PERAN KETUA DEPARTEMEN
DALAM MEMBENTUK KARAKTER KEPEMIMPINAN MAHASISWA MELALUI KEGIATAN HIMPUNAN MAHASISWA DEPARTEMEN
(HMD)
DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
TESIS
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Program Studi Administrasi Pendidikan
oleh
FERTA NURFADYANINGSIH NIM 1602848
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG
PERAN KETUA DEPARTEMEN
DALAM MEMBENTUK KARAKTER KEPEMIMPINAN MAHASISWA MELALUI KEGIATAN HIMPUNAN MAHASISWA DEPARTEMEN
(HMD)
DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
oleh
Ferta Nurfadyaningsih
S.Pd. Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), 2013
Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Administrasi Pendidikan
© Ferta Nurfadyaningsih 2018 Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2018
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa seizin penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
FERTA NURFADYANINGSIH 1602848
PERAN KETUA DEPARTEMEN
DALAM MEMBENTUK KARAKTER KEPEMIMPINAN MAHASISWA MELALUI KEGIATAN HIMPUNAN MAHASISWA DEPARTEMEN
(HMD)
DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Disetujui dan disahkan oleh pembimbing: Pembimbing I,
Prof. Dr. Hj. Aan Komariah, M.Pd. NIP. 19700524 199402 2 001
Pembimbing II,
Dr. Taufani Chusnul Kurniatun, M.Si. NIP. 19681107 199802 2 001
Mengetahui,
Ketua Program Studi Administrasi Pendidikan,
Prof. Dr. Hj. Aan Komariah, M.Pd. NIP. 19700524 199402 2 001
HALAMAN PERNYATAAN TENTANG KEASLIAN TESIS
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “Peran Ketua Departemen dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan Mahasiswa melalui Kegiatan Himpunan Mahasiswa Departemen (HMD) di Universitas Pendidikan Indonesia” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menanggung resiko/ sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya.
Bandung, Juni 2018 Yang membuat pernyataan,
i
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga tesis berjudul “Peran Ketua Departemen dalam membentuk Karakter Kepemimpinan Mahasiswa melalui Kegiatan Himpunan Mahasiswa Departemen (HMD) di Universitas Pendidikan Indonesia” dapat diselesaikan. Shalawat dan Salam juga tidak lupa penulis sampaikan kepada nabi terakhir yang telah membuka jalan ilmu pengetahuan umat manusia.
Penelitian ini merupakan salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan penulis pada program studi Administrasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana UPI. Penelitian ini berisi penelitian tentang peran ketua departemen dalam membentuk karakter kepemimpinan mahasiswa. Dalam membentuk karakter dilakukan melalui kegiatan Himpunan Mahasiswa Departemen di UPI.
Banyak hal yang penulis alami dalam upaya penyelesaian tugas akhir ini. Pengalaman selama melaksanakan penelitian ini merupakan suatu hal yang sangat mahal harganya bagi penulis secara pribadi. Semoga pengalaman tersebut akan menjadi kisah perjalanan penulis dan menjadi jalan agar menjadi manusia yang lebih bermanfaat di masa yang akan datang.
Segala kekurangan dari hasil penelitian ini merupakan kelemahan dari pribadi penulis. Semoga penelitian ini dapat dilanjutkan oleh penelitian berikutnya untuk perbaikan dan penyempurnaan. Dengan adanya penelitian ini, penulis berharap dapat memberikan sumbangsih bagi organisasi-organisasi kampus, khususnya peran ketua departemen pada Himpunan Mahasiswa Departemen. Semoga melalui kegiatan Himpunan Mahasiswa Departemen maupun di organisasi lain dapat membentuk karakter kepemimpinan. Harapan kita bahwa dengan munculnya karakter kepemimpinan dalam sebuah organisasi dapat dijadikan sebagai salah satu wadah mencetak generasi pemimpin masa depan.
Bandung, Juni 2018
ii
UCAPAN TERIMA KASIH
Pada kesempatan ini, penulis tidak lupa menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan sumbangan atas terselesaikannya tesis ini. 1. Ucapan terima kasih kepada rektor Universitas Pendidikan Indonesia, Bapak
Prof. Dr. H. Asep Kadarohman, M.Si. yang telah memberikan kesempatan bagi penulis untuk mengenyam pendidikan di kampus ini. Sebuah kampus yang menjadi tujuan banyak orang untuk belajar dan terus belajar. Alhamdulillah penulis dapat belajar di kampus ini.
2. Selanjutnya ucapan terima kasih kepada Direktur Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, Bapak Prof. Dr. Yaya Sukjaya Kusumah, M.Si. atas segala fasilitas dan dukungannya dalam pelaksanaan pendidikan di pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. Segala kemudahan itu telah penulis rasakan selama menempuh pendidikan di sini.
3. Kepada Ketua Program Studi Administrasi Pendidikan, Pascasarjana UPI, Ibu Prof. Dr. Hj. Aan Komariah, M.Pd. Saya ucapkan terima kasih untuk semua kemudahan dan perhatian yang diberikan kepada kami.
