• Tidak ada hasil yang ditemukan

A-1 SKALA UJI COBA PERILAKU ASERTIF A-2 SKALA POLA ASUH ORANGTUA A-3 KUNCI JAWABAN SKALA POLA ASUH ORANGTUA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "A-1 SKALA UJI COBA PERILAKU ASERTIF A-2 SKALA POLA ASUH ORANGTUA A-3 KUNCI JAWABAN SKALA POLA ASUH ORANGTUA"

Copied!
78
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

LAMPIRAN A : SKALA UJI COBA

A-1 SKALA UJI COBA PERILAKU ASERTIF

A-2 SKALA POLA ASUH ORANGTUA

(3)
(4)

Kelas : ………. Jenis Kelamin : ………. Usia : ……….

PETUNJUK PENGISIAN

• Bacalah setiap pernyataan dengan teliti dan jawablah dengan jujur sesuai dengan keadaan Anda yang sebenarnya.

• Setiap pernyataan hanya ada satu jawaban dan semua jawaban dianggap sebagai jawaban yang baik dan benar oleh sebab itu Anda tidak perlu ragu-ragu dalam menjawab dan tidak perlu terpengaruh oleh orang lain.

• Pilihlah salah satu jawaban yang menurut Anda paling sesuai dengan keadaan Anda saat ini, dengan cara memberi tanda ( ) pada pilihan jawaban tersebut.

SS : Bila pernyataan tersebut Sangat Sesuai dengan keadaan Anda. S : Bila pernyataan tersebut Sesuai dengan keadaan Anda. TS : Bila pernyataan tersebut Tidak Sesuai dengan keadaan Anda. STS : Bila pernyataan tersebut Sangat Tidak Sesuai dengan keadaan Anda. Contoh :

No. PERNYATAAN PILIHAN

1. Saya akan langsung marah kepada teman

yang menghina saya. SS S TS STS

• Apabila ingin mengganti jawaban, berilah tanda (=) di atas jawaban yang salah kemudian berikan tanda ( ) pada pilihan jawaban lain yang Anda anggap benar. Contoh :

No. PERNYATAAN PILIHAN

1. Saya akan langsung marah kepada teman

yang menghina saya. SS S TS STS

• Periksalah kembali, apakah semua pernyataan sudah terjawab semua dan jangan ada yang terlewat atau kosong.

(5)

No

PERNYATAAN

PILIHAN

1.

Saya akan langsung marah kepada teman yang

menghina saya.

SS

S

TS STS

2.

Saya akan meminta bantuan pada orang lain

sekiranya saya membutuhkannya.

SS

S

TS STS

3.

Saya akan mempertahankan pendapat saya

selama pendapat itu benar.

SS

S

TS STS

4.

Saya akan berusaha mendapatkan apa yang

saya inginkan tanpa harus merugikan orang

lain.

SS

S

TS STS

5.

Saya akan tetap tersenyum meskipun saya

merasa tersinggung dengan ucapan teman saya.

SS

S

TS STS

6.

Saya merasa kesulitan kalau harus berbicara di

depan kelas.

SS

S

TS STS

7.

Saya tidak berani menolak ajakan teman saya

untuk bermain padahal banyak tugas rumah

yang belum dikerjakan.

SS

S

TS STS

8.

Saya akan mengatakan perasaan tidak suka saya

pada seseorang secara langsung.

SS

S

TS STS

9.

Saya senang jika ada orang yang memuji

prestasi belajar saya.

SS

S

TS STS

10. Saya akan meminta saran orang lain saat saya

sedang ada masalah.

SS

S

TS STS

11. Saya menolak ketika teman saya meminta

contekan pada waktu ulangan.

SS

S

TS STS

12. Saya dapat menerima kritikan dengan baik dari

orang-orang di sekitar saya.

SS

S

TS STS

13. Saya malu jika harus meminta maaf atas

(6)

14. Saya enggan jika harus bertanya pada guru

tentang materi pelajaran yang belum saya

mengerti.

SS

S

TS STS

15. Saya akan memberikan barang yang sangat

saya sukai karena teman saya memintanya.

SS

S

TS STS

16. Saya suka mengejek orang lain yang berbuat

kesalahan.

SS

S

TS STS

17. Saya selalu mengucapkan terima kasih apabila

ada orang yang membantu saya.

SS

S

TS STS

18. Saya akan memberitahu orangtua saya jika ada

kebutuhan sekolah yang harus saya beli.

