswa. Sampel diambil 154 mahasiswa dengan proporsional random sampling. Data diperoleh melalui angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, R2, sumbangan relatif dan sumbangan efektif. Hasil penelitian diperoleh: (1) Hasil belajar mata kuliah kewirausahaan berpengaruh terhadap minat berwirausaha. Hal ini berdasarkan analisis regresi yang memperoleh nilai thitung < ttabel yaitu -2,618 < 1,975. (2) Efikasi

diri berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha. Hal ini berdasarkan analisis regresi yang memperoleh nilai thitung > ttabel yaitu 4,941 > 1,975. (3) Hasil

belajar mata kuliah kewirausahaan dan efikasi diri berpengaruh secara simultan terhadap minat berwirausaha. Hal ini berdasarkan analisis regresi yang memperoleh nilai Fhitung > Ftabel yaitu 16,172 > 3,90. Hasil perhitungan R2 diperoleh nilai 0,176

yang berarti 17,6% minat berwirausaha dipengaruhi oleh hasil belajar mata kuliah kewirausahaan dan efikasi diri, sedangkan 82,4% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian.

(10)

x Abstract

The study aims were: (1) The entrepreneurial interest of student was seen from the learning outcomes of Entrepreneurship course, (2) The entrepreneurial interest of student was seen from student’s self-efficacy, (3) The entrepreneurial interest of student was seen from the results of entrepreneurship course and student’s self-efficacy. The population of this study was the students of Accounting Education Study Program of FKIP Muhammadiyah University of Surakarta 2015 Academic Year, the amount was 251 students as total sample of 154 students. The technique of collecting data was proportional random sampling. The data were questionnaires, observation and documentation. The techniques of analysis data were multiple linear regression analysis, t test, F test, R2, relative contribution and effective contribution. The results of this study were: (1) Learning outcomes of entrepreneurship course affected the entrepreneurial interest. It was proven from regression analysis that the value of tcount < ttable which is -2,618 < 1,975. (2) Self-efficacy affected significant in the

entrepreneurial interest. It was proven from regression analysis that the value of tcount > ttable which is 4,941 > 1,975. (3) The results of entrepreneurship course and

self-efficacy had simultaneous in the entrepreneurial interest. It was proven from the regression analysis that the value of Fcount > Ftable which is 16,172 > 3,90. The result

of R2 calculation was obtained value of 0.176 that means 17.6% of the

entrepreneurial interest was influenced by the learning outcomes of entrepreneurship course and self-efficacy, while 82.4% were influenced by the other variables in outside study.

(11)

xi DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

ABSTRAK ... ix

ABSTRACT ... x

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 4

C. Pembatasan Masalah ... 4

D. Rumusan Masalah ... 5

E. Tujuan Penelitian ... 5

F. Manfaat Penelitian ... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 7

A. Kajian Teori ... 7

1. Minat Berwirausaha ... 7

2. Hasil Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan ... 12

3. Efikasi Diri ... 15

B. Penelitian Terdahulu ... 18

C. Kerangka Berpikir ... 20

(12)

xii

BAB III METODE PENELITIAN ... 22

A. Jenis dan Desain Penelitian ... 22

B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 23

C. Populasi, Sampel, dan Sampling ... 24

D. Definisi Operasi Variabel ... 27

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 27

F. Teknik Analisis Data ... 37

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 43

A. Gambaran Umum Universitas Muhammadiyah Surakarta ... 43

B. Deskripsi Data Penelitian ... 45

C. Hasil Analisis Data ... 50

D. Pembahasan ... 58 E. Keterbatasan Penelitian ... 61 BAB V PENUTUP ... 62 A. Simpulan ... 62 B. Implikasi ... 63 C. Saran ... 64 DAFTAR PUSTAKA ... 66 LAMPIRAN ... 69

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Waktu Pelaksanaan Penelitian ... 23

