• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SDN 16 PONTIANAK TIMUR ARTIKEL PENELITIAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SDN 16 PONTIANAK TIMUR ARTIKEL PENELITIAN"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Hasil Nilai Pre-Test Dan Post-Test Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan analisis data yang telah diperoleh melalui hasil tes belajar siswa, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa : (1) Rata-rata hasil belajar siswa sebelum diajar

Dalam penelitian ini, rumusan masalah yang akan di bahas adalah apakah terdapat korelasi antara minat belaja dengan hasil belajar siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam

data yang diperoleh maka dapat disimpulkan ada pengaruh yang positif dari hasil belajar siswa kelas eksperimen yang diberikan perlakuan dengan menggunakan

Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan secara umum aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran ilmu

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1) Rata- rata hasil belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas VB (kelas

Berdasarkan perhitungan rata-rata hasil belajar siswa antara kelas kontrol dan kelas eksperimen, terlihat bahwa rata-rata hasil belajar siswa yang diberi perlakuan dengan

Berdasarkan analisis data yang telah diperoleh melalui hasil tes belajar siswa, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa : (1) Rata-rata hasil belajar siswa sebelum diajar

Berdasarkan analisis data yang telah diperoleh melalui hasil tes belajar siswa, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa : (1) Rata-rata hasil belajar siswa sebelum diajar