SS

S

TS STS

19. Saya akan berusaha meyakinkan orangtua saya

agar mau menyekolahkan saya di sekolah yang

ingin saya tuju.

SS

S

TS STS

20. Saya akan tetap menghormati orangtua saya

meskipun mereka sering memarahi saya.

SS

S

TS STS

21. Saya tidak akan membiarkan orang lain tahu

kalau saya sedang mempunyai masalah.

SS

S

TS STS

22. Bila terjadi perselisihan dengan teman, saya

lebih memilih untuk diam daripada harus

menyelesaikannya secara terbuka.

SS

S

TS STS

23. Saya lebih baik mengalah jika pendapat saya

berbeda dengan orang lain.

SS

S

TS STS

24. Saya tidak peduli jika ada teman yang

(7)
(8)

SKALA II

PETUNJUK PENGISIAN

• Bacalah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan teliti kemudian jawablah dengan jujur sesuai dengan keadaan Anda yang sebenarnya.

• Pilihlah salah satu jawaban yang menurut Anda paling sesuai dengan keadaan Anda saat ini, dengan cara memberi tanda silang (X) pada pilihan jawaban tersebut. Contoh :

Bila saya ingin bermain ke rumah teman saya padahal besok ada ulangan, maka sikap orangtua :

a. Tidak memperbolehkan saya pergi.

b. Memperbolehkan saya pergi dengan catatan tidak boleh pulang terlalu malam karena besok ulangan.

c. Tidak peduli apa saya tetap pergi atau tidak.

• Apabila Anda ingin mengganti jawaban, berilah tanda (=) di atas jawaban yang salah kemudian berikan tanda (X) pada pilihan jawaban lain yang Anda anggap benar.

Contoh :

Bila saya ingin bermain ke rumah teman saya padahal besok ada ulangan, maka sikap orangtua :

a. Tidak memperbolehkan saya pergi.

b. Memperbolehkan saya pergi dengan catatan tidak boleh pulang terlalu malam karena besok ulangan.

c. Tidak peduli apa saya tetap pergi atau tidak.

• Setiap pernyataan hanya ada satu jawaban dan semua jawaban dianggap sebagai jawaban yang benar.

• Jawablah semua pertanyaan sesuai dengan keadaan Anda yang sebenarnya. Kami akan menjaga kerahasian dari jawaban Anda.

• Waktu tidak kami batasi, Anda tidak perlu mengerjakan dengan tergesa-gesa.

(9)

1.

Bila saya ingin bermain ke rumah teman saya padahal besok ada ulangan,

maka sikap orangtua :

a.

Tidak memperbolehkan saya pergi.

b.

Memperbolehkan saya pergi dengan catatan tidak boleh pulang

terlalu malam karena besok ulangan.

c.

Membiarkan saya pergi.

2.

Bila nilai rapor saya jelek, maka orangtua saya akan :

a.

Marah, karena seharusnya saya bisa mencapai prestasi yang lebih

tinggi.

b.

Diam saja.

c.

Mendorong saya untuk belajar lebih giat.

3.

Jika saya mengalami kesulitan dalam mengerjakan sesuatu yang sekiranya

membutuhkan bantuan orangtua, maka :

a.

Takut mengatakan pada orangtua.

b.

Mengatakan pada orangtua tentang kesulitan yang saya hadapi.

c.

Bingung apa harus mengatakan pada orangtua atau tidak.

4.

Sikap orangtua ketika saya bertengkar dengan adik atau kakak saya :

a.

Memarahi kami.

b.

Membiarkan sampai berhenti sendiri.

c.

Menanyakan sebabnya.

5.

Apabila saya meminjam barang milik orangtua saya tanpa ijin, maka

orangtua saya akan :

a.

Memarahi saya.

b.

Menasehati agar lain kali minta ijin terlebih dahulu.

c.

Menganggap hal itu biasa.

6.

Dalam hal kegiatan ekstra kurikuler di sekolah, orangtua saya :

a.

Mendorong saya untuk terus aktif.

b.

Melarang saya untuk mengikuti semua kegiatan tersebut.

c.

Tidak peduli dengan kegiatan yang saya ikuti.

7.

Dalam hal prestasi saya dalam berbagai bidang yang saya tekuni, orangtua

saya :

a.

Selalu menuntut saya untuk berprestasi sebaik mungkin.

b.

Tidak pernah menuntut apapun.

c.

Menghendaki saya mencapai prestasi setinggi mungkin sesuai dengan

kemampuan.

8.