Tabel 3.2 Distribusi Jumlah Sampel ... 26

Tabel 3.3 Kisi-Kisi Angket ... 29

Tabel 3.4 Kriteria Penilaian Angket dengan Skala Linkert ... 30

Tabel 3.5 Hasil Validitas Angket Minat Berwirausaha ... 32

Tabel 3.6 Hasil Uji Validitas Angket Efikasi Diri ... 33

Tabel 4.1 Daftar Distribusi Frekuensi Hasil Belajar ... 45

Tabel 4.2 Daftar Distribusi Frekuensi Efikasi Diri ... 47

Tabel 4.3 Daftar Distribusi Frekuensi Minat Berwirausaha ... 49

Tabel 4.4 Rangkuman Hasil Uji Normalitas ... 51

Tabel 4.5 Hasil Uji Linearitas ... 52

Tabel 4.6 Hasil Uji Multikolinearitas ... 52

Tabel 4.7 Hasil Uji Regresi Linear Ganda ... 53

Tabel 4.8 Hasil Koefisien Determinasi ... 57

Tabel 4.9 Rangkuman Hasil Analisis Sumbangan Efektif ... 58

(14)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Histogram Hasil Belajar Kewirausahaan ... 46 Gambar 4.2 Histogram Efikasi Diri ... 48 Gambar 4.3 Histogram Minat Berwirausaha ... 50

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Pengantar Angket Penelitian ... 69

Lampiran 2 Daftar Mahasiswa Non-Sampel ... 80

Lampiran 3 Skor Jawaban Try Out Angket Minat Berwirausaha ... 81

Lampiran 4 Skor Jawaban Try Out Angket Efikasi Diri ... 82

Lampiran 5 Hasil Uji Validitas Minat Berwirausaha ... 83

Lampiran 6 Hasil Uji Validitas Efikasi Diri ... 85

Lampiran 7 Hasil Uji Reliabilitas Minat Berwirausaha ... 86

Lampiran 8 Hasil Uji Reliabilitas Efikasi Diri ... 87

Lampiran 9 Daftar Mahasiswa Sampel ... 88

Lampiran 10 Skor Jawaban Angket Minat Berwirausaha ... 93

Lampiran 11 Skor Jawaban Angket Efikasi Diri ... 98

Lampiran 12 Daftar Nilai Mata Kuliah Kewirausahaan ... 103

Lampiran 13 Data Induk Penelitian ... 105

Lampiran 14 Deskripsi Data Penelitian ... 110

Lampiran 15 Distribusi Frekuensi ... 112

Lampiran 16 Uji Normalitas Data ... 115

Lampiran 17 Uji Linearitas Hasil Belajar Kewirausahaan ... 116

Lampiran 18 Uji Linearitas Efikasi Diri ... 117

Lampiran 19 Uji Multikolinieritas ... 118

Lampiran 20 Uji Regresi Linear Ganda ... 119

Lampiran 21 Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif ... 121

Referensi

Dokumen terkait

Kemudian untuk meningkat kinerja guru sendiri dengan adanya program PLPG yang menjadikan kualiatas seorang pengajar akan menjadi lebih terlihat diantaranya dengan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dari pra tindakan, siklus I, dan siklus II setelah digunakannya model pembe- lajaran Somatic, Auditory, Visualization, and

1) Sumber daya manusia sebagai pelaksana dan sumber daya fisik yang berupa fasilitas pendukung pelaksanaan program Jampersal sudah cukup memadai, baik dari segi

P SURABAYA 03-05-1977 III/b DOKTER SPESIALIS JANTUNG DAN PEMBULUH DARAH RSUD Dr.. DEDI SUSILA, Sp.An.KMN L SURABAYA 20-03-1977 III/b ANESTESIOLOGI DAN

Dalam penulisan ilmiah ini penulis berkesempatan membuat Aplikasi Web Interaktif Handphone Nokia 6630 dengan menggunakan perangkat lunak Swish v2.0, yang dapat membuat animasi

Pengaruh Manajemen Karir Terhadap Motivasi Berprestasi Karyawan Hotel Grand Royal Panghegar Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Atas dasar inilah, penelitian ini dilakukan, yaitu untuk mencari hubungan antara kejadian batuk pada anak di Sekolah Menengah Kebangsaan Abdul Jalil, Hulu Langat, Selangor

Proton dari suatu molekul tidak akan membalikkan spinnya pada frekuensi resonansi yang sama yang menyebabkan semua spektrum NMR yang diperoleh dari