• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL INOVATIF CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN QAWAID NAHWU DI MA DARUL ULUM KUDUS DI KELAS X.A TAHUN AJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENERAPAN MODEL INOVATIF CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN QAWAID NAHWU DI MA DARUL ULUM KUDUS DI KELAS X.A TAHUN AJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Repository"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Analisis Kualitas Argumentasi Siswa Pada Pembelajaran Menggunakan Media Kartun Konsep Sistem Imunitas.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

 Peserta didik dibimbing untuk mencari informasi penting dalam bacaan dan kaitkan dengan tujuan pembelajaran dan tema yang berlangsung..  Peserta didik diberi

Pengujian hipotesis yang menyatakan ada pengaruh secara parsial DPK, Inflasi, BI Rate dan Kurs dapat dilihat dari hasil uji t. Hasil uji dapat dilihat pada

Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir

Untuk mengetahui keterampilan menulis paragraf dengan teknik modelling siswa kelas V i H SMP Bina Tama Palembang, penulis menggunakan tiga jenis instrumen penelitian,

[r]

Secara umum proses sertifikasi mencakup : peserta yang telah memastikan diri kompetensinya sesuai dengan standar kompetensi untuk paket/okupasi Petugas Pengambil Contoh dapat

[r]