Dalam hal pembagian pekerjaan rumah, orangtua saya akan :

a.

Menentukan sesuai dengan kehendaknya sendiri.

(10)

9.

Bila saya naik kelas, orangtua saya akan :

a.

Menuntut saya untuk berprestasi lebih tinggi lagi

b.

Biasa saja.

c.

Merasa gembira dan terus memberi dorongan.

10. Jika orangtua saya tahu kalau saya membolos sekolah, maka :

a.

Bersikap biasa saja.

b.

Langsung memarahi saya.

c.

Menasehati saya supaya hal seperti itu tidak terulang lagi.

11. Mengenai kegiatan belajar saya pada waktu di rumah :

a.

Orangtua mengatur jadwal belajar sesuai dengan kehendaknya.

b.

Orangtua tidak peduli apakah saya belajar atau tidak.

c.

Orangtua selalu mengingatkan untuk belajar, terkadang ikut

menemani.

12. Sikap orangtua jika saya tidak membereskan tempat tidur setelah bangun

tidur :

a.

Diam saja.

b.

Memarahi saya.

c.

Selalu mengingatkan untuk membersihkan.

13. Apabila saya tidak sepaham dengan orangtua mengenai suatu hal, maka

sikap orangtua saya :

a.

Mau mendengarkan apa alasan saya.

b.

Mengangap pendapatnya paling benar.

c.

Bersikap masa bodoh.

14. Sikap orangtua saya jika saya terlambat pulang sekolah :

a.

Langsung memarahi saya.

b.

Menanyakan alasan saya pulang terlambat.

c.

Diam saja.

15. Sikap orangtua saya jika tahu kalau saya berbohong :

a.

Diam saja.

b.

Menasehati untuk tidak mengulanginya lagi.

c.

Langsung memarahi saya.

16. Sikap orangtua kepada saya dalam hal memilih teman bergaul :

a.

Memperbolehkan saya bergaul dengan siapa saja asalkan bisa

menjaga diri.

(11)

17. Dalam hal pemenuhan kebutuhan-kebutuhan sekolah :

a.

Orangtua tidak mau peduli.

b.

Merupakan tanggungjawab saya, orangtua akan membantu jika ada

kesulitan.

c.

Sepenuhnya tanggungjawab saya, orangtua akan marah jika ada yang

tidak beres.

18. Sikap orangtua jika saya bercerita mengenai aktivitas saya :

a.

Tidak menghiraukan cerita saya.

b.

Terlalu banyak memberikan pendapat.

c.

Mendengarkan cerita saya, sesekali memberikan pendapat.

19. Apabila saya jatuh sakit, orangtua saya akan:

a.

Menyuruh saya beristirahat dan merawat saya.

b.

Memarahi saya karena tidak mau menjaga kesehatan.

c.

Diam saja.

20. Apabila saya menghilangkan barang milik orang lain, maka orangtua saya

akan :

a.

Menghukum saya, bagaimanapun caranya saya harus menggantinya.

b.

Orangtua saya akan menggantinya dan saya tidak boleh

(12)
(13)

KUNCI JAWABAN SKALA POLA ASUH ORANGTUA

Pilihan jawaban

No Item a b c

1 2 1 3

2 2 3 1

3 2 1 3

4 2 3 1

5 2 1 3

6 1 2 3

7 2 3 1

8 2 1 3

9 2 3 1

10 3 2 1

11 2 3 1

12 3 2 1

13 1 2 3

14 2 1 3

15 3 1 2

16 1 2 3

17 3 1 2

18 3 2 1

19 1 2 3

20 2 1 3

Keterangan :

(14)

LAMPIRAN B : DATA UJI COBA

B-1 DATA UJI COBA SKALA

PERILAKU ASERTIF

(15)
(16)

DATA UJI COBA SKALA PERILAKU ASERTIF (1)

(17)
(18)
(19)
(20)

DATA UJI COBA SKALA PERILAKU ASERTIF (2)

(21)
(22)
(23)
(24)

DATA UJI COBA SKALA PERILAKU ASERTIF (VALID)

(25)
(26)
(27)

DATA UJI COBA SKALA POLA ASUH ORANGTUA

(28)
(29)
(30)
(31)

POLA ASUH DEMOKRATIS

(32)
(33)
(34)
(35)

POLA ASUH OTORITER

(36)
(37)
(38)
(39)

POLA ASUH PERMISIF

(40)
(41)
(42)
(43)

LAMPIRAN C : DATA UJI VALIDITAS

DAN RELIABILITAS

C-1 SKALA PERILAKU ASERTIF

(44)
(45)