4. Kepada pembimbing I, Ibu Prof. Dr. Hj. Aan Komariah, M.Pd. terima kasih atas bimbingan dan dukungan selama melakukan dan meyelesaikan tesis ini. 5. Kepada pembimbing II, Ibu Dr. Taufani Chusnul Kurniatun, M.Si. Sekaligus
sebagai Pembimbing Akademik penulis sejak semester satu hingga tesis, telah membimbing penulis dengan sepenuh hati dan segenap jiwa. Matur sembah nuwun Ibu, Jasa Ibu takkan saya lupakan.
6. Kepada seluruh dosen program studi Administrasi Pendidikan, Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia saya ucapkan terima kasih setulus-tulusnya atas ilmu yang diberikan serta bimbingannya selama kuliah. Terima kasih telah membuka cakrawala kami yang sebelumnya tidak mengerti tentang ilmu Administrasi Pendidikan, karena kami kelas tidak sebidang.
7. Kepada segenap tenaga administrasi program studi Administrasi Pendidikan dan pascasarjana, UPI, terima kasih untuk dukungan dan semua fasilitas yang telah diberikan demi keberlangsungan pendidikan kami.
iii
8. Kepada Bapak Dr. Dedy Achmad Kurniady selaku Ketua Departemen Administrasi Pendidikan. Ibu Dr. Yayah Rahyasih, M.Pd. dan Bapak Dr. Diding Nurdin, M.Pd. selaku dosen pembimbing kegiatan HMJ Administrasi Pendidikan. Terima kasih karena telah bersedia dan memberikan izin kepada penulis untuk melaksanakan penelitian baik wawancara maupun pendokumentasian.
9. Kepada ketua Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini bapak Dr. Badru Zaman, M.Pd. dan Bapak Asep Deni Gustiana, M.Pd. selaku dosen pembimbing kegiatan HMJ PG-PAUD. Terima kasih atas izin dan bantuan yang telah diberikan kepada penulis untuk melaksanakan penelitian baik wawancara maupun pendokumentasian.
10. Untuk Himpunan Mahasiswa Program Studi PG-PAUD, terkhusus Anita Febiyanti (Ketua BE HIMA PG-PAUD 2017/2018), Dinda Insaniyah Kaffah (Sekretaris BE HIMA PG-PAUD 2017/2018), Anggi Rahmawati Putri (Ketua DPM PG-PAUD 2017/2018), Chici maya Sari (Ketua Departemen Kominfo BE HIMA PG-PAUD 2017/2018), dan Hani Rohaeni (Ketua Departemen Dalam Negeri BE HIMA PG-PAUD 2017/2018). Terima kasih atas dukungan dan keterbukaan dalam memberikan informasi sehingga penulis lancar melaksanakan penelitian di BE HIMA PG-PAUD.
11. Untuk Himpunan Mahasiswa Departemen Administrasi Pendidikan, terkhusus Naufal Naufrizal (Ketua BEM HMD ADPEND 2017/2018), Bayu Ginanjar (Ketua DPM HMD ADPEND 2017/2018), Siti Nurfalah (Sekretaris DPM HMD ADPEND 2017/2018), Muhammad Faisal (Ketua BEM HMD ADPEND 2018/2019), dan I’in Sholikhus Tsani Al Haqqi (Sekretaris BEM HMD ADPEND 2018/2019). Terima kasih atas ketersediaan dan keterbukaan dalam memberikan informasi sehingga penulis lancar melaksanakan penelitian di BEM HMD ADPEND.
12. Terkhusus untuk suami dan anakku tercinta, Budi Mustafid dan Althaf Zidan Syailendra. Suamiku, terima kasih atas segala dukungan baik material maupun spiritual. Terima kasih karena telah mengikhlaskan segalanya untuk penulis. Dan untuk Zidan anakku, maafkan Bunda karena selama menyelesaikan tugas akhir tidak bisa mendampingi dan memberikan kasih sayang sepenuhnya.
iv
Kamu telah ikut berjuang atas penyelesaian tesis ini. Percayalah bahwa kami selalu menyanyangimu.
13. Kepada orang tua, Mama dan Papa terima kasih atas segala dukungan dan doa yang tulus sehingga penulis lancar dalam segala hal. Tiada yang berarti tanpa doa dan dukungan dari kalian. Dan terima kasih karena telah menjaga dan mengasihi Zidan dengan tulus selama penulis menyelesaikan tesis ini. Dan maaf jika penulis belum bisa membalas semua pengorbanan dan kasih sayang kalian.
14. Terima kasih juga untuk saudara-saudaraku, Mbak Nur, Dek Rahmat, Dek Yasin dan lainnya yang telah ikut menjaga dan mengasihi Zidan. Semoga kita tetap menjadi saudara yang kompak sampai nanti.
15. Kepada teman-teman seperjuangan kelas Reguler angkatan 2016, terima kasih atas pengalaman, kebersamaan dan segala kebahagiaann yang begitu singkat. Akan menjadi kenangan manis dalam perjalanan hidupku nanti.
16. Terima kasih juga penulis ucapkan untuk pihak-pihak lain yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