Data Uji Coba_Skala Perilaku Asertif_1

Reliability

R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A)

Item-total Statistics

Scale Scale Corrected

Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted

Y1 70,5909 62,8055 ,3059 ,8064 Y2 69,6364 59,4461 ,6276 ,7903 Y3 69,3864 65,0798 ,3388 ,8056 Y4 69,7727 63,9471 ,4016 ,8029 Y5 70,7273 75,2262 -,5905 ,8428 Y6 70,6818 61,4778 ,4439 ,7993 Y7 69,7045 59,9339 ,5973 ,7920 Y8 70,0000 66,0000 ,0520 ,8225 Y9 69,8636 61,0973 ,4745 ,7978 Y10 69,6818 60,7801 ,5451 ,7949 Y11 70,0455 62,2304 ,3604 ,8035 Y12 70,3182 58,0359 ,7105 ,7852 Y13 69,6818 63,8499 ,3868 ,8031 Y14 70,1364 59,8414 ,5117 ,7952 Y15 69,9318 67,7394 -,0256 ,8198 Y16 70,0227 60,9995 ,5246 ,7958 Y17 69,4091 60,5264 ,5867 ,7932 Y18 69,3864 66,2891 ,1830 ,8099 Y19 70,0227 62,1158 ,4095 ,8011 Y20 69,4091 65,5032 ,1929 ,8102 Y21 70,5455 62,5793 ,3483 ,8040 Y22 70,4091 61,6427 ,3938 ,8017 Y23 70,4773 62,5809 ,3345 ,8048 Y24 69,6818 60,9197 ,4524 ,7986

Reliability Coefficients

N of Cases = 44,0 N of Items = 24

(46)

Data Uji Coba_Skala Perilaku Asertif_2

Reliability

R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A)

Item-total Statistics

Scale Scale Corrected

Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted

Y1 54,9318 63,6464 ,2861 ,8680 Y2 53,9773 60,3018 ,6017 ,8548 Y3 53,7273 66,0169 ,2920 ,8657 Y4 54,1136 64,3821 ,4166 ,8624 Y6 55,0227 61,8367 ,4599 ,8605 Y7 54,0455 60,7421 ,5755 ,8560 Y9 54,2045 61,9339 ,4522 ,8608 Y10 54,0227 61,5111 ,5299 ,8578 Y11 54,3864 62,0566 ,4159 ,8624 Y12 54,6591 58,7415 ,6971 ,8506 Y13 54,0227 64,3018 ,3992 ,8627 Y14 54,4773 59,2785 ,5952 ,8546 Y16 54,3636 60,9810 ,5745 ,8561 Y17 53,7500 60,5174 ,6375 ,8539 Y19 54,3636 63,0740 ,3774 ,8636 Y21 54,8864 62,8007 ,3747 ,8640 Y22 54,7500 61,6802 ,4327 ,8618 Y23 54,8182 62,9894 ,3462 ,8653 Y24 54,0227 61,0460 ,4850 ,8595

Reliability Coefficients

N of Cases = 44,0 N of Items = 19

(47)

Data Uji Coba_Skala Perilaku Asertif_Valid

Reliability

R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A)

Item-total Statistics

Scale Scale Corrected

Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted

Y2 47,9091 53,6195 ,5880 ,8564 Y4 48,0455 57,3002 ,4189 ,8637 Y6 48,9545 54,6490 ,4818 ,8610 Y7 47,9773 53,9297 ,5710 ,8572 Y9 48,1364 55,0973 ,4436 ,8627 Y10 47,9545 54,5560 ,5344 ,8588 Y11 48,3182 55,2452 ,4049 ,8646 Y12 48,5909 51,6892 ,7246 ,8498 Y13 47,9545 57,4397 ,3770 ,8649 Y14 48,4091 52,4334 ,6003 ,8554 Y16 48,2955 53,8409 ,5992 ,8561 Y17 47,6818 53,4778 ,6564 ,8540 Y19 48,2955 56,4456 ,3452 ,8667 Y21 48,8182 55,9662 ,3619 ,8663 Y22 48,6818 54,7336 ,4342 ,8634 Y23 48,7500 56,2384 ,3261 ,8681 Y24 47,9545 53,8118 ,5131 ,8596

Reliability Coefficients

N of Cases = 44,0 N of Items = 17

(48)
(49)

114

POLA ASUH DEMOKRATIS

No. Item X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 Total 28 31 29 22 30 29 33 24 30 26

N 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 p 0,636 0,705 0,659 0,5 0,682 0,659 0,75 0,545 0,682 0,591 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 q 0,364 0,295 0,341 0,5 0,318 0,341 0,25 0,455 0,318 0,409 Mp 13 14,677 14,621 15,273 15 14,724 12,909 15,375 14,1 14,385

Mt 12,705 12,705 12,705 12,705 12,705 12,705 12,705 12,705 12,705 12,705 St 4,943 4,943 4,943 4,943 4,943 4,943 4,943 4,943 4,943 4,943 Vp/q 1,323 1,544 1,39 1 1,464 1,39 1,732 1,095 1,464 1,202 r-pbis 0,079 0,317 0,54 0,52 0,681 0,569 0,072 0,593 0,414 0,408

No. Item X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20 Total 22 27 29 32 25 25 30 30 27 28

N 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 p 0,5 0,614 0,659 0,727 0,568 0,568 0,682 0,682 0,614 0,636 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 q 0,5 0,386 0,341 0,273 0,432 0,432 0,318 0,318 0,386 0,364 Mp 14,864 14,444 15,138 14,219 15,2 15,24 14,6 14,333 15,556 15,607

(50)

Data Uji Coba_Skala Pola Asuh Orangtua_Demokratis

Reliability

R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A)

Reliability Coefficients

N of Cases = 44,0 N of Items = 18

(51)

POLA ASUH OTORITER

No. Item X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 Total 16 10 7 18 9 9 9 13 6 14

N 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 p 0,364 0,227 0,159 0,409 0,205 0,205 0,205 0,295 0,136 0,318 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 q 0,636 0,773 0,841 0,591 0,795 0,795 0,795 0,705 0,864 0,682 Mp 5,75 7,9 9,286 7,222 9,556 8,778 6 7,308 6 5,429 Mt 4,705 4,705 4,705 4,705 4,705 4,705 4,705 4,705 4,705 4,705 St 3,641 3,641 3,641 3,641 3,641 3,641 3,641 3,641 3,641 3,641 Vp/q 0,756 0,542 0,435 0,832 0,507 0,507 0,507 0,648 0,397 0,683 r-pbis 0,271 0,476 0,547 0,575 0,676 0,567 0,18 0,463 0,141 0,136

No. Item X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20 Total 11 8 11 6 13 10 10 8 11 8

N 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 p 0,25 0,182 0,25 0,136 0,295 0,227 0,227 0,182 0,25 0,182 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 q 0,75 0,818 0,75 0,864 0,705 0,773 0,773 0,818 0,75 0,818 Mp 6,455 6,625 7,818 9,333 7,462 8,4 8,5 8,875 8,182 9

(52)

Data Uji Coba_Skala Pola Asuh Orangtua_Otoriter

Reliability

R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A)

Reliability Coefficients

N of Cases = 44,0 N of Items = 14

(53)

POLA ASUH PERMISIF

No. Item X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 Total 0 3 8 4 5 6 2 7 8 4

N 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 p 0 0,068 0,182 0,091 0,114 0,136 0,045 0,159 0,182 0,091 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 q 1 0,932 0,818 0,909 0,886 0,864 0,955 0,841 0,818 0,909 Mp 0 10,333 6,375 6,667 6,5 6,5 6 7,429 6,25 8,5

Mt 2,659 2,659 2,659 2,659 2,659 2,659 2,659 2,659 2,659 2,659 St 3,522 3,522 3,522 3,522 3,522 3,522 3,522 3,522 3,522 3,522 Vp/q 0 0,27 0,471 0,316 0,358 0,397 0,218 0,435 0,471 0,316 r-pbis 0 0,589 0,497 0,36 0,39 0,433 0,207 0,589 0,481 0,524

No. Item X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20 Total 11 9 4 6 6 9 4 6 6 8

N 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 p 0,25 0,205 0,091 0,136 0,136 0,205 0,091 0,136 0,136 0,182 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 q 0,75 0,795 0,909 0,864 0,864 0,795 0,909 0,864 0,864 0,818 Mp 5,2 6,778 6,333 7,667 6,5 6,222 7,75 7,333 5,167 7,25

(54)

Data Uji Coba_Skala Pola Asuh Orangtua_Permisif

Reliability

R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A)

Reliability Coefficients

N of Cases = 44,0 N of Items = 17

(55)

(56)

Kelas : ………. Jenis Kelamin : ………. Usia : ……….

PETUNJUK PENGISIAN

• Bacalah setiap pernyataan dengan teliti dan jawablah dengan jujur sesuai dengan keadaan Anda yang sebenarnya.

• Setiap pernyataan hanya ada satu jawaban dan semua jawaban dianggap sebagai jawaban yang baik dan benar oleh sebab itu Anda tidak perlu ragu-ragu dalam menjawab dan tidak perlu terpengaruh oleh orang lain.

• Pilihlah salah satu jawaban yang menurut Anda paling sesuai dengan keadaan Anda saat ini, dengan cara memberi tanda ( ) pada pilihan jawaban tersebut.

SS : Bila pernyataan tersebut Sangat Sesuai dengan keadaan Anda. S : Bila pernyataan tersebut Sesuai dengan keadaan Anda. TS : Bila pernyataan tersebut Tidak Sesuai dengan keadaan Anda. STS : Bila pernyataan tersebut Sangat Tidak Sesuai dengan keadaan Anda. Contoh :

No. PERNYATAAN PILIHAN

1. Saya akan langsung marah kepada teman

yang menghina saya. SS S TS STS

• Apabila ingin mengganti jawaban, berilah tanda (=) di atas jawaban yang salah kemudian berikan tanda ( ) pada pilihan jawaban lain yang Anda anggap benar. Contoh :

No. PERNYATAAN PILIHAN

1. Saya akan langsung marah kepada teman

yang menghina saya. SS S TS STS

• Periksalah kembali, apakah semua pernyataan sudah terjawab semua dan jangan ada yang terlewat atau kosong.

(57)

No

PERNYATAAN

PILIHAN

1. Saya akan meminta bantuan pada orang lain

sekiranya saya membutuhkannya.

SS

S

TS STS

2. Saya akan berusaha mendapatkan apa yang

saya inginkan tanpa harus merugikan orang

lain.

SS

S

TS STS

3. Saya merasa kesulitan kalau harus berbicara di

depan kelas.

SS

S

TS STS

4. Saya tidak berani menolak ajakan teman saya

untuk bermain padahal banyak tugas rumah

yang belum dikerjakan.

SS

S

TS STS

5. Saya senang jika ada orang yang memuji

prestasi belajar saya.

SS

S

TS STS

6. Saya akan meminta saran orang lain saat saya

sedang ada masalah.

SS

S

TS STS

7. Saya menolak ketika teman saya meminta

contekan pada waktu ulangan.

SS

S

TS STS

8. Saya dapat menerima kritikan dengan baik dari

orang-orang di sekitar saya.

SS

S

TS STS

9. Saya malu jika harus meminta maaf atas

kesalahan yang telah saya perbuat.

SS

S

TS STS

10. Saya enggan jika harus bertanya pada guru

tentang materi pelajaran yang belum saya

mengerti.

SS

S

TS STS

11. Saya suka mengejek orang lain yang berbuat

kesalahan.

SS

S

TS STS

12. Saya selalu mengucapkan terima kasih apabila

(58)

13. Saya akan berusaha meyakinkan orangtua saya

agar mau menyekolahkan saya di sekolah yang

ingin saya tuju.

SS

S

TS STS

14. Saya tidak akan membiarkan orang lain tahu

kalau saya sedang mempunyai masalah.

SS

S

TS STS

15. Bila terjadi perselisihan dengan teman, saya

lebih memilih untuk diam daripada harus

menyelesaikannya secara terbuka.

SS

S

TS STS

16. Saya lebih baik mengalah jika pendapat saya

berbeda dengan orang lain.

SS

S

TS STS

17. Saya tidak peduli jika ada teman yang

(59)

SKALA II

PETUNJUK PENGISIAN

• Bacalah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan teliti kemudian jawablah dengan jujur sesuai dengan keadaan Anda yang sebenarnya.

• Pilihlah salah satu jawaban yang menurut Anda paling sesuai dengan keadaan Anda saat ini, dengan cara memberi tanda silang (X) pada pilihan jawaban tersebut. Contoh :

Bila saya ingin bermain ke rumah teman saya padahal besok ada ulangan, maka sikap orangtua :

a. Tidak memperbolehkan saya pergi.

b. Memperbolehkan saya pergi dengan catatan tidak boleh pulang terlalu malam karena besok ulangan.

c. Tidak peduli apa saya tetap pergi atau tidak.

• Apabila Anda ingin mengganti jawaban, berilah tanda (=) di atas jawaban yang salah kemudian berikan tanda (X) pada pilihan jawaban lain yang Anda anggap benar.

Contoh :

Bila saya ingin bermain ke rumah teman saya padahal besok ada ulangan, maka sikap orangtua :

a. Tidak memperbolehkan saya pergi.

b. Memperbolehkan saya pergi dengan catatan tidak boleh pulang terlalu malam karena besok ulangan.

c. Tidak peduli apa saya tetap pergi atau tidak.

• Setiap pernyataan hanya ada satu jawaban dan semua jawaban dianggap sebagai jawaban yang benar.

• Jawablah semua pertanyaan sesuai dengan keadaan Anda yang sebenarnya. Kami akan menjaga kerahasian dari jawaban Anda.

• Waktu tida kami batasi, Anda tidak perlu mengerjakan dengan tergesa-gesa.

(60)

1.

Bila nilai rapor saya jelek, maka orangtua saya akan :

a.

Marah, karena seharusnya saya bisa mencapai prestasi yang lebih

tinggi.

b.

Diam saja.

c.

Mendorong saya untuk belajar lebih giat.

2.

Jika saya mengalami kesulitan dalam mengerjakan sesuatu yang sekiranya

membutuhkan bantuan orangtua, maka :

a.

Takut mengatakan pada orangtua.

b.

Mengatakan pada orangtua tentang kesulitan yang saya hadapi.

c.

Bingung apa harus mengatakan pada orangtua atau tidak.

3.

Sikap orangtua ketika saya bertengkar dengan adik atau kakak saya :

a.

Memarahi kami.

b.

Membiarkan sampai berhenti sendiri.

c.

Menanyakan sebabnya.

4.

Apabila saya meminjam barang milik orangtua saya tanpa ijin, maka

orangtua saya akan :

a.

Memarahi saya.

b.

Menasehati agar lain kali minta ijin terlebih dahulu.

c.

Menganggap hal itu biasa.

5.

Dalam hal kegiatan ekstra kurikuler di sekolah, orangtua saya :

a.

Mendorong saya untuk terus aktif.

b.

Melarang saya untuk mengikuti semua kegiatan tersebut.

c.

Tidak peduli dengan kegiatan yang saya ikuti.

6.

Dalam hal pembagian pekerjaan rumah, orangtua saya akan :

a.

Menentukan sesuai dengan kehendaknya sendiri.

b.

Merundingkannya dulu dengan semua anggota keluarga.

c.

Bersikap masa bodoh.

7.

Apabila saya tidak sepaham dengan orangtua mengenai suatu hal, maka

sikap orangtua saya :

a.

Mau mendengarkan apa alasan saya.

b.

Mengangap pendapatnya paling benar.

c.

Bersikap masa bodoh.

8.

Sikap orangtua saya jika saya terlambat pulang sekolah :

a.

Langsung memarahi saya.

(61)

9.

Sikap orangtua saya jika tahu kalau saya berbohong :

a.

Diam saja.

b.

Menasehati untuk tidak mengulanginya lagi.

c.

Langsung memarahi saya.

10. Sikap orangtua kepada saya dalam hal memilih teman bergaul :

a.

Memperbolehkan saya bergaul dengan siapa saja asalkan bisa

menjaga diri.

b.

Menentukan dengan siapa saya harus bergaul.

c.

Tidak peduli dengan teman-teman saya.

11. Dalam hal pemenuhan kebutuhan-kebutuhan sekolah :

a.

Orangtua tidak mau peduli.

b.

Merupakan tanggungjawab saya, orangtua akan membantu jika ada

kesulitan.

c.

Sepenuhnya tanggungjawab saya, orangtua akan marah jika ada yang

tidak beres.

12. Sikap orangtua jika saya bercerita mengenai aktivitas saya :

a.

Tidak menghiraukan cerita saya.

b.

Terlalu banyak memberikan pendapat.

c.

Mendengarkan cerita saya, sesekali memberikan pendapat.

13. Apabila saya menghilangkan barang milik orang lain, maka orangtua saya

akan :

a.

Menghukum saya, bagaimanapun caranya saya harus menggantinya.

b.

Orangtua saya akan menggantinya dan saya tidak boleh

(62)

LAMPIRAN E : DATA PENELITIAN

E-1 DATA PENELITIAN SKALA

PERILAKU ASERTIF

(63)

E-1 DATA PENELITIAN SKALA

(64)

DATA PENELITIAN SKALA PERILAKU ASERTIF

No. Item No

(65)

No. Item

No

(66)

No. Item

No

(67)

E-2 DATA PENELITIAN SKALA

(68)

DATA PENELITIAN SKALA POLA ASUH ORANGTUA

No. Item Total No

(69)

No. Item Total

No

(70)

LAMPIRAN F : HASIL UJI ASUMSI

F-1 HASIL UJI NORMALITAS

(71)

No. Item Total

No

(72)
(73)

NPar Tests

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

88 50,26 5,580 ,097 ,045 -,097 ,913 ,375 N Mean Std. Deviation Normal Parametersa,b

Absolute Positive Negative Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)

Perilaku Asertif

Test distribution is Normal. a.

Calculated from data. b.

Graph

Perilaku Asertif 60,0 57,5 55,0 52,5 50,0 47,5 45,0 42,5 40,0 37,5 20 10 0
(74)
(75)

Oneway

Descriptives

Perilaku Asertif

53 52,15 5,082 ,698 50,75 53,55 39 60 20 48,90 4,115 ,920 46,97 50,83 40 57 15 45,40 5,755 1,486 42,21 48,59 37 56 88 50,26 5,580 ,595 49,08 51,44 37 60 Demokratis

Otoriter Permisif Total

N Mean Std. Deviation Std. Error Lower Bound Upper Bound 95% Confidence Interval for

Mean

Minimum Maximum

Test of Homogeneity of Variances

Perilaku Asertif

1,428 2 85 ,246 Levene

(76)

(77)

Oneway

Descriptives

Perilaku Asertif

53 52,15 5,082 ,698 50,75 53,55 39 60 20 48,90 4,115 ,920 46,97 50,83 40 57 15 45,40 5,755 1,486 42,21 48,59 37 56 88 50,26 5,580 ,595 49,08 51,44 37 60 Demokratis

Otoriter Permisif Total

N Mean Std. Deviation Std. Error Lower Bound Upper Bound 95% Confidence Interval for

Mean

Minimum Maximum

Test of Homogeneity of Variances

Perilaku Asertif

1,428 2 85 ,246 Levene

Statistic df1 df2 Sig.

ANOVA

Perilaku Asertif

580,796 2 290,398 11,598 ,000 2128,192 85 25,038

2708,989 87 Between Groups

Within Groups Total

Sum of

(78)

Post Hoc Tests

Multiple Comparisons

Dependent Variable: Perilaku Asertif Bonferroni

3,25* 1,313 ,046 ,04 6,46 6,75* 1,463 ,000 3,18 10,33 -3,25* 1,313 ,046 -6,46 -,04 3,50 1,709 ,131 -,67 7,67 -6,75* 1,463 ,000 -10,33 -3,18 -3,50 1,709 ,131 -7,67 ,67 (J) Pola Asuh Orangtua

Otoriter Permisif Demokratis Permisif Demokratis Otoriter (I) Pola Asuh Orangtua

Demokratis

Otoriter

Permisif

Mean Difference

(I-J) Std. Error Sig. Lower Bound Upper Bound 95% Confidence Interval

Referensi

Dokumen terkait

Konjungtor koordinatif menghubungkan dua satuan bahasa atau lebih yang sederajat (kata dengan kata, frasa dengan frasa, atau klausa dengan klausa) yang

Sehingga guru tidak perlu menjelaskan secara khusus bahkan terkesan tidak berhubungan dengan materi pembelajaran seperti pada tutran (287). Meskipun demikian, peserta

Reaksi terhadap perpisahan yang ditunjukkan anak usia prasekolah adalah dengan menolak makan, sering bertanya, menangis walaupun secara perlahan, dan tidak kooperatif

Dokumen Perjanjian Kinerja (PK) merupakan dokumen yang berisikan penugasan dari pimpinan instansi yang lebih tinggi kepada pimpinan instansi yang lebih rendah

MENJADI DIRI YANG HAQQ Agar diri tidak mengalami kerugian seperti yang dijelaskan di atas, maka berada pada “jalur” Allah Al- Haqq dan pikiran serta perbuatan diri

Secara keseluruhan konsep yang diterapkan pada desain interior Hotel Bromo View and Restaurant adalah menciptakan desain interior hotel dengan perpaduan karakter

Berdasarkan perumusan masalah, tujuan penelitian, pengajuan hipotesis dan analisis data penelitian, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: (1) Adanya perbedaan yang

 Bahwa cara terdakwa dan teman-teman terdakwa melakukan pencurian didahului dengan kekerasan atau ancaman kekerasan tersebut adalah dengan cara terdakwa mengejar